Contraste teórico-metodológico entre el modelo Prof. Dr. Rafael S.

Farfán
de acción frente a un caso histórico: la revolución Hernández
de independencia en México Movimientos Sociales
• Charles Tilly (1929 - 2008)
Fue un sociólogo, politólogo e historiador estadounidense.
Cursó sus estudios en la Universidad de Harvard y en la Universidad
de Oxford. Su carrera académica se ha desarrollado en la Universidad
de Delaware, Harvard, la Universidad de Toronto, la Universidad de
Míchigan, y la Universidad Columbia, donde fue profesor de ciencias
sociales. En 1994 ganó el Premio europeo Amalfi de sociología y
ciencias sociales, por su obra European Revolutions, 1942-1992
escrito en 1993. Su ritmo de producción intelectual era muy intenso:
llegó a publicar más de 50 libros (más de un libro al año en sus
últimas dos décadas) y 600 artículos.
Sus primeras obras se centraron en la inmigración y el fenómeno
urbano en Estados Unidos. Posteriormente escribió numerosos libros
sobre las relaciones entre política, economía y sociedad. Su obra se
basa en el análisis de como los grupos sociales se relacionan y se
complementan recíprocamente. Tilly se ha hecho famoso por sus
fuertes polémicas con el individualismo metodológico, la
microsociología y la teoría de la elección racional, a las que critica
duramente desde la perspectiva de la sociología del conflicto.
• John Lynch (1927-2018)
Fue uno de los pilares del estudio de la historia latinoamericana en
Gran Bretaña.
Interesado en la España imperial, muy pronto fijó su atención en la
administración española en América, en particular en la de las
décadas inmediatamente anteriores a los procesos de independencia.
En sus estudios sobre el virreinato del Río de la Plata y en su visión
sobre Las revoluciones hispanoamericanas (de 1973, con muchas
reediciones), interpretó las medidas administrativas de la década de
1780 como un conjunto de reformas que reestructuraron las
relaciones de dependencia entre la monarquía española y sus
dominios ultramarinos. Esa reorganización ocasionaría fracturas que
conducirían a las independencias.

Reivindicaciones que son
susceptibles de cumplirse
mediante la entrega de bienes
servicios o protección por
parte de un otro específico.
Derechos como
negociaciones
Reivindicaciones que son
susceptibles de cumplirse
mediante la entrega de bienes
servicios o protección por parte
de un otro específico
Se amplía el rango de las exigencias
Incrementan las que los ciudadanos pueden hacer a
obligaciones de los los Estados.
Estados para con sus
ciudadanos. La población se expande y ostenta los
derechos de ciudadanía.
Los derechos de la
ciudadanía pertenecen en
La mayor línea divisoria entre los no
principio a todo aquel que
ciudadanos y los ciudadanos nativos y
califique como miembro
naturalizados.
con pleno derecho de un
Estado.
1) Tanto el solicitante como en
quien recae la petición pueden
recompensar o castigar al otro de
una manera significativa.
Los derechos existen cuando 2) Los dos están de hecho
una parte puede exigir con negociando sobre esas
efectividad que otra entregue recompensas y castigos.
bienes servicios o protección y
terceras partes actúan para 3) Uno o ambos también negocian con terceros
reforzar dicha entrega. actores que tienen un interés en que la demanda
social se realice y actuarán para imponer la futura
garantía proveniente de la exigencia en cuestión.
4) Los tres o más actores de una petición
así constituidos tienen identidades
perdurables y relaciones entre sí.
 La lucha por demandas hechas por
La lucha se clasifica según el tipo de los estados hacia los sujetos, por los
demanda. sujetos hacia los estados o por los
sujetos entre sí.
Acción y negociación
colectiva
La lucha de grupos específicos de
sujetos por entrar en la comunidad
política: democracia y ciudadanía.

El modelo teórico de la
acción colectiva de Tilly, está
fundado en el concepto de
“negociación”.
Frente a una historia de
conquista o no, de derechos,
que no sigue el patrón de
una negociación colectiva.
En el caso histórico de
México, lo que Lynch destaca
es un conflicto al interior de
las castas que dominaban
que finalmente se resuelve
en la victoria de la facción
conservadora, realista,
conservadora y católica.
 Los ejércitos de
España.
Mientras que los españoles
Dos enemigos La oposición o la y criollos compartían la
y un aliado inercia de los riqueza, no los derechos y
potencial criollos. privilegios, hecho que los
dividió.
Las exigencias de
las fuerzas
populares.
México, la
consumación de la Como efectos secundarios
Entre 1720 y 1810, México sufrió
del hambre eran las
independencia Empezó como una 10 crisis agrícolas en las cuales la
epidemias que devastaban
escasez del maíz aumentó el nivel
americana violenta protesta social
del hambre y los altos precios
a los indios y castas y el
desde abajo. desempleo que provocó la
superaron con mucho los salarios
migración a las ciudades y
de los trabajadores.
La Revolución con ello el desorden social.
España tenía más que
mexicana se
perder en México que
diferencia de las de
cualquier otro lugar en
América del Sur en 3
América.
aspectos vitales.
La minería era la base económica del
México colonial, en el país los
Contexto
españoles dominaban a los criollos,
económico los criollos utilizaban a los indios y la
metrópoli explotaba a los tres.
 Los movía el odio a los peninsulares,
querían sustituir a las autoridades,
Empezó como una reacción expulsar a los españoles y
A finales de 1809 un grupo de establecer una junta de gobierno
española. Los desórdenes populares
criollos revolucionarios criolla.
añadieron una nueva dimensión a la
encabezados por Miguel Hidalgo
lucha agravada por el
se reunieron en una conspiración
empeoramiento de las condiciones en Querétaro. El aprisionamiento de los
en los campos y en las minas. europeos y el secuestro de
sus propiedades.
Revolución de
independencia
la abolición del tributo del
Bajo el lema de independencia indio.
y libertad, Hidalgo incluyó las
siguientes demandas
populares:
La invocación a la virgen de
Guadalupe.

La devolución de las tierras

a los pobladores
originarios.
Movimiento de
Hidalgo
Fue esencialmente un movimiento de
masas y luchó por una Revolución
profunda que constantemente ampliaba
el contenido social de su programa que
abolió el tributo indio, la esclavitud y
ordenó la reforma agraria.
El mayor frente del movimiento
promovido por Hidalgo fueron los
criollos realistas, quienes tuvieron que
enfrentarse a una rebelión y bandas
guerrilleras dirigidas por caudillos
militares.
Movimiento de
Morelos
Morelos prefería una fuerza móvil de combate de 2,000
o 3,000 hombres entrenados para utilizarlos en la lucha
de guerrillas, no estaba a favor de las tropas de botín y
despojo, pero intentó conseguir ingresos legítimos
mediante una atribución reformada en las zonas que
dominaba.
Morelos contaba con apoyo de la población rural
proclamando una combinación de nacionalismo
mexicano y de reformas esenciales,
posicionándolo como un líder nacionalista que se
basaba en una firme creencia de la Independencia
del país.
La liberación social requería la liberación
política, por ello el objetivo inmediato de
Morelos fue destruir el régimen colonial al
proclamar un nacionalismo de masas y un
alto contenido social.
 Revolución
conservadora

La intervención no procedió de los libertadores

americanos, sino de los liberales imperialistas.
Ésta fue la ironía final del dominio español en
América.

Los criollos El ejército La administración En el periodo 1815-1821 los criollos

realistas dominaron por completo, y fueron
colonial era un fue cada vez más ellos quienes mantuvieron el
rescataron control social y los valores
México para ejército criollo. un dominio
coloniales.
España. criollo.

Se hallaban en
Fueron Los criollos formaron condiciones de
promovidos a los con la iglesia la fuerza rechazar a España si
más altos cargos más conservadora de la ésta se desviaba o
sociedad mexicana. descuidaba sus
civiles y militares. intereses.
 Morelos en la proclamación de Aguacatillo Ese fue el primer intento en México por
¿Cómo nacieron de noviembre de 1810 declaraba: abolir el armazón legal de la distinción
“…a excepción de los europeos, todos los
los derechos en demás habitantes no se nombrarán en
de castas y hacer de la identidad
nacional la única prueba de la situación
México? calidad de indios, mulatos ni otras castas,
social de un hombre en sociedad.
sino todos generalmente americanos”.

El Plan de Las fuerzas

El Plan de Iguala garantizaba En él se declaró la
centralistas y conservadoras Independencia de una nación En 1821 Iturbide redacta el
un gobierno como una
en la sociedad mexicana católica unida donde los Plan de Iguala donde se
monarquía constitucional
estaban formadas por las españoles y mexicanos eran representaban los intereses
estableciendo las 3 iguales, la distinción de castas de la iglesia el ejército y la
altas jerarquías eclesiásticas,
garantías: la religión la abolidas y los cargos públicos oligarquía.
militares, comerciales y
Independencia y la unión. abiertos a todos los habitantes.
terratenientes.

Con la nueva estratificación de las
clases mantenía las diferencias básicas
y conservaba la superioridad criolla
posibilitaba a los indios para integrarse
en la nación.
En 1824 un miembro clerical del
congreso de Veracruz describió a los
indios a un observador inglés como
completos salvajes que han resistido con
éxito a todos los intentos que se han
hecho para educarlos.
A un indio le preguntaron quién querría que
le representara a él, o a su nación en el
Congreso y por lo que el indio respondió: “El
Espíritu Santo”. Para los indios Dios no era
blanco.