OBJETIVO GENERAL

Implementar la música en
los estudiantes de
Educación Primaria del
Colegio Diocesano “Juan
Pablo II” de San Carlos
Estado Cojedes
como estrategia
facilitadora del proceso de
aprendizaje dentro del
aula.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Diagnosticar si los docentes utilizan la música

para crear una atmósfera propicia para el
aprendizaje dentro del aula.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Motivar al docente a implementar la música como

estrategia dinamizadora generando aprendizajes
significativos en los estudiantes.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Generar en el aula de clases ambientes

agradables, dinámica y motivadora que
involucre a los estudiantes en los procesos
académicos a través de la música.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Aplicar la estrategia Dinamizadora a través de un concierto y

ofrecer una experiencia musical y emocional a los estudiantes
 BASES TEÓRICAS
Estrategias de Aprendizaje Díaz,B. y Hernández G.
(2010)

Procedimientos Flexibles Aprendizaje significativo Solucionar Problemas

Música según Jauset (2008)

Lenguaje Universal Estimula Facultades Humanas

Sentir
Interpretar
Valorar
Apreciar
Conocer
 BASES TEÓRICAS
Característica Definitorias de la Música
López (2007)
*Cultura *Componente Lúdico
*Comunicación
*Representa al Mundo
*Expresión Personal

*Creatividad
*Desarrollo Humano
 BASES TEÓRICAS
Autoestima Articulación
Mundo de la
Autoconocimiento Corporal
Imaginación Anclaje
Madurez
Movimientos Memorístico

Fomentado Estimulando
La Música en el Aula el cerebro
Sentir
Bernabeu y Goldstein (2009) Elemento Evocador y
Asociar Anticipatorio

Función
Función
Expresiva
Reflexiva
Función Ambiental
Base sonora que propicia
Función Informativa
el trabajo en silencio
Transmite mensajes y
valores
 BASES LEGALES

Conjunto Instrumentos

Palella (2004)

Normativas Concepto
Jurídicas Importancia

La Constitución de la
Ley Orgánica de Ley Orgánica de Protección a
República Bolivariana de
Educación (2008) Art. 3 Niñas, Niños y Adolescentes
Venezuela (2008) LOPNA (2000) Art. 63
Art. 111
 POBLACIÓN Y MUESTRA
Colegio Diocesano “Juan Pablo II”
San Carlos- Cojedes

15 Docentes de
Educación Primaria 458 Estudiantes de
Población
Educación Primaria

12 Docentes de 1ero a 6to Grado

Muestra
Tamayo y Tamayo
3 Especialistas (1997)
6 Docentes de 72 Estudiantes
4to, 5to y 6to de 5to Grado
Sabino, C. de Educación
(2002) Primaria
 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

 Investigación que se utilizó es Explorativa. Según Fidias (2006).

 El tipo de Diseño de Investigación es de Campo. Para el

investigador Fidias Arias (2006)

 En el Proyecto “La música como estrategia dinamizadora de

los procesos de aprendizaje en Estudiantes de Primaria”
ANEXOS
PLANIFICANDO
APLICANDO ENCUESTAS
APOYANDO EN DISTINTAS ACTIVIDADES CULTURALES
CLASES IMPARTIDAS
CLASES IMPARTIDAS
CLASES IMPARTIDAS
CLASES IMPARTIDAS
CLASES IMPARTIDAS
GRACIAS POR SU ATENCION