La concepción

de teoría de
Max
Horkheimer
Construcción de su teoría
tradicional y la consiguiente teoría
crítica

Max Horkheimer tiene una mirada al documento de la ciudadanía honoraria, que le fue entregada el 14
de febrero de 1960. A su derecha el físico nuclear y premio nobel Otto Hahn y ministro de asuntos
culturales de arpillera Ernst Schütte.
Física clásica. Mecánica de Newton
• La mecánica clásica o newtoniana tiene origen en 1687.
• Relacionan el movimiento fuerza y velocidad de la materia
 El rompimiento de la física
clásica
• Max Planck (1900): Planck introdujo la idea
de que la energía estaba “cuantizada”
• Albert Einstein (1905): Einstein explicó el
efecto fotoeléctrico al postular que la luz
estaba compuesta de partículas cuánticas
individuales llamadas fotones. Así mismo
con la teoría de la relatividad estableció la
modificación espaciotemporal que existe
cuando se experimentan velocidades cercanas
a la velocidad de la luz
El rompimiento de la física
clásica
• Niels Bohr (1913): Bohr desarrolló un modelo
cuántico del átomo
• Werner Heisenberg y Max Born (1925):
Heisenberg desarrolló la mecánica matricial,
mientras que Born inventó la mecánica de
ondas y la ecuación de Schrödinger no
relativista
• Erwin Schrödinger (1925): Schrödinger
formuló la ecuación de Schrödinger, esta
ecuación de onda predice analíticamente la
probabilidad precisa de eventos o resultados.
 Cambios teóricos a partir de la física moderna
• En la física clásica operaba un principio lógico absoluto, conocido como “causa-
efecto”. A este le caracteriza la universalidad y repetibilidad. A cada causa
corresponde uno y solo un efecto específico. Cuando se modifica la causa, se
modifica el efecto.
• Al igual que golpear una bola de billar con el taco le dará un efecto específico
dependiendo del ángulo, la fuerza, la masa de los objetos, la fricción de la superficie
y del viento. Mientras las condiciones de la causa siempre sean las mismas, el
efecto esperado será el mismo.
 Cambios teóricos a partir de
la física moderna
• En la física moderna se rompe la idea de que
todo el mundo opera bajo este esquema lógico.
Resulta que las partículas subatómicas se
comportan diferente cuando se les observa que
cuando no se les observa. Al mismo tiempo el
principio de incertidumbre indica la
probabilidad de encontrar un electrón en un sitio
en específico, resulta que se puede encontrar en
dos lugares al mismo tiempo.
• En la física moderna queda establecido que una
causa puede dar origen a diversos efectos,
incluso simultáneos.
Cambios teóricos a partir de la física moderna
• Aunque no existe aún una certeza del verdadero funcionamiento de
nuestra realidad, sobre todo cuando se analizan escalas cuánticas o
cósmicas, queda claro que el pensamiento mecanicista no tiene el
alcance que se creía que tenía a la hora de estudiar la realidad física en
la que vivimos.
 El caso de Emile Durkheim y Las
reglas del método sociológico.

• Emile Durkheim nace en Epinal en abril de 1858 y

muere en París en noviembre de 1917. es uno de los
representantes más importantes de la disciplina
sociológica. El texto de Emile Durkheim pretende
imponer a la sociología como una ciencia que
cuenta con sus propios métodos y que busca la
generación de un conocimiento autónomo que no se
encuentre subordinado a las necesidades estatales.
• Esto lo pretende a través de su icónico libro “Las
reglas del método sociológico” escrito en 1895.
• Resulta imprescindible remarcar que Emile
Durkheim es francés y no alemán.
El caso de Max Weber y la “Teoría
de la posibilidad objetiva”
• Max Weber nace en abril de 1864 en Prusia y
muere en junio de 1920 en Munich. Es un
académico alemán con un recorrido por
varias disciplinas. Fue solo en su periodo
final de vida que se propone practicar la
sociología y se asume como tal.
• Este hecho marcaría la obra de Weber, pues
encontraría varias etapas como productor
académico y como actor político.
• La teoría de la posibilidad objetiva se escribe
en el año de 1906, aún durante la época del
Imperio alemán, del estado prusiano.
 El modelo “causa-efecto” que
propone Max Horkheimer.

• Ya se ha analizado en clase que el modelo hipotético-deductivo que, según Horkheimer, utilizan “las
exitosas ciencias naturales” y que pretenden seguir las ciencias sociales, tiene para él, un “camino de
ascensión” que parte de la descripción, pasa por la comparación y llega a la formación de conceptos.
• Además de lo anacrónico de su análisis, hay que destacar que también se propone un modelo de “causa-
efecto” específico. En este modelo, a cada una de las causas corresponde un único y singular efecto.
• Ahora nos preguntamos ¿Realmente este modelo de causa-efecto es el que proponen Emile Durkheim y
Max Weber?
 El modelo “causa-efecto”
de E. Durkheim
• La respuesta a la anterior pregunta en el caso de E.
Durkheim sería un determinante NO.
• Durkheim establece el “Método histórico-comparativo
genético” como eje fundamental de las reglas del
método sociológico.
• Él afirma que varias formas de relacionar causas con
efectos. Por ejemplo, un conjunto de causas distintas
puede dar origen a un efecto singular, al mismo
tiempo un conjunto de efectos encadenados pueden
tener una o varias causas. Así mismo, los efectos
pueden convertirse a su vez en causas de nuevos
efectos.
• Esto es ignorado por Max Horkheimer.
 El modelo “causa-efecto” de Max Weber
• La respuesta a la pregunta planteada, también sería
un determinante NO.
• Weber establece que existen sucesos que se
encadenan en una causalidad que ha de ocasionar
procesos (efectos).
• Al igual que Durkheim, Weber no busca agotar los
recursos inductivos, sino que “abrevian el
proceso”. Para Weber, en este paso se da una
significación general a la investigación y en ello
queda asentado el principio de los “Tipos ideales”
a partir de los cuales NO es posible demostrar que
un proceso observado sea el efecto de una sola
causa.
Conclusión.
• El análisis que realiza Horkheimer del concepto de teoría, para
denominarla teoría tradicional, resulta cuestionable y anacrónico.
• El análisis que hace de las teorías sociales existentes no se apega a su
modelo.
• Ahora se puede pasar a la pregunta
• ¿Qué es la teoría crítica?