PROGRAMA ESPECIAL PRIORIZADO

LENGUA Y LITERATURA

Género
narrativo Profesora: Marcela Estay Robles
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Objetivo de aprendizaje:

OA 8. Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea
coherente con su análisis, considerando:
La presencia o alusión a personajes, temas o símbolos de algún mito, leyenda,
cuento folclórico
La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se
ambienta y/o en el que fue creada, ejemplificando dicha relación.
Material de apoyo:
-PPT
_Videos -Textos complementarios
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Fecha: 15 de junio/ 2022

Objetivos de aprendizaje:
1. Identificar las características del cuento folclórico
2. Analizar relatos populares reconociendo las
características del cuento popular.
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Contenido
Diferencias entre cuento
folclórico y cuento literario

La niña de la calavera

La historia de Pedro Urdemales

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https://www.youtube.com/watch?v=NRQxw_3I
swc
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Después de ver el video responde las preguntas:

1. ¿Qué personaje tipo de la literatura reconoces en la

historia?
2. Caracteriza psicológicamente a Pedro Urdemales.
Fundamenta tu respuesta.
3. ¿Cree que Pedro Urdemales representa al chileno?
¿Por qué?
4. Según Pedro Urdemales ¿Qué propiedades poseía
la huasquita? ¿Qué era realmente ese objeto?
5. ¿Qué estrategias emplea Pedro para engañar al
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Síntesis de la clase anterior: El cuento

• Se escribe en
Es una prosa.
narración • Pertenece al
breve género narrativo.
• Posee un narrador.

• Presentación o
inicio
Estructura  Conflicto
del cuento
• Desarrollo
 Desenlace

• Posee una línea

de acción.
Acción • Pocos personajes
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 Respondamos las siguientes
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preguntas:
1. ¿Dónde vive Chuku?
2. ¿Cuál es el conflicto que se reconoce en el relato?
3. ¿Por qué era importante ir a la vertiente sagrada?
4• ¿Cuál era el temor del anciano Yatiri para no revelarle el camino a
Chuku?
5• ¿Qué sucedió cuando llegaron Chuku y su hermana a la vertiente?
6. ¿Qué símbolos de la cultura AYMARA se reflejan en la historia
observada?
7. ¿Qué personaje tipo reconoces en la historia? Fundamenta tu respuesta.

Cuadro comparativo entre cuento folclórico y cuento literario
Cuento folclórico
Es una narración tradicional de transmisión
oral
Se presenta en múltiples versiones
Es de autor anónimo
En el cuento popular el estilo narrativo es sencillo,
con un lenguaje y una estructura simple.
¿Cuál es su función? recrear una historia de ficción,
con el objetivo primordial de explotar la
imaginación del lector u oyente, mediante la
descripción de personas, lugares y situaciones
fantásticas, únicas e intangibles.
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Cuento literario
Es el cuento trasmitido mediante la escritura.
El texto, fijado por escrito, se presenta
generalmente en una sola versión
Es de autor conocido
En el literario es más complejo. el léxico más culto,
la sintaxis más elaborada... El autor imprime más
su sello personal.
Despertar una reacción emocional impactante en el
lector. Se realiza mediante la intervención de un
narrador, y con preponderancia de la narración
sobre el monólogo, el diálogo, o la descripción
paulatina de los actos de los personajes.
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https://www.youtube.com/watch?v=euJXry-qA
JE
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Un lonko estaba preocupado por sus hijos pues

habían perdido a su madre hacia poco, como él
también se sentía solo, volvió a casarse pero no
sospechaba que su nueva mujer era malvada y estaba
celosa de sus hijastros. La madrastra detestaba la idea
de que la hija del Lonko, Mallén se fuera a casar con
un con un apuesto joven.
Para impedir el matrimonio fue a pedirle ayuda a una
Machi (calco)que preparo un ungüento mágico,
mezcló algunas astillas de los huesos de un guerrero
con raíces, pastos, veneno de víbora, sapo ,arañas.
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La madrastra se ofreció para peinar a Mallén y aprovechó

para untarle la cara con el ungüento.
Llegó la noche en la que el novio según la tradición
mapuche debía raptar a la joven para convertirla en su
esposa pero que horror, el rostro de ella era una calavera, el
novio huyó despavorido.
Mallén fue donde la machi más poderosa de la zona que le
aseguró que recuperaría su cara sólo si encontraba todos los
huesos del guerrero con los que se había hecho el ungüento.
Desolada la joven huyó al bosque.
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Mientras comía vio una hormiga que tenía la pata atrapada y la liberó y
esta en agradecimiento le dijo: ¡Escarba aquí, escarba aquí !, Mallén
escarbo y encontró algunos huesos del guerrero.
Días después la joven oyó los quejidos de un huemul, se acercó, le sacó
la flecha y curó sus heridas, agradecido el animal susurró ¡Escarba aquí,
escarba aquí!. Ahora sólo faltaba la calavera para complementar el
esqueleto del guerrero.
Semanas más tarde Mallén oyó el triste gemido de un puma, lo buscó
para ayudarlo y el animal en retribución le dio de beber en el recipiente
que era la calavera que faltaba. Asombra la joven vio como los huesos se
ensamblaron y la vida volvió al cuerpo del guerrero, ella también había
recuperado su belleza.
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Los jóvenes se casaron y vivieron muy felices junto al
puma.
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Respondamos las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es el conflicto que se genera en la historia leído? Fundamenta tu
respuesta.
2. ¿Qué personaje tipo reconoces en la historia? Fundamenta tu
respuesta.
3. ¿Por qué motivo el Lonko se volvió a casar?
4. ¿Por qué razón la nueva esposa del Lonko odiaba a Mallén?
5. ¿Qué plan llevó a cabo la madrastra para perjudicar a Mallén?
¿Cómo lo hizo y quién la ayuda?
6. ¿Cómo se recupera la joven del hechizo y qué personajes la ayudan a
recuperar su condición? Relata como cada uno de ellos contribuye a
esto.
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II. Visión de mundo

7. ¿Qué símbolos, elementos propios de la cultura mapuche
reconoces en el relato?
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Cierre

Relatos de
la
tradición
oral

Clasificación
del cuento El cuento
según lo
estudiado
folclórico

Forman parte Son anónimos

Cuento Cuento Se transmiten de la vida de y no tienen
folclórico literario de forma oral una región, una versión
zona. fija
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La música de la
montaña

La historia de
La niña de la
Pedro
calavera
Urdemales

¿Qué
tienen
en
común?
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¡Quédate en casa!
¡Nos vemos en la próxima clase!