DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

MARTES 23 DE ABRIL
CELEBRACIÓN DÍA DEL LIBRO
 ¿Qué es una caja literaria?
Una caja literaria corresponde a un artefacto didáctico,
el cual posee la forma de una caja cuadrada que
presenta en cada una de sus caras información
relevante y sintetizada sobre el libro u obra a la que
hace referencia. En este sentido, el artefacto tiene
como objetivo, evidenciar la comprensión del texto
literario, por medio de la creación visual y llamativa del
mismo.
 Instrucciones:
En grupos de trabajo confeccionan una caja literaria sobre narrativa y la selección la realizará el equipo de Lengua y
Literatura.
Cada grupo del curso debe realizar su presentación: se deben utilizar los materiales que se señalan posteriormente, en el
presente documento.
El tamaño del artefacto corresponde a 40 x 30 cm (por cada cara).
La caja literaria debe cumplir con las características y criterios que son descritos en la pauta de evaluación (Adjunta) y que
le son señalados a continuación.
Materiales • 1 pliego de Cartón forrado delgado
• Cartulinas de colores (para cubrir caras del cubo).
• Imágenes (que considere que son oportunas para colocar en el cubo).
• Tijeras.
• Regla. • Cartulina.
• Lápices de colores, plumones, etc.
• Pegamento.
1. PORTADA CARA FRONTAL : TÍTULO DEL CUENTO-IMAGEN-AUTOR

2. LADO DERECHO : BIOGRAFÍA DEL AUTOR

3. RESUMEN DEL CUENTO/ PERSONAJES (HACER MENCIÓN DE LOS

PERSONAJES MÁS IMPORTANRTES)

4. REPRESENTACIÓN DE ACONTECIMIENTO RELEVANTE DEL TEXTO.

5. CADA GRUPO TAMBIÉN PODRÁ REPRESENTAR A ALGÚN

PERSONSAJE RELEVANTE DE LA HISTORIA AL MOMENTO DE
MOSTRAR SU CAJA LITERARIA.
 05
Título Nombre
01
Por fuera de la
Interior escena o
04
02 capítulo
Representación 03 Por fuera

Resumen de
Por fuera acontecimiento Datos del
autor y
personajes
Por fuera
Disertación
NO OLVIDAR!
• Presentación clara de los integrantes de grupo y de los
expositores, además del nombre del libro.
• Expresar brevemente antecedentes sobre el autor y
contexto de producción de la obra.
• Realizar un BREVE resumen del libro explicando la trama
de la obra.
• Destacar un episodio o escena de la obra relacionándolo
con los elementos presentados en la caja literaria.
• recomendarían la obra.
• La exposición debe tener una duración de 5 minutos.
 PAUTA DE EVALUACIÓN
TRABAJO EN CLASES
INDICADORES E B R I
• REALIZA LAS ACTIVIDADES DE FORMA ORDENADA EN CADA CLASE Y PERMITE EL 3 2 1 0
CORRECTO DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

• MANTIENE SU ESPACIO LIMPIO Y ORDENADO. 3 2 1 0

• CUENTA CON EL MATERIAL REQUERIDO

Excelente: 3 PARA CADA
Bueno: 2 DIA 1DE TRABAJO
Regular: Por lograr: 0 DE LA 3 2 1 0
ACTIVIDAD.
• SIGUE INSTRUCCIONES DE TRABAJO. 3 2 1 0

• ES CUIDADOSO CON EL USO DE MATERIALES. 3 2 1 0

• LA CAJA LITERARIA REPRESENTA CLARAMENTE LAS ESCENAS SELECCIONADAS. 3 2 1 0

 PRESENTACIÓN Y EVALUACION FINAL
• LA CAJA LITERARIA MUESTRA UNA CONSIDERABLE ATENCIÓN EN SU CONSTRUCCIÓN. TODOS 3 2 1 0
LOS ELEMENTOS ESTÁN CUIDADOSAMENTE Y SEGURAMENTE PEGADOS AL FONDO. SUS
COMPONENTES ESTÁN NÍTIDAMENTE PRESENTADOS CON MUCHOS DETALLES. NO HAY
MARCAS, RAYONES O MANCHAS DE PEGAMENTO. NADA CUELGA DE LOS BORDES.
• TODOS LOS COMPONENTES REFLEJAN UNA IMAGEN AUTÉNTICA DEL TEMA O CAPÍTULOS 3 2 1 0
SELECCIONADOS. EL DISEÑO ESTÁ EXCELENTEMENTE BIEN ORGANIZADO. VARIOS DE LOS
OBJETOS USADOS REFLEJAN UN EXCEPCIONAL GRADO DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES
EN SU CREACIÓN Y/O EXHIBICIÓN.
• DEMUESTRA DOMINIO DEL TEMA Y EXPLICA SIN NECESIDAD DE LEER 3 2 1 0
• LA PRESENTACIÓN PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES ES IMPECABLE. 3 2 1 0
• SE APOYAN ADECUADA Y CONSTANTEMENTE EN LA CAJA LITERARIA PARA EXPLICAR LOS 3 2 1 0
HECHOS NARRADOS. EL GRUPO EVIDENCIA UN EXCELENTE DOMINIO DE LA ESCENA ACERCA
DE LA QUE EXPONE, ASÍ COMO DEL ARGUMENTO DE LA NOVELA EXPUESTA
• UNA VEZ FINALIZADA SU EXPOSICIÓN Y AL MOMENTO DE PRESENTAR LOS OTROS GRUPOS 3 2 1 0
MANTIENE UNA ACTITUD DE RESPETO DEL TRABAJO DE SUS COMPAÑEROS