EDUCACIÓN TÉCNICA ARTÍSTICA

Kendall Castillo Granados Carlos Cerdas Cordero

 ACTIVIDAD

• El Hombre Buzo
• “Un hombre vestido con ropa de buceo es encontrado muerto en medio de un
bosque. ¿Qué pasó?

• ¿Solución?
 SOLUCIÓN

• Y la solución al acertijo es que el hombre estaba buceando en un lago

cercano cuando fue recogido accidentalmente por un bombardero de agua
para arrojar una carga de agua sobre un incendio forestal.
 INTRODUCCIÓN

• El arte es una parte fundamental e inherente de la civilización. A través de este, el ser humano
canaliza su sensibilidad, expresa sus sentimientos, refleja su sociedad, comunica su cultura y ejerce
su creatividad e imaginación.

• La educación artística juega un papel muy importante en el desarrollo del ser humano, ya que
potencializa su sensibilidad, promueve la experiencia estética y desarrolla su creatividad a partir de
la estimulación de sus facultades imaginativas, perceptuales y emocionales.
 1. Defender el
derecho humano a 2. Desarrollar las
la educación y la capacidades
participación individuales
cultural

L O S 4 O B J E T IVO S D E L A
E D U C A C I Ó N A RT ÍS T I C A

4. Promover la
3. Mejorar la
expresión de la
calidad de la
diversidad
educación
cultural
 BENEFICIOS EN EL SER HUMANO

• a) Desarrolla la destreza motriz por medio del dibujo, la pintura, la música, el baile, la expresión
corporal y la ejecución de instrumentos musicales.

• b) Desarrolla las habilidades del lenguaje y de la escritura al cantar, participar en representaciones

teatrales, describir sus creaciones artísticas, así como las creaciones artísticas de sus pares y
expresar sus sentimientos y experiencias.

• c) Desarrolla las habilidades para resolver problemas, así como el pensamiento crítico cuando
explora las posibilidades expresivas del arte y experimenta con distintos recursos artísticos.
• d) Desarrolla las habilidades matemático-espaciales a través del dibujo, la escultura con barro, la
práctica musical, la actuación y la danza.

• e) Desarrolla la creatividad al tomar decisiones en las que ejerce su libertad para crear y
expresarse artísticamente.

• f) Adquiere conciencia de su cultura y la cultura de otros pueblos.

• g) Mejora su aprovechamiento académico. Los estudios más recientes demuestran que existe una
correlación entre la práctica artística y el logro académico. Los niños, niñas y jóvenes que
practican alguna disciplina artística tienen cuatro veces más posibilidades de recibir
reconocimiento por sus logros académicos.
 NORMATIVA QUE RIGE LA
MODALIDAD ARTÍSTICA

• En las actas del Consejo Superior de Educación, no existe un acuerdo que apruebe
normativa o reglamento relacionado con los colegios artísticos.
• Este aspecto genera un vacío a nivel de marco normativo y un tema que preocupa y
afecta la calidad de esta modalidad, pues no se cuenta con definición de parámetros,
lineamientos y requerimientos que se encuentren normados y que permitan asegurar la
efectividad y eficacia de estos centros educativos.
La educación artística tiene como
objetivo contribuir a la formación
integral de las y los alumnos de
educación básica favoreciendo la
creatividad y sensibilidad estética.
¿Cuáles son
las técnicas
artísticas?
Características de
la educación
artística
 Beneficios de la
educación tecnica
artística
6 -Arquitectura
-Escultura
-Pintura
-Música
-Literatura
-Danza
Manifestaciones
artísticas
¿Qué incluye
la educación
artística?
Técnicas
artísticas
Procedimientos y métodos con
los que se puede elaborar una
obra de arte.
¿Cuántas técnicas artísticas

hay?
-Óleo
-Acuarela
-Gouache
-Acrílicos
-Pastel
-Tinta china
-Collage
 INSTITUCIONES CON MODALIDAD
ARTÍSTICA

• Centro de Educación Artística Prof. Felipe Pérez Pérez, ubicado en Guanacaste y el Conservatorio
de Castella ubicado en Heredia.
• Es una modalidad que requiere estudiarse al igual que las demás, una oferta educativa que permite
a los estudiantes desarrollar sus destrezas en el área de las artes, estimula el talento y la
creatividad y se fortalece el rescate de los valores cívicos y culturales de nuestra nación, con ello
se busca formar artistas con conocimiento en el arte universal, sin demérito de lo autóctono, como
lo hemos observado en artistas distinguidos a nivel nacional, los cuales han sido egresados de
estos centros educativos artísticos.
 COLEGIO TÉCNICO ARTÍSTICO FELIPE PÉREZ

• El Colegio Técnico Artístico Profesor Felipe Pérez Pérez, abrió sus puertas el 7
de marzo de 1994, Es un centro educativo público, que cuenta con tres ejes
curriculares: Académico, Técnico-Artístico y de Innovación Educativa-
Tecnológica.
• Las materias artísticas que se imparten en este colegio son:

Artes Creación
Danza Folklore Música Teatro
plásticas Literaria
 PLAN DE ESTUDIOS

• El plan de estudio fue aprobado en 1996. Consta de seis años lectivos. Esta institución, se
encuentra dentro del Programa de Innovación Educativa, lo que implica que ha sido beneficiada
con una serie de equipo tecnológico, destinado al uso de las lecciones regulares en el aula, para
hacer la mediación pedagógica más atractiva al estudiante, esto posibilita la implementación de
talleres que refuerzan y complementan el trabajo de las especialidades.

L O S O B JE T IV O S D E E S T E
P L A N D E E S T U D IO S O N L O S
S IG U I E N T E S :
• Estimular el talento y la creatividad.
• Fortalecer el rescate de los valores culturales
y cívicos de nuestra nacionalidad.
• Ofrecer una oportunidad de formación
especializada para aquellos estudiantes que
tienen habilidades para las artes.
• Conservar y desarrollar el patrimonio artístico
de la nación.
• Fomentar y proteger una educación artística
para la juventud costarricense.
• Apoyar el desarrollo artístico y cultural que
ha mostrado el país.
• Responder al interés y necesidades de los
adolescentes de formarse en el campo
artístico.
• Estimular la sensibilidad del individuo en la
apreciación de las artes.
• Ofrecer una gama de especialidades artísticas
flexible y dinámica, adecuada a las demandas
de los estudiantes y de la sociedad
• Formar artistas con conocimiento en el arte
universal, sin desmérito de lo autóctono.
 El Conservatorio de Castella está enmarcado en
CONSERVATORIO DE cinco grandes Departamentos:
CASTELLA • Artes Plásticas: Dibujo, Escultura, Grabado,
Pintura, Diseño.
• Danza-Ballet: Danza contemporánea, Ballet
clásico, Folclore, Expresión corporal,
Es una institución educativa fundada el 25 de
Movimiento creativo
noviembre de 1953 por el Maestro Arnoldo Herrera
González. • Música.
Se caracteriza por: • Teatro: Actuación, Poesía de coral, Zancos,
• Impulsar las habilidades y destrezas de los Teatro de muñecos.
individuos en función del desarrollo de su • Creación literaria: Composiciones poéticas.
potencialidad creativa, valores, hábitos,
reflexión crítica y sensibilidad, según la oferta
curricular.
• Proporcionar las herramientas esenciales que
brinden la capacidad y la acreditación suficientes
para su integración en el medio cultural y social.
 CONCLUSIÓN

• Con una educación artística eficiente se logra que mayor cantidad de personas
se involucren en al arte, generando una mayor participación, no solamente para
crear arte, sino también para que pueda ser apreciada el arte de las demás
personas.
• Mayor cantidad de personas que disfruten de un concierto, que asistan al teatro,
que compren cuadros artísticos en galerías, participar en actividades de danza,
entre muchas más.
• Impulsar la creación de instituciones que desarrollen aspectos artísticos, la
cantidad de estas es escasa y en zonas puntuales del país.
 PREGUNTA

• 1. En las actas del Consejo Superior de Educación, no existe un acuerdo que

apruebe normativa o reglamento relacionado con los colegios artísticos.

• A) Verdadero

• B) Falso
 SOLUCIÓN

• 1. En las actas del Consejo Superior de Educación, no existe un acuerdo que

apruebe normativa o reglamento relacionado con los colegios artísticos.

• A) Verdadero

• B) Falso
 PREGUNTA

• 2. Algunas instituciones con modalidad artística son:

• A) Centro de Educación Artística Prof. Felipe Pérez Pérez y el Conservatorio
de Castella.
• B) Centro de Educación Artística Prof. Felipe Pérez Pérez y Colegio
Vocacional Monseñor Sanabria.
• C) Conservatorio de Castella y Colegio Vocacional Monseñor Sanabria.
 SOLUCIÓN

• 2. Algunas instituciones con modalidad artística son:

• A) Centro de Educación Artística Prof. Felipe Pérez Pérez y el Conservatorio
de Castella.
• B) Centro de Educación Artística Prof. Felipe Pérez Pérez y Colegio
Vocacional Monseñor Sanabria.
• C) Conservatorio de Castella y Colegio Vocacional Monseñor Sanabria.
 PREGUNTA

• 3. Dos objetivos de la educación artística es mejorar la calidad de la educación

y promover la expresión de la diversidad cultural.
• A) Verdadero
• B) Falso
 SOLUCIÓN

• 3. Dos objetivos de la educación artística es mejorar la calidad de la educación

y promover la expresión de la diversidad cultural.
• A) Verdadero
• B) Falso