Guía de trabajo autónomo

FRANÇAIS

Guide du travail autonome Nº 2 pour les élèves du IIIº cycle et

d’éducation diversifiée
El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as
docentes estén presentes.

Le travail autonome est la capacité de réaliser des tâches par nous-mêmes sans aucune aide de nos
enseignants en présentiel

Collège de Santa Ana.

Professeur (e) : ( ) Sandra García,( ) Susana Chaves
Niveau : 9ª annèe
Matière : Français
Nom de l´étudiant :JOSUE CALVO Groupe : 9 -4. (A,B,C)
Fecha de entrega:

1. Me preparo para hacer la guía

Je me prépare pour le travail
Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

 Les étapes de vérification avant de commencer mon travail :

Materiales o recursos Cuaderno de francés, lápiz, lápices de color, hojas bond o cartulina o
que voy a necesitar papel construcción, lapicero, borrador, maquinilla, celular o
Matériaux nécessaires computadora, conexión internet (opcional), un diccionario francés-
español (opcional).
Cahier de français, crayon, stylo, taille-crayon, crayons à
couleurs gomme, prises de l’internet, ordinateur ou téléphone
portable, connexion internet (optionnelle) un dictionnaire
français-espagnol (optionnel).
Condiciones que debe Una mesa o escritorio cómodo, limpio, sin distractores cercanos.
tener el lugar donde voy Petite table ou bureau, commode et propre. Sans bruits et
a trabajar distractions possibles
Conditions pour le lieu
où je vais travailler
Tiempo en que se Las tareas lingüísticas propuestas pueden tomar entre 40 y hasta
espera que realice la 80 minutos ( una semana )
guía. Ce sont des tâches linguistiques pour travailler
Temps disponible pour individuellement, entre quarante et quatre vingt minutes par
réaliser le guide de semaine.
travail

2. Voy a aprender
J’apprends

Indicaciones Realizar los ejercicios propuestos para expresar ciertas ideas en

Indications francés en el tiempo verbal pasado compuesto.
1. Realiza la conjugación correcta en el tiempo passé composé
Actividad 2. Identifica los verbos en pasado compuesto en los diversos
Tâche(s) textos.
3. Identifica los articuladores temporales en los textos dados .
4. Identifica los diversos medios de transportes.

1
 Realiza frases en pasado compuesto.

3. Pongo en práctica lo aprendido

Je mets en pratique ce que j’ai appris

compuesto ?

GRILLE D’AUTOEVALUATION DU TRAVAIL AUTONOME :

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Avec le travail autonome je vais apprendre à apprendre.

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender /

Avec le travail autonome j’apprends à apprendre :
Valoro lo realizado al terminar por completo el trabajo. J’évalue à la fin du travail

Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

Je coche d’un X sur le symbole pour répondre aux questions suivantes :
¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado? Oui Non
J’ai lu les indications pour savoir si je comprends

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado? Oui Non
J’ai révisé mon travail pour assurer que tout a été fait.

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé? Oui Non

Je me sens satisfait avec mon travail ?

Sauvez des vies, restez chez vous !... Covid 19.

EXERCICE # 1 : Lisez attentivement les phrases et écrivez la réponse

correcte. Faites attention à l’auxiliaire et au participe passé.

1. Nous _______ allé_______ ( aller) chez le dentiste.

2. Nous ________visite______ ( visiter) des sites extraordinaires.

2
 3. Les deux petites filles _______ne_____ ( naitre) en 2010.

4. Ma mère et mon père ______venu______ ( venir) de la fête.

5. Les géologues ______travaille______ ( travailler) beaucoup.

EXERCICE II. Lisez le texte suivant y et marquez avec une X la réponse

correcte. Pour chaque question il y a 3 options et seulement 1 est correcte.

Greg : Tu as passé une bonne journée ?

Nao : Oui, très bonne.

Greg : Alors, qu’est-ce que tu as fait aujourd’hui ?

Nao : Ce matin, j’ai eu un cours de grammaire et un cours de conversation.

Greg : Tu as rencontré des gens ?

Nao : Oui, j’ai parlé avec des Italiens, des Chinois et une Américaine.

Greg : Vous avez parlé en français ?

Nao : Oui, nous n’avons pas utilisé l’anglais.

Greg : Bravo ! Et vous avez mangé ensemble ?

Nao : Oui, nous avons déjeuné dans un bar à côté de l’école.

Greg : Et l’après midi ?

Nao : J’ai lu un peu et j’ai regardé un film québécois.

Greg : Quelle journée !

1. Qu’est-ce que Nao a fait le matin ?

( ) elle est allée à une fête

( x ) elle a eu un cours de grammaire et de conversation
( ) elle est partie à la plage

2. Avec qui est-ce qu’elle a parlé ?

( x ) elle a parlé avec des italiens, des chinois et d’américains

( ) elle a parlé avec ses amis
( ) elle a parlé avec sa mère.

3. Où est-ce qu’elle a mangé ?

3
 ( ) elle a mangé dans un restaurant
( ) elle a mangé dans un café
( x ) elle a mangé dans un bar

4. Qu’est-ce qu’elle a fait l’après-midi ?

( x ) elle a regardé un film

( ) elle a dansé
( ) elle a mangé de la pizza

EXERCICE III. Écrivez 4 phrases en passé composé pour raconter

quelques activités.

Le matin je suis allé à la gym

Je suis allé à l'école J'ai reçu l'espagnol et le français
l'après-midi je suis allé m'entraîner
et le soir j'ai refait des exercices

ANEXE 1.

VOCABULAIRE

LES INDICATEURS TEMPORELS

Cet après-midi : Esta tarde

Ce soir : Esta noche
Hier matin : Ayer en la mañana
Hier soir : Ayer en la noche
Hier : Ayer
Aujourd’hui : Hoy
Demain : Mañana
La semaine dernière : La semana pasada
Le mois passé : El mes pasado
L’année passée : El año pasado

ANEXE 2.

PASSÉ COMPOSÉ.

STRUCTURE GRAMMATICALE :
Sujet + Auxiliaire être/ avoir conjugué + participe passé +
complément.

QUELQUES PARTICIPES PASSÉS DES VERBES IRREGULIERS.

Avoir : eu
Être : été
Lire : lu
Dire : dit

4
 Écrire : écrit
Faire : fait
Connaitre : Connu
Venir : Venu
Naitre : Né
Mourir : Mort

Autoevalúo mi nivel de desempeño en mis tareas lingüísticas de francés

Instrucciones:
Encierre en un círculo la casilla que corresponde a su nivel de trabajo de la guía :
Indicateurs d’apprentissage Aún no me siento Satisfecho con lo Muy satisfecho con
(Savoir faire ) satisfecho con lo logrado, pero debo lo logrado/
Lo que puedo hacer en francès logrado. Necesito practicar más
mejorar. En proceso Logrado
Aún no logrado 2 3
1
Identifica las frases en pasado compuesto Aún necesita mejorar Puede identificar las Sí, identifica las frases
su trabajo para frases en pasado en pasado compuesto
identificar las frases compuesto con cierta
en pasado dificultad
compuesto
Realiza frases utilizando los verbos en Aún necesita mejorar Puede realizar frases Sí, realiza las frases en
pasado compuesto. su trabajo para en pasado compuesto, pasado compuesto.
realizar frases en sin embargo, lo hace
pasado compuesto. con cierta dificultad.