ANÁLISIS DE SITUACIONES

Analice cada una de las situaciones que se presentan y escriba, teniendo como referencia las ideas revisadas en la actividad, que haría
desde la a función de supervisión escolar para lograr que las escuelas ofrezcan una educación, inclusiva y equitativa.
Utilice las láminas siguientes para escribir. Una vez que termine vaya a modo presentación y dé clic en cada número para ver sus ideas.

Una de las escuelas de la zona o sector está

1 cerrada. Las alumnas y los alumnos no pueden

asistir a ella.

Las alumnas y los alumnos asisten a las

escuelas de la zona o sector, pero no aprenden y
2 hay riesgo de abandono escolar.

La población estudiantil de dos de las escuelas

3 de la zona o sector aprenden, pero menos de lo

que deberían aprender.

En una de las escuelas de la zona o sector, las

4 alumnas y los alumnos aprenden
conocimientos poco relevantes y significativos
que los preparan solo para presentar los
exámenes.
ANÁLISIS DE SITUACIONES

Una de las escuelas de la zona o sector está

1 cerrada. Las alumnas y los alumnos no pueden
asistir a ella.
Escriba

4
ANÁLISIS DE SITUACIONES

1 Escriba

Las alumnas y los alumnos asisten a las escuelas

2
de la zona o sector, pero no aprenden y hay
riesgo de abandono escolar.

4
ANÁLISIS DE SITUACIONES

1 Escriba

2
La población estudiantil de dos de las escuelas de

3
la zona o sector aprenden, pero menos de lo que
deberían aprender.

4
ANÁLISIS DE SITUACIONES

1 Escriba

3
En una de las escuelas de la zona o sector, las alumnas y

4
los alumnos aprenden conocimientos poco relevantes y
significativos que los preparan solo para presentar los
exámenes.