ASIGNATURA:

DESARROLLO HUMANO
TEMA:
ETAPAS DEL CICLO VITAL
DOCENTE:
ANTONIO SÁNCHEZ LUNA
ALUMNO:
RAMON ADOLFO BARRON GUZMAN
JOSE EMMANUEL CAMACHO VAZQUEZ
ELIUD ROA AYALA
SANDRA MARTINEZ MORENO
MARIANA RUBI ACOSTA RAMIREZ
VALERIA BETZABE CABRERA PATLAN
CARRERA:
ING.AERONAUTICA
1ER SEMESTRE

1
INDICE.

INTRODUCCION:
Pag. 4

DESARROLLO:

Desarrollo humano
Pag. 5

Ciclo vital del desarrollo humano

Pag. 6

Influencias en el desarrollo
Pag. 7

Etapas del ciclo vital

Pag. 8

CONCLUSIÓN
Pag. 10

2
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Pag. 11

ANEXOS
Pag. 12

3
INTRODUCCION.

El desarrollo humano es un proceso continuo y dinámico que atraviesa diversas

etapas a lo largo de la vida de una persona. Estas etapas, conocidas como el ciclo
vital, son momentos clave en los que se experimentan cambios físicos, cognitivos,
emocionales y sociales significativos. Comprender las etapas del ciclo vital es
esencial para comprender cómo evolucionamos como individuos y cómo nuestras
experiencias en cada etapa impactan en nuestra vida en general. En este ensayo,
exploraremos las etapas principales del ciclo vital en el desarrollo humano, desde
la infancia hasta la vejez, destacando los aspectos clave de cada etapa y su
importancia en la formación de nuestra identidad y bienestar.

4
DESARROLLO.

DESARROLLO HUMANO.
El desarrollo humano se refiere al proceso continuo y multidimensional por el cual
los seres humanos crecen, cambian y adquieren habilidades y competencias a lo
largo de sus vidas. Este proceso abarca todas las etapas del ciclo vital, desde el
nacimiento hasta la vejez, y se manifiesta en diversas áreas, incluyendo lo físico,
lo cognitivo, lo emocional y lo social. El estudio del desarrollo humano se centra en
comprender cómo las personas se transforman a lo largo del tiempo y cómo estas
transformaciones afectan sus vidas y su funcionamiento en la sociedad.

Algunos aspectos clave del desarrollo humano incluyen:

Desarrollo Físico: Este aspecto se refiere a los cambios en el cuerpo y la salud de

una persona a medida que crece. Incluye el crecimiento en altura y peso, el
desarrollo de habilidades motoras, los cambios en la pubertad y el envejecimiento.

Desarrollo Cognitivo: Se refiere a los cambios en las habilidades mentales y

cognitivas, como el pensamiento, la memoria, el razonamiento y la resolución de
problemas. El desarrollo cognitivo influye en la capacidad de aprender,
comprender y adaptarse al entorno.

Desarrollo Emocional: Involucra la comprensión y regulación de las emociones. A

medida que las personas crecen, se desarrolla una mayor conciencia emocional,
la capacidad de manejar el estrés y las relaciones emocionales más complejas.

Desarrollo Social: Se relaciona con la forma en que las personas interactúan con
otros y se integran en la sociedad. Incluye la formación de relaciones, la
adquisición de normas sociales y valores, y la participación en roles y
responsabilidades sociales.

5
Desarrollo Moral: Implica la evolución de los principios y valores morales de una
persona a lo largo de su vida. Esto afecta la toma de decisiones éticas y el
comportamiento moral en diversas situaciones.

Desarrollo del Lenguaje: Se refiere a la adquisición y desarrollo del lenguaje verbal

y no verbal. El lenguaje es esencial para la comunicación y el aprendizaje.

Desarrollo Psicosocial: Engloba el desarrollo de la identidad, la autoestima

CICLO VITAL DEL DESARROLLO HUMANO

El ciclo vital, en el contexto del desarrollo humano, se refiere a la secuencia de
etapas o fases que atraviesa una persona a lo largo de su vida, desde el
nacimiento hasta la muerte. Estas etapas son caracterizadas por cambios físicos,
emocionales, cognitivos y sociales que son típicos de cada período en particular.
El estudio del ciclo vital es fundamental en campos como la psicología del
desarrollo y la sociología, ya que ayuda a comprender cómo las personas
cambian, crecen y se desarrollan a lo largo del tiempo.

El ciclo vital generalmente se divide en varias etapas clave, que pueden variar en
número y nombres según la teoría o enfoque que se utiliza. Sin embargo, las
etapas más comunes incluyen:

Prenatal: Esta etapa abarca desde la concepción hasta el nacimiento. Durante

este período, ocurren cambios cruciales en el desarrollo del feto en el útero.

Infancia: Desde el nacimiento hasta los 2 años aproximadamente. Es una etapa en

la que los bebés experimentan un rápido crecimiento físico y desarrollo sensorial.

Niñez: Esta etapa se subdivide en la niñez temprana (aproximadamente de 2 a 6

años) y la niñez intermedia (de 6 a 12 años). En esta fase, los niños desarrollan
habilidades cognitivas, sociales y emocionales significativas.

6
Adolescencia: Se produce durante la pubertad y la transición hacia la adultez,
generalmente entre los 12 y los 18 años. Es un período marcado por cambios
hormonales, desarrollo de la identidad y la búsqueda de independencia.

Adultez: Esta etapa se divide en la adultez temprana (aproximadamente de 18 a

40 años) y la adultez intermedia (de aproximadamente 40 a 65 años). Durante
estas fases, las personas suelen establecer carreras, relaciones familiares y
enfrentar desafíos específicos relacionados con el envejecimiento.

Vejez: La última etapa del ciclo vital, que comienza alrededor de los 65 años y
más allá. En esta etapa, las personas se enfrentan al envejecimiento físico y a la
reflexión sobre sus vidas.

Es importante destacar que estas divisiones son generalizaciones y que las

experiencias individuales pueden variar ampliamente. Además, la cultura, el
entorno y otros factores pueden influir en cómo se vive y se experimenta en cada
etapa del ciclo vital. El estudio del ciclo vital es esencial para comprender el
desarrollo humano y para proporcionar apoyo y atención adecuada a las personas
en cada fase de sus vidas.

INFLUENCIAS EN EL DESARROLLO
El desarrollo humano está influenciado por una amplia gama de factores que
interactúan entre sí a lo largo de toda la vida de una persona. Estas influencias
pueden ser biológicas, psicológicas, sociales y culturales.

Algunas de las influencias que influyen en el desarrollo humano, son:

 Factores genéticos
 Factores biológicos
 Factores psicológicos
 Factores sociales y culturales
 Ambiente familiar

7
  Educación
 Entorno socioeconómico
 Eventos traumáticos y estrés
 Tecnologías y medios de comunicación
 Cambios en la sociedad

ETAPAS DEL CICLO VITAL

El ciclo vital, también conocido como ciclo de vida, se refiere al proceso de
desarrollo que experimentan los seres humanos desde el nacimiento hasta la
muerte. A lo largo de este ciclo, las personas atraviesan una serie de etapas, cada
una con características y desafíos particulares. A continuación, te
proporcionaremos información sobre las principales etapas del ciclo vital humano:

INFANCIA :

Recién nacido : Desde el nacimiento hasta el primer mes de vida. En esta etapa,
los bebés son totalmente dependientes de sus cuidadores para todas sus
necesidades.

Lactante : De uno a dos años. Los niños empiezan a desarrollar habilidades

motoras y comienzan a explorar el mundo que les rodea.

NÍÑEZ :

Niñez temprana : De 2 a 6 años. Los niños desarrollan habilidades motoras finas y

gruesas, adquieren lenguaje y comienzan a socializar y aprender normas sociales
básicas.

Niñez intermedia : De 6 a 11 años. Los niños ingresan a la escuela, desarrollan

habilidades cognitivas y continúan su desarrollo social y emocional.

ADOLESCENCIA :

8
Adolescencia temprana : De 11 a 14 años. Esta etapa se caracteriza por cambios
físicos significativos, desarrollo de la identidad y la búsqueda de independencia.

Adolescencia media : De 15 a 18 años. Los adolescentes continúan desarrollando

su identidad, estableciendo relaciones más maduras y tomando decisiones
importantes sobre su futuro.

Adolescencia tardía : De 18 a 21 años. Se trata de una transición hacia la adultez,

con decisiones sobre educación superior, trabajo y roles adultos.

ADULTEZ :

Adultez temprana : De 21 a 40 años. Se caracteriza por establecer carreras,

relaciones de pareja y posiblemente formar una familia.

Adultos medios : De 40 a 65 años. Es una etapa de consolidación de la carrera,

crianza de hijos adolescentes o adultos jóvenes y reflexión sobre el sentido de la
vida.

Adultez tardía : A partir de los 65 años. Los individuos experimentan la jubilación,

reflexionan sobre su legado y enfrentan desafíos relacionados con la salud y el
envejecimiento.

VÉJEZ :

Vejez temprana : De 65 a 74 años. Las personas pueden gozar de una buena

salud y disfrutar activamente de su jubilación.

Vejez media : De 75 a 84 años. Pueden surgir problemas de salud y la

dependencia de cuidadores puede aumentar.

Vejez avanzada : A partir de los 85 años. Los problemas de salud suelen ser más
graves, y la dependencia de cuidadores es más común.

Es importante destacar que las edades mencionadas son aproximadas y pueden

variar según la cultura y las circunstancias individuales. Además, cada etapa del
ciclo vital está asociada con desafíos y oportunidades únicas, y el desarrollo de
cada persona es un proceso individualizado.

9
CONCLUSION
En resumen, el desarrollo humano es un viaje complejo y multifacético que abarca
desde el nacimiento hasta la vejez. A lo largo de este ciclo vital, las personas
experimentan una serie de cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales que
dan forma a quienes somos y cómo interactuamos con el mundo que nos rodea.
Cada etapa, desde la infancia hasta la vejez, presenta desafíos y oportunidades
únicas que influyen en la formación de nuestra identidad y en nuestra capacidad
para adaptarnos y aprender.

En este ensayo, hemos explorado las diferentes etapas del ciclo vital, desde la
prenatal hasta la vejez, y hemos destacado cómo cada una de ellas tiene sus
propias características y demandas. Además, hemos examinado las diversas
influencias que afectan el desarrollo humano, incluyendo factores genéticos,
sociales, culturales, ambientales y psicológicos. Estas influencias interactúan de
manera compleja para dar forma a nuestras trayectorias de vida individuales.

A lo largo de este análisis, queda claro que el desarrollo humano es un proceso

dinámico y único para cada individuo. Si bien la herencia genética y las influencias
ambientales juegan un papel importante, también es evidente que las experiencias
personales y las decisiones individuales contribuyen a la diversidad y riqueza del
desarrollo humano. Como sociedad, debemos reconocer la importancia de apoyar
y fomentar un desarrollo humano saludable en todas las etapas de la vida, y
debemos esforzarnos por crear entornos que brinden igualdad de oportunidades y
respeto a la diversidad.

En última instancia, el estudio del desarrollo humano es esencial no solo para

comprendernos a nosotros mismos, sino también para promover un mundo en el
que todas las personas tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial y
vidas llevar significativas y satisfactorias.

10
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

TEMAS E IDEAS PRINCIPALES:

CAPITULO 1; ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO; INFLUENCIAS EN EL
DESARROLLO

 https://concepto.de/desarrollo-humano/
 https://iberomty.mx/blog/que-es-desarrollo-humano-importante/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_humano
 https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/Paginas/
cicloVida.aspx#:~:text=La%20siguiente%20clasificaci%C3%B3n%20es
%20un,(60%20a%C3%B1os%20y%20m%C3%A1s).
 https://www.psyciencia.com/ciclo-de-desarrollo/
 https://concepto.de/etapas-del-desarrollo-humano/
 https://www.psonrie.com/noticias-psicologia/influencias-sobre-el-desarrollo-
humano
 https://prezi.com/p/tqpobgm_ntc4/factores-de-influencia-del-desarrollo-
humano/
 https://www.oposinet.com/temario-tecnico-educacion-infantil/temario-1-
tecnico-de-educacion-infantil/tema-9-la-herencia-y-el-medio-ambiente-
teoras-explicativas-del-binomio-herencia-medio-ambiente-mtodos-para-
apreciar-la-influencia-de-la-herencia-y-el-medio-ambiente-la-intervenci/
#:~:text=Herencia%20y%20ambiente%20son%20igualmente,sobre%20un
%20proceso%20gen%C3%A9ticamente%20codificado.
 https://www.eumed.net/rev/cccss/06/amgg.htm
 https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/Paginas/cicloVida.aspx
 https://www.euroinnova.mx/blog/etapas-de-la-vida-con-edades
 https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2020-08/15%20-%20UNIDAD
%204%20-%20%20Ciclos%20de%20la%20vida.pdf

11
ANEXOS

12