UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO

ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA N° 3

UNIDAD DE APRENDIZAJE: CUIDADO DE ENFERMERÍA EN

GERONTOGERIATRÍA

TEMA: CAMBIOS PSICOSOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO

NOMBRE DE LA FACILITADORA: YAZMÍN WENCES MENDOZA

INTEGRANTES DEL EQUIPO:7

YURIDIA GATICA NERI

RUTH VIANEY BONIFACIO COSME
ITZAMAR JUAREZ HILARIO
OSIRIS YAMEL CRISTINO DE JESÚS
CECILIA GARCÍA SANCHEZ
CAMBIOS: Toda modificación o
reforma que se lleva a cabo.

ENVEJECIMIENTO: Se entiende como un

proceso continuo, multifacético e
irreversible de múltiples transformaciones
biopsicosociales a lo largo del curso vital,
que no son lineales ni uniformes.
PSICOSOCIAL: El término "psicosocial" se
refiere a la interacción que existe entre los
aspectos psicológicos y sociales de los
seres humanos. Esta relación implica una
interdependencia entre el desarrollo y
bienestar psicológico de un individuo y su
vida social.
PSICOLOGÍA: Relacionado con el
funcionamiento de la mente y la forma
en que los pensamientos y los
sentimientos afectan el
comportamiento.
SOCIAL: Producción humana que se
modifica a través del tiempo. Es proceso
y es producto, por tanto su naturaleza es
histórica, propia de una cultura y una
sociedad. Formar parte de un colectivo o
de una comunidad, de la cual obtiene un
sentido de pertenencia y un sentido de
identidad colectiva.
 EL DESARROLLO PSICOSOCIAL

Se refiere al proceso de
crecimiento y cambio que
experimenta una persona a lo
largo de su vida en términos de
su identidad, relaciones
interpersonales, personalidad y
comportamiento.
LAS ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL, SEGÚN LA
TEORÍA DE ERIK ERIKSON, SON LAS SIGUIENTES:
 CONFIANZA BÁSICA FRENTE A DESCONFIANZA: Desde el nacimiento
hasta los 18 meses, los bebés aprenden a confiar en su entorno y en sí
mismos.
 AUTONOMÍA FRENTE A VERGÜENZA Y DUDA: De 18 meses a 3 años, los
niños aprenden a hacer cosas por sí mismos y a tomar decisiones.
 INICIATIVA FRENTE A CULPA: De 3 a 6 años, los niños comienzan a tener
un sentido de la iniciativa y a explorar el mundo.
 LABORIOSIDAD FRENTE A INFERIORIDAD: De 6 a 12 años, los niños
comienzan a aprender habilidades sociales y a trabajar en equipo.
 IDENTIDAD FRENTE A CONFUSIÓN DE ROLES: De 12 a
18 años, los adolescentes buscan su identidad y su lugar
en el mundo.
 INTIMIDAD FRENTE A AISLAMIENTO: De 18 a 40 años,
los adultos jóvenes buscan relaciones íntimas y
significativas
 GENERATIVIDAD FRENTE A ESTANCAMIENTO: De 40 a
65 años, los adultos buscan dejar un legado y contribuir a la
sociedad.
 INTEGRIDAD FRENTE A DESESPERACIÓN: A partir de
los 65 años, las personas reflexionan sobre sus vidas y
buscan la integridad y la satisfacción.
CAMBIOS PSICOLÓGICOS

El envejecimiento de los individuos

trae como consecuencia un aumento
en las alteraciones orgánicas
asociadas con la edad, así como
alteraciones de la mente.
 CAMBIOS PSICOLÓGICOS

Los síntomas psicológicos más comunes

incluyen nerviosismo, ansiedad, tensión, cólera,
irritación y depresión. Influencias indirectas sobre la
salud. Claramente, lo que la gente haga o se
abstenga de hacer y el modo como responda a los
cambios de vida y los retos puede afectar
directamente su salud.
 CAMBIOS PSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO
CAMBIO COGNITIVO: Cuando la persona se refiere a cambios
relativos con la memoria, inteligencia, aprendizaje.

AFECTIVIDAD: Aparición de sentimientos de tipo depresivo

MOTIVACIÓN: Se generan características como aburrimiento, falta

de ilusión, falta de realizar las cosas.

DEPENDENCIA: Aumento de sentimientos de dependencia y

falta de autonomía.

CAMBIO DE PERSONALIDAD: Cambios en la forma de ser el

individuo, en los rasgos de carácter.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS CAMBIOS PSICOLÓGICOS

 Disponibilidad de servicios de salud

 Conciencia del autocuidado
 Dedicación laboral
 Nivel educativo
 Actividad física
 Estilo de vida
PREVENCIÓN DE CAMBIOS PSICOLÓGICOS EN EL ADULTO
MAYOR .

 Promover estilos de vida saludable.

 Mantener un patrón normal del sueño.
 Desarrollo de habilidades, talleres de manualidades.
 Disponibilidad de servicios de salud.
 Evitar la soledad.
 Evitar el consumo de sustancias tóxicas.
 Acompañarlos y mostrar apoyo emocional.
 CAMBIOS SOCIALES

Son la falta de convivencia

intergeneracional, la apertura sexual, la
libertad de creencias, la crisis y madurez
filial, la pérdida de seres queridos o el
síndrome del nido vacío. Estos eventos
pueden tener reacciones negativas tales
como depresión, soledad, aislamiento y
sufrimiento, entre otros.
 TIPOS DE CAMBIOS SOCIALES DEL ENEVEJECIMIENTO

• Falta de convivencia intergeneracional.

• Desinterés por la vida en general.
• Pérdida de roles familiares, laborales .
• Retiro y jubilación.
• Pérdida de la seguridad económica.
• Enfrentamiento de duelo de
fallecimiento.
FACTORES DE LOS CAMBIOS SOCIALES EN EL ENVEJECIMIENTO

1. SALUD FÍSICA Y MENTAL: La salud de una persona puede

afectar su capacidad para interactuar socialmente.

2. TECNOLOGÍA: La capacidad de una persona para utilizar la

tecnología puede influir en sus interacciones sociales.

3. ENTORNO SOCIAL Y COMUNITARIO: El entorno en el que vive

una persona puede afectar su capacidad para interactuar
socialmente.
4. CAMBIO DE ROLES Y POSICIONES SOCIALES: A medida que las personas
envejecen, su papel en la sociedad a menudo cambia. Esto puede incluir la
jubilación del trabajo, el cambio de roles familiares y la necesidad de adaptarse a
nuevas formas de participación comunitaria.

5. AUTOESTIMA Y AUTOEFICACIA: La forma en que una persona se ve a sí

misma puede influir en su comportamiento social.
 FORMA DE PREVENIR LOS CAMBIOS SOCIALES EN EL
ENVEJECIMIENTO
1. MANTÉN UNA VIDA SOCIAL ACTIVA: Participar en actividades sociales
puede ayudar a prevenir la soledad y el aislamiento. Esto podría incluir unirse a
un club o grupo, hacer voluntariado, o simplemente mantenerse en contacto
regular con amigos y familiares
2. ADOPTA UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE: Mantenerse físicamente activo,
comer una dieta equilibrada y cuidar la salud mental puede ayudar a las
personas mayores a mantener su independencia y calidad de vida.
3. APRENDE NUEVAS HABILIDADES: Esto puede incluir aprender a usar
nuevas tecnologías, lo que puede ayudar a las personas mayores a mantenerse
conectadas con el mundo que les rodea.
4. PLANIFICA EL FUTURO: Esto puede incluir la
planificación de la jubilación, la organización de
los cuidados a largo plazo, y la consideración de
las opciones de vivienda para la vejez.
5. BUSCA APOYO CUANDO LO NECESITES:
Si te enfrentas a desafíos emocionales o de
salud, busca ayuda de profesionales de la salud,
consejeros o grupos de apoyo.

Recuerden, que cada persona es única y lo que

funciona para uno puede no funcionar para otro.
Por lo tanto, es importante encontrar estrategias
que funcionen para ellos.
 Teorías psicosociales del envejecimiento

Teoría del retiro:( Cumming y Henry) envejecimiento

exitoso se caracteriza por el alejamiento mutuo el
anciano y la sociedad.
Teoría de la actividad: (Neugarten y otros) para
envejecer con éxito, una persona debe mantenerse tan
activa como sea posible.
Teoría de la continuidad: ( Atchly) para envejecer con
éxito la gente debe mantener un equilibrio entre la
continuidad y el cambio en las estructuras internas y
externas de su vida.
“TODAS LAS PERSONAS MAYORES FUERON AL
PRINCIPIO NIÑOS, AUNQUE POCAS DE ELLAS LO
RECUERDAN.”

ANTOINE DE SAINT-EXUPER