PROYECT Cuaderni

-Colorea las imágenes sobre las efemérides.

PART
OS 10 E2
llo

19 de Febrero Día del Ejército Mexicano 24 de Febrero Día de la Bandera Mexicana

Fase 3 1°
 Actividades para iniciar el día
1. Completa dibujando los puntos que faltan.
Anexos del día
Lunes + =8 + =9
Campo Anexo
Lenguajes Historietas

Saberes y P. C. Números
Hábitos
De lo Hum. y
lo Com.
saludables + =8 + =10

+ =7 + =6 + =12

+ =8 + =5 + =6
 Historietas
1. Escribe una historia relacionada con cada imagen.
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 Números

1. Cuenta los frijoles que tiene cada uno y colorea a quien tiene más. Escribe el total.

______ ______
 Hábitos saludables

1. Colorea los alimentos que consideres sean 2. Colorea de verde las bebidas
saludables. saludables y de rojo las bebidas poco
saludables.
Café

Refresco
Manzana Pastel Hamburguesa

Agua

Jugo
Naranja
embotellado
Sándwich Brócoli

Té

Dulces
Pescado Leche
 Actividades para iniciar el día

Anexos del día 1. Escribe en las líneas las palabras que empiezan como:

Martes pa
______________
ro
______________
sa
______________
Campo Anexo ______________ ______________ ______________
Lenguajes Historietas ______________ ______________ ______________
Saberes y P. C. Números ______________ ______________ ______________
De lo Hum. y Hábitos ______________ ______________ ______________
saludables ______________ ______________ ______________
lo Com.
paloma sapo sandalia roca panadero papalote
ropero patrulla santa pandilla roble sala
2. Encuentra en la sopa de sandía robar papa rosa rodar
sacar
letras las palabras que se piden.
3. Escribe los nombres en los grupos que correspondan.
g a t o r t
gato Alejandro
sopa o p a u k l Ana cortos largos
taco Dolores __________ ______________
b o c a m a Noé
oso __________ ______________
arpa c s o p a r Guadalupe
cama Eva __________ ______________
f o a r t p Mariana
mesa
Esmeralda
__________ ______________
n m m e s a Luis __________ ______________
Paco
 Historietas

1. Inventa una historia con los siguientes 2. Lee y responde.

personajes. ¿Qué comió Juan?
Juan comió
________________________
manzanas en la
¿Dónde comió manzanas?
casa de su abuela.
________________________

¿Qué hizo María en la fiesta?

María bailó en la ________________________
fiesta de su prima. ¿De quién era la fiesta?
________________________

¿A dónde fue Daniel?

Daniel fue a la
________________________
tienda a comprar
¿Qué fue a comprar?
jugos.
________________________

¿Qué escribió Ana?

Ana escribió una
________________________
carta a su mejor
¿A quién se la escribió?
amiga.
________________________

¿A dónde fue Paco?

Paco fue al parque a
________________________
jugar con su amigo
¿Cómo se llama su amigo?
Beto.
________________________
 Números

1. Dibuja la cantidad de frijoles que tiene cada uno. Puedes dibujar bolsitas de 10
frijoles. Colorea a quien tiene más frijoles.

Hola tengo 57 Hola tengo 54

frijoles. frijoles.
 Hábitos saludables

1. Lee la información. 2. Colorea los dibujos donde están siguiendo las sugerencias
para realizar actividad física:
Algunas sugerencias para
que los niños y niñas
realicen actividades
físicas:

•Disminuir el tiempo en
sillas de transporte, ir
caminando a la escuela.
•Reducir el tiempo frente
al televisor, computadoras
y videojuegos.
•Incorporar a los niños en
tareas domésticas en las
que hagan actividad
física.
•Jugar algún deporte
teniendo los cuidados
necesarios.
•Salir a caminar al
parque.
•Brincar la cuerda.
 Actividades para iniciar el día

Anexos del día 1. Escribe el total de puntos y suma. Fíjate en el ejemplo.

Miércoles 6 + 3 + 2 = 11
Campo Anexo
Lenguajes Historietas

Saberes y P. C. Números
+ + =
De lo Hum. y Hábitos
saludables
lo Com.

2. Escribe el total de puntos. + + =

Fíjate en el ejemplo.

+ + =
seis

+ + =
 Historietas

1. Lee y observa la siguiente historieta y responde las preguntas.

¿De qué trata la historieta?

_________________________________
_________________________________
_________________________________
___
¿Qué pasó primero?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
___
¿Qué pasó después?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
___
¿Qué crees que pasó al final?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
___
¿Quiénes son los personajes que
aparecen?
_________________________________
 Números

1. Dibuja la cantidad de frijoles que les faltan para completar el total. Puedes dibujar
bolsitas de 10. Colorea al que tiene más frijoles.

10 10 10

Hola tengo 10 Hola tengo

frijoles y 20 frijoles y
quiero juntar quiero juntar
49. 48.
 Hábitos saludables

1. Colorea las imágenes que muestran

igualdad.

Los niños no deben Sólo los niños pueden Las niñas y niños pueden
cocinar. jugar futbol. cocinar.

Niñas y niños pueden Los hombres y las mujeres

Solo las mujeres cuidan a jugar futbol. cuidan a los bebés.
los bebés.