PROYECTOS 2

CUADERNILLO
 Contar -Encierra el total.
Lunes
Campo Anexo Valoración

Lenguajes Oficios de mi
comunidad
Saberes y P. Figuras
C.

Ética, Nat. y Situaciones de

Soc. riesgo

Sílabas -Escribe la sílaba que falta.

me__ ro__ __lla

ga__ ca__ __pa

 Oficios de mi comunidad

1.Relaciona la frase con la persona que la escribió. 3. Escribe el nombre del oficio o profesión en la
imagen que le corresponda.
carpintero carpintero arquitecto cajera mesera

barrendero periodista médico abogada

mecánico

panadero

_________ _________ _______

estilista _______

enfermera

2. De los oficios anteriores escribe los que se

realizan en tu comunidad:
__________________________________________ _________ _________
__________________________________________ _______ _______
__________________________________________
 Figuras

1. Relaciona el objeto con la figura que le 3. Colorea las figuras que tienen 3 lados.
corresponde y la figura con su nombre.

4. Encierra las figuras que tienen forma de triángulo.

Rectángulo Cuadrado Triángulo

5. Encierra las figuras que tienen forma de cuadrado.
2. Colorea el cuadrado de amarillo, el
triángulo de verde y el rectángulo de azul.
 Situaciones de riesgo
1. Con ayuda de tu maestra o maestro escribe lo que 2. Encierra las imágenes que representan
está ocurriendo en cada imagen. una situación de riesgo.

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

3. Escribe algunas situaciones donde hayas

____________________ tenido algún accidente en tu casa o en la
____________________ escuela.
____________________ _____________________________________
____________________ _____________________________________
____________________ _____________________________________
____________________ _____________________________________
____________________
____________________
_____________________________________
____________________ _____________________________________
____________________ _____________________________________
_____________________________________
 Contar -Escribe el total.
martes
Campo Anexo Valoración

Lenguajes Oficios de mi
comunidad
Saberes y Las figuras que
P. C. identifiqué

Ética, Nat. Situaciones de riesgo

y Soc.

Sílabas -Escribe la sílaba que falta.

lu__ va__ pa__

ra__ ta__ bo__

 Oficios de mi comunidad

1. Colorea las imágenes que correspondan a oficios y escribe debajo su nombre.

 Las figuras que identifiqué

1. Colorea las figuras.

 Situaciones de riesgo

1. Con ayuda de tu maestro o maestra escribe lo que le dirías a cada uno.

A Paco le gusta empujar A Luis le gusta brincar en

a sus compañeros. las bancas.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________

A Laura le gusta
A María le gusta subirse esconderse debajo de
al techo de la escuela. las mesas.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
 - Contar -Encierra el total.
miERCOLES
Campo Anexo Valoración

Lenguajes Esquema de un
oficio
Saberes y Respondo algunas
P. C. preguntas

Ética, Nat. Decisiones

y Soc. responsables

Palabras -Escribe la palabra que falta.

La _____ tiene árboles. La _____ salta.

La _____ está caliente. El _____ maúlla en la noche.

 Esquema de un oficio

1. Completa el esquema con el saber comunitario que se indica.

¿Cómo lo hace?
Saber comunitario ¿Quién lo hace?
Silla de madera

2. Escribe cuáles productos de

los que hace el carpintero tienen
en tu hogar:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ ¿Qué es lo que hace? ¿Qué materiales utiliza?
 Respondo algunas preguntas

1. Responde las siguientes preguntas. 2. Colorea los dibujos.

¿Qué figuras geométricas

identifican en plantas y animales?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

¿Cómo pueden representar las

figuras geométricas que
identificaron en el entorno natural?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

¿Qué materiales usarían para

construir el Comedero para aves?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
 Decisiones responsables

1. Encierra de azul las decisiones positivas y de rojo 2. Escribe una situación en

las decisiones negativas. donde la decisión que
tomaste tuvo consecuencias
negativas.
______________________
______________________
______________________
Trepar un Andar en ______________________
Talar un
árbol sin bicicleta
árbol.
protección. con casco. 3. Escribe una situación en
donde la decisión que
tomaste tuvo consecuencias
positivas.
______________________
______________________
Comer Golpear a Hacer la ______________________
frutas y un tarea antes ______________________
verduras compañero. de jugar.
 Contar -Relaciona.
JUEVES
Campo Anexo Valoración
Lenguajes Planificamos

Saberes y Recortamos
P. C. figuras

Ética, Nat. Algunas

y Soc. situaciones de
riesgo

Números -Escribe la letra

inicial.
 Planificamos

1. Escribe lo que se pide para planificarla la 2. Elabora un borrador de cómo podría quedar
exposición del saber comunitario. el cartel sobre el oficio que eligieron.

¿Cuál saber comunitario _________________

expondrán? _________________

Producto que se expondrá: Con un cartel.

Materiales para realizar el producto:

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Fecha de exposición ____________________

____________________
Acuerdos:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 Recortamos figuras

1. Recorta las figuras del tangram. 2. Recorta las figuras y pégalas en

tu libreta. Escribe el nombre de cada
figura.
 Algunas situaciones de riesgo

1. Con ayuda de tu maestro o maestra 2. Escribe con ayuda de tu maestra o maestro

relaciona la situación de riesgo con su algunas reglas para evitar accidentes.
consecuencia.
______________________________________
Golpearse la ______________________________________
Correr. ______________________________________
cara.
______________________________________
______________________________________
Aventar Quebrarse ______________________________________
objetos. un brazo. ______________________________________
______________________________________
______________________________________
Saltar la Quemarse la ______________________________________
barda. mano.
3. Colorea el dibujo en el cual se respetan las
reglas de la escuela para evitar accidentes.
Agarrar Caer al piso
vidrios. y golpearse.

Agarrar algo Cortarse la

caliente. mano.
 Contar -Cuenta y suma.

VIERNES
Campo Anexo Valoración
Lenguajes Frases sobre lo
que hacen
Saberes y Mis figuras
P. C.
Ética, Nat. La importancia de
y Soc. las decisiones
responsables

Números -Escribe el nombre de la imagen.

 Frases sobre lo que hacen

1. Relaciona la frase y con su dibujo y colorea.

El cajero cobra
en la tienda.

El panadero prepara
un rico pastel.

La enfermera
pone vacunas.

El carpintero hace
muebles de madera.

El bombero
apaga el fuego.

El barrendero
limpia las calles.

La maestra da
clases.
 Mis figuras

1. Dibuja una figura que hayas formado con 2. Colora las figuras que se formaron con las
las piezas del tangram. piezas del tangram y escribe el nombre del animal.

_______________

______________
 La importancia de las decisiones responsables
1. Marca sí la decisión que tomaron fue
responsable. Colorea el círculo.
Jorge decidió que
seguirá corriendo Sí
en el recreo.
Mario decidió que
ya no brincará la Sí
barda de la escuela.
Laura decidió que
seguirá empujando Sí
a sus compañeros.
Diana decidió que
ya no aventará Sí
papeles en el salón.
Oscar decidió que
seguirá subiéndose al Sí
techo de la escuela.
2. Analiza las imágenes y encierra de azul las
decisiones que puedes tomar y de rojo las decisiones
que no puedes tomar.
No
No
Elegir qué comer. Elegir la hora de
Elegir a qué jugar. dormir.
No
Elegir qué ropa usar.
No Elegir cuando viajar. Elegir ir a la escuela.
3. Escribe con ayuda de tu maestro o maestra alguna
decisión que hayas tomado y con la cual hayas evitado
una situación de riesgo.
No ______________________________________________
______________________________________________