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01/02/20XX
Sesión 2
Online

Fonema /
0/
Fricativo interdental sordo
 2

Estudia
 Fonema Fricativo interdental Sordo
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Correspondencia ortográfica
Observa:
En el español peninsular el fonema /0/ está asociado a
los grafemas [c] y [z] (c+ + vocales e –i; y z + vocal).
Este sonido es semejante a la th (think) del inglés.

En Hispanoamérica, sur de España o Canarias entre

otros lugares, se produce un fenómeno que conocemos
como seseo: se sustituye el sonido de c y z por una s.

Aunque el seseo es aceptado como parte de la norma

culta del español, dada la proximidad de Portugal con
España, es conveniente que consigas reconocer y
producir este sonido. Fíjate como la punta de la lengua se coloca entre los
dientes frontales y deja pasar el aire

¿Eres capaz de identificar una ventaja a nivel ortográfico de saber reconocer el fonema /0/?
 • Observa y oye como se pronuncian algunas palabras con /0/

Cena
Caza

Cima Voz

4
 Practica

5
 6

I Parte
Entrenamiento
Perceptivo
Texto de Rodapé de Exemplo
 1.1. Entrenamiento perceptivo I 7

Accede al enlace que para

realizar el entrenamiento
perceptivo I

https://view.genial.ly/6407655924b69b00184f17e8/interactive-content-entrenamiento-perceptivo
 1.2 Entrenamiento perceptivo II
8
Oye la audición para realizar entrenamiento perceptivo.

/s/ /0/
1

2
1) En este ejercicio vas a oír 11
3
palabras. Identifica con una x
4 cual de ellas se pronuncia con el
fonema /0/ o con el fonema /s/.
5
Utiliza la hoja de respuesta en
6
anexo.
2) Sube tus respuestas al muro e
7 identifica la actividad como
8
Tarea 1.2

10

11
 9

II Parte
ENTRENAMIENTO
EN PRODUCCIÓN
 2.1. Muy, muy fácil… Asociacia 10
Escucha y asocia cada palabra a una de las imágenes.
Atención que sobran dos imágenes que no se
corresponden con ninguna palabra. Ejemplo: 1-i a. b. c.

1. 6.

2. 7. d. e. f.

3. 8.

4. 9. 1 i. g. h. i.

5. 10.

j. k. l.
2.2 Producción: Escucha, repite y graba.

Escucha y repite las seis

palabras con sus
correspondientes frases.
Cuando consideres que
consigues reproducirlas
fluentemente, grábalas usando
el programa Audacity y
autoevalúate. Cuelga el
archivo de tu grabación en el
muro. Identifica la respuesta
como Tarea 2.2
2.3. Aprende:
¡No veo tres en un burro!
Aprende: Modismos y frases hechas relacionadas con animales

12 https://quizlet.com/pt/782515001/expresiones-con-animales-flash-cards/?
i=456mqh&x=1jqt
Tarea 2.4 13
1. En las siguientes frases, el texto subrayado puede ser substituido
por una de las expresiones anteriores.

2. Realizar la substitución y graba las frases completas. Sube tu

grabación al muro e identifica la actividad como: Tarea 2.4.

Por ejemplo:
"Aquí está sucediendo algo raro. El jefe anda muy
callado y la Jefe del Departamento no ha venido a
trabajar desde hace dos días... uhhh"
​
La grabación resultante seria esta:

Presta especial atención a los términos que contengan el

fonema /0/ (grafemas <c> y <z>).
 Frase para sustituir elementos subrayados:
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1. Ana nunca ha tenido insomnio, todas las noches duerme

estupendamente.
2. ¿Que hay de nuevo, Juan?, ¿Cómo está tu esposa?, ¿ha nacido ya el
niño?
3. Como mi padre viaja mucho, mi madre es la que manda en casa.
4. En la carnicería ayer me engañaron. Me vendieron una carne
estropeada y además me la cobraron carísima.
5. ¿Me dices que estuviste trabajando toda la noche en la oficina?, no
me vengas con esa historia. ¡A mí no me engañas!
6. No tienen pruebas para atraparlo, es muy astuto y calculador, por eso
siempre se sale con la suya.
7. Da vergüenza ir con él a un restaurante. Come sin medida y sin
modales. Da asco verlo.

Oye tus grabaciones y autoevalúate. Si crees que aún puedes hacerlo mejor
repite la grabación.
 15

Aprende/ practica +

Texto de Rodapé de Exemplo

16
Repasa lo que
17
sabes…

https://view.genial.ly/6404aac2c5153f00199a6d53/
interactive-content-que-animal-eres
 18
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Autoevaluación

Concluido el trabajo de esta segunda sesión, realiza ahora

una autoevaluación a través del siguiente enlace:

https://forms.gle/reLTCtnYxVjiS94H9