ASIGNATURA REALIDAD NACIONAL

Dra. Lía Adela Salazar Soto - Docente

lsalazar@uns.edu.pe
Sesión:
TEMA
GRUPOS Y CLASES SOCIALES
- Teoría de la integración y diferenciación social:
Los grupos y instituciones sociales y relaciones
de poder
- Teoría de la estratificación social.
- Teoría de las clases sociales
 1. TEORÍA DE LA INTEGRACIÓN Y DIFERENCIACIÓN
SOCIAL

Hace referencia a la Integración como

hecho exterior
aceptación de integración de
impuesto al
las minorías y los grupos individuo
Emile desfavorecidos de la sociedad
Durkheim (la mayoría), con el objeto de Coerción entre
hechos
que logren mejorar su psicológicos y
dignidad y su nivel de vida. hechos sociales
Terreno común de la acción y la representación. De lo que
se trata es de "maneras de hacer, de pensar y de
sentir, exteriores al individuo y que están dotadas de un
poder de coerción en virtud del cual se le imponen"
 A qué reflexión no convoca
si bien las formas sociales que
moldean la acción son
exteriores a los individuos, son
los individuos que actúan y es
en ese actuar, se adecuan a
moldes colectivamente
establecidos, por ello “lo
social” reside en el "modo“/
"manera“/ "forma"; pero el
modo determina el contenido de
una acción que no puede ser
sino efectuada por personas
(individuos).
Quiere decir que las cosas
sociales sólo se realizan por
medio de los hombres; y en
razón a los cuales se
agrupan.
De las acciones y
reacciones que se
intercambian se deduce una
vida mental, una conciencia
del mundo y de los hechos,
que, si viviésemos aislados,
no sería posible desarrollar
una conciencia
colectiva/social.
 La regla y la acción
La acción no vasocial
sin regla; La
regla es partícula básica de La relación entre reglas y
toda moral, de todo derecho, comportamientos
de toda costumbre; pero no humanos en todas las Conducirse
se impone mecánicamente al acciones llamadas moralmente es
individuo, él puede apartarse comúnmente morales, actuar según
de ella, y allí viene la falta se atienen a reglas normas.
moral o el delito. preestablecidas.

La moral es el ámbito del deber, y el deber es una acción

prescrita. Esto indica, la existencia en los grupos e institucione
sociales, de acciones morales y acciones no morales.
Las primeras suponen La segunda supone acciones que no se
la preexistencia de acogen a una norma y conformarían
reglas que guían la aquellas acciones : que se desvían de
acción antes de su una regla existente, y las que no están
realización. definidas por una regla.
 Los grupos sociales
Son unidades básicas, es la realidad más inmediata y central de
una sociedad. Todos los seres humanos forman parte de
diferentes grupos sociales de distinta naturaleza, características y
extensión.
La existencia de un grupo social implica cumplimiento de
tareas (actividades), comunicación e interacción entre ellos
Los grupos sociales influyen y orientan recíprocamente las
conductas y opiniones de quienes pertenecen a él.
Un grupo social  según su grado de inclusión: grupos o subgrupos
puede ser  según su carácter: abiertos o cerrados
clasificado de  según su estructura: informales o formales
acuerdo a  según su tamaño: pequeños o grande
diversos  según su carácter: obligatorio o voluntario
 según la circunstancia de surgimiento: natural o
criterios
artificial, etc.
 La clasificación con mayor alcance científico es la distinción:
grupos primarios y grupos secundarios
Características
Grupos primarios  Tamaño: pequeño, relaciones cara
a cara”
Forma de asociación  Tipo de relaciones: personales,
existente más universal, proximidad, intimidad y
presentes en todos los conocimiento mutuo.
ámbitos de la sociedad.  Sentido de conciencia grupal:
identificación mutua, pertenencia
Microcosmos sociales que grupal.
reflejan muchos de los  Importancia para sus miembros:
rasgos y características de permite alcanzar objetivos,
las sociedades globales gratificaciones personales.
 Definición: comunicación entre sí
y con los demás, cara a cara.
 Funciones
 Socialización de los individuos, interiorización y
refuerzo de los patrones culturales,
 Desarrollo de un conjunto de creencias, prácticas
sociales, jergas específicas, sobreentendidos,
costumbres y tradiciones a fin de reforzar la
cohesión y la solidaridad interna en el grupo.
 Solidaridad, permite mayor equilibrio psico-social
y afectivo de las personas y permite un ajuste y
una integración social general más satisfactoria.
 Desarrollo de actitudes humanas para la
satisfacción de importantes necesidades de
comunicación, afectividad, pertenencia grupal.
 Grupo secundario
Se corresponde con las organizaciones a gran escala, en las que las
relaciones sociales están formalizadas y reguladas en diferentes
grados.
Características
 Relaciones impersonales, cooperación indirecta,
 Alto grado de división y diferenciación de tareas y roles sociales,
 Predominio de procedimientos formalizados y racionalizados
propios de la burocracia.
Los principales grupos secundarios Son:
• las organizaciones formales como las asociaciones, grandes
empresas, administraciones públicas;
• las clases sociales, y
• las entidades sociales macroscópicas: municipios, regiones,
estados.
 Las instituciones sociales
Conglomerados de creencias y maneras de obrar instituidas por la
sociedad.
Cumplen funciones para la propia existencia de la sociedad.
Organizados en instituciones sociales específicas regulan los
comportamientos de los individuos y los orientan al cumplimiento de
fines determinados
Entre estas instituciones se encuentran:
 La familia y otras instituciones socializadoras como las instituciones
educativas
 Instituciones económicas que forman trabajadores y proveen a la sociedad de
los bienes y servicios.
 Instituciones políticas que regulan y ordenan el ejercicio del poder,
estableciendo diversas formas de autoridad y diversos procedimientos de
participación, implicación, subordinación, prestación de contribuciones y
organización de formas de convivencia normadas.
 Instituciones ideológicas y expresivas: articulan los sistemas de creencias,
valores, etc.
 La familia
Institución social universal, cumple un gran número de funciones
sociales insustituibles: procreación, socialización, proporción de
afecto y apoyo social, además de funciones económicas (consumo
y a veces de producción).
Las funciones sociales de la familia tienden a cambiar porque
están empezando a ser realizadas o compartidas por otras
instancias sociales: guarderías, "grupos de pares” (cambios en los
valores y creencias).
Formas de familia
 Según su ámbito: extensas, nucleares, compuestas
 Según las formas de relación conyugal: monogámicas,
poligámicas, grupales
 Según los criterios de filiación: patrilineal o matrilineal
 Según el sistema de autoridad: patriarcal o matriarcal
Elementos comunes
 Relación conyugal regulada según patrones,
normas o costumbres.
 Sistema de filiación que permite a los hijos ser
considerados miembros de la familia,
recibiendo nombres, derechos.
 Un hogar o habitación común,
 Patrimonio o conjunto de bienes y recursos
comunes.
 Las relaciones de poder y autoridad
En todo grupo social han surgido relaciones de dependencia,
subordinación y de dirección, que influyen en los comportamientos
colectivos y en la distribución de tareas, bienes y recompensas.

Las relaciones de poder y autoridad surge como

resultado de dos exigencias

Los imperativos derivados del Las necesidades de

proceso de socialización y
conformación cultural de los
individuos, que tienen que
atenerse para formar parte de la
sociedad, de sus normas,
costumbres y patrones de
comportamiento.
organización, coordinación y
articulación social de todas
las sociedades con cierta
complejidad que trascienda
el núcleo familiar.
 La legitimidad de las relaciones de poder y
autoridad ha dado lugar a la distinción entre
poder y autoridad
Poder: Autoridad:
probabilidad de imponer la probabilidad de
propia voluntad dentro de una encontrar obediencia
relación social, aun contra toda dentro de un grupo
resistencia y cualquiera que sea determinado para
el fundamento de esa mandatos específicos.
probabilidad.
Las relaciones de poder pueden ser muy formalizados
(ejército), asociados al desempeño de un papel social (ej.
profesor).
Las relaciones de poder y autoridad están
institucionalizadas, y existe mecanismos para la
adquisición, delegación, ejercicio, cuestionamiento y
revocación de éstas.
Factores que influyen en la actuación y aceptación de las
relaciones de poder son:
Características de los
Las costumbres, las
individuos: conocimientos, su
manipulaciones, el
voluntad de liderazgo,
miedo a la marginación,
disposición a la obediencia,
etc.
sus papeles sociales.
Los motivos por los que se acepta un poder como autoridad,
por los que se obedece en forma totalmente pura son tres:

Dominación legal: Basada en el principio de legalidad, la

obediencia se produce a “ordenaciones impersonales y
objetivas” La forma típica, es la que se ejerce a través de
“un cuadro administrativo burocrático”.
Dominación tradicional: basada en los patrones de obediencia
patriarcal propios de las sociedades tradicionales. Se acostumbran
desde la infancia a obedecer y aceptar las autoridades instituidas por
las tradiciones. El respeto se da en virtud de unos vínculos
personales de fidelidad.
Dominación carismática: ejercida por una personalidad de
especiales dotes y características a la que se profesa una
“devoción objetiva” y a la que se obedece por sus
cualidades.
 TEORÍA ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
Es una teoría estructural funcionalista. Se habla de
Estratificación Social a partir de la diferenciación de
personas que poseen poder económico, social y político y
otra con recursos inferiores.
Clasifica a los individuos según: nivel de ingresos,
cultura, prestigio, tipo de actividad que realiza, etc., lo
que se conoce como rol social y que determina el
estatus del individuo y por tanto, el nivel de
estratificación que le corresponde en una sociedad.
 Postulados
Ósea de acuerdo con las
1. La desigualdad y
capacidades individuales, las
diferencia económica
condiciones en que se nace y las
en la sociedad se da
posibilidades de desarrollo.
en forma natural entre
los individuos que la
Estas cualidades conducen a los
integran.
individuos automáticamente a
posiciones distintas en la escala
social.
Quiere decir que a mayor desarrollo individual mayores
beneficios de la sociedad; contrariamente, el menor
desarrollo de los individuos es a menores beneficios
sociales.
2. El desarrollo de las
capacidades individuales no
se da de manera espontanea;
su optimización exige del
individuo esfuerzo,
inteligencia, voluntad y
pasar todos los obstáculos
que se le presenten, es decir,
los intereses de los demás
individuos, que de igual
manera pretenden triunfar en
la sociedad.
Estas relaciones entre los
individuos, por
naturaleza, son
relaciones de
competencia, de lucha
entre personas que
persiguen su propio
beneficio.
En esta competencia
triunfan los mejores, los
más fuertes, los mejor
dotados.
3. La Estratificación Social existe para satisfacer mejor
las necesidades de la sociedad, debiendo los ingresos, el
poder y el estatus, entre otros estar distribuidos
equitativamente entre los miembros de la sociedad para
garantizar que las mejores posiciones sean ocupadas por
las personas más calificadas de acuerdo con sus
cualidades individuales.

Asi una buena posición es un signo de buenas

cualidades (superiores), el éxito económico es una
manifestación del talento para los negocios, la
autoridad deriva de la capacidad de imponer su
propia voluntad, etc.
Características
Algunas características de la teoría de la Estratificación
Social son:
- Que el estrato social es un segmento de la población que
difiere de otros en cuanto a riqueza acumulada, valores
comunes, posesiones personales y nivel social.
- Los criterios que sirven para determinar la pertenencia a
un estrato social son múltiples; sin embargo, destacan
tres elementos básicos: poder, riqueza, y prestigio.

- Otras variables importantes son: el nivel educativo, la

nacionalidad, la raza, el sexo, el lugar de residencia, etc.

- La función social que desempeñan las personas en la

sociedad permite ubicarlas en los distintos estratos
sociales.
 Movilidad social
Estratos
alto V Gerente de banco, Ingeniero Director del Metro,
contador industrial, piloto
litógrafo de aviación

medio H H
Vendedor de libros, Encuadernador, Conductor del Metro
cajero de banco fabricante de profesor
de herramientas
bajo V Mensajero de oficina, Obrero, jornalero Cartero, chofer de
Sirvienta agrícola microbús
V= Movilidad vertical (de estrato a estrato) H= Movilidad horizontal (de status
a status
 Teoría de las
clases sociales
Las diferentes relaciones
sociales de producción
dan origen a grupos
sociales diferentes. Estos
grupos son las llamadas
clases sociales.

Las CLASES SOCIALES son

grupos humanos, uno de Las clases como grupos de la
los cuales puede sociedad tienen contradicciones
apropiarse el trabajo de entre sí, ya que las relaciones que se
otro por ocupar puestos
diferentes en un régimen
establecen entre ellos son relaciones
determinado de de explotador a explotado (uno se
economía social apropia el trabajo de otro).
 Según la burguesía
existen tres clases
sociales: la clase alta;
la clase media y la
clase baja.
Define las clases en
función de los bienes
materiales con que
cuenta cada uno de
estos grupos.
La tenencia de bienes
depende en gran
medida de sus
ingresos.
Las relaciones de producción generan intereses
sociales antagónicos que se expresa en una
continua lucha
El grupo dominante El grupo
lucha por reproducir dominado lucha
constantemente las por destruir las
condiciones materiales condiciones de su
y sociales que le explotación. Esta
permiten continuar lucha se da, como
explotando a los veremos mas
trabajadores que adelante en los
carecen de medios de distintos niveles
producción. de la sociedad.
En el capitalismo, las dos clases antagónicas son
fundamentalmente: la burguesía o clase capitalista y
el proletariado o clase obrera.
.
Las tres clases fundamentales del sistema capitalista:
Producción capitalista
1 2
Burguesía Proletariado

Pequeña producción independiente

3
Pequeña burguesía

Pequeños Pequeños
productores comerciantes
BURGUESIA O CLASE
CAPITALISTA PEQUEÑA BURGUESIA
Controla y dirige el Clase social formada por
sistema de producción pequeños productores
capitalista.
independientes que venden sus
Propietaria de los productos en el mercado.
medios de producción y
compra la fuerza de
trabajo de los obreros a PROLETARIADO O CLASE OBRERA
fin de obtener una
cantidad de dinero
Es la clase explotada del sistema
mayor de la que invirtió, de producción capitalista,
dinero que obtiene formada por trabajadores que
través del trabajo no venden su fuerza de trabajo por
pagado de los un salario para producir o
trabajadores del sector
industrial.
realizar plusvalía
Entre las clases fundamentales de la
sociedad capitalista ( proletariado y
burguesía), surgieron Llamaremos POSICION
Intereses antagónicos DE CLASE a la “toma de
partido” por una clase
en un proceso político
Los intereses espontáneos determinado.
inmediatos e intereses
estratégicos a largo plazo

Partiendo de la lucha por sus No basta pertenecer a una

intereses inmediatos el clase para estar dispuesto a
proletariado avanza hacia la luchar por los intereses de
toma de conciencia de sus esa clase
intereses finales de clase.
Se llama LUCHA DE CLASES al enfrentamiento
que se produce entre dos clases antagónicas
cuando éstas luchan por sus intereses de clase.
La lucha económica es la lucha colectiva de los obreros contra los patrones
por conseguir condiciones ventajosas de venta de la fuerza de trabajo

La lucha ideológica se da ya que las ideas burguesas contribuyen a mantener

la dominación sobre los explotados. La burguesía logra imponer estas ideas
ya que tiene poder económico y controla medios de comunicación y la
escuela, instituciones, etc.

La lucha política es el enfrentamiento que se produce a nivel de la región

jurídico-política de la sociedad, o sea, la lucha de los explotados contra las
leyes y las instituciones que mantienen la dominación de las clases
explotadoras.
 FORMAS DE LA LUCHA DE CLASES.
La lucha puede tomar distintas formas: legales o
ilegales; pacificas o violentas.

Legales e ilegales: Las huelgas,

concentraciones públicas,
depende de legislación de
cada país

Pacifica: Proceso
electoral.

Violenta: a través de una

insurrección armada,
FIN