CUALITATIVAS

CUANTITATIVAS CONTINUAS
CARACTERÍSTICAS O CUALIDADES
TOMA UN NÚMERO INFINITO DE QUE NO PUEDEN SER MEDIDADS
VALORES CIN NÚMEROS

CUALITATIVA NOMINAL
CUANTITATIVAS DISCRETAS TIPOS NO ADMITEN ORDEN. NO SE
TOMA UN NÚMEROFINITO DE PUEDEN ORDENAR.
VALORES. SE PUEDEN CONTAR. DE SE MANEJA CON NOMBRES.

VARIABLES
CUALITATIVA ORDINAL
CUANTITATIVAS
SÍ EXISTE EL ORDEN
SE EXPRESAN MEDIANTE UN
NÚMERO Y SE PUEDEN
REALIZAR OPERACIONES CON
ELLAS
 Medidas
Descriptivas
Medidas de tendencia central: Media o media aritmética,
son las cantidades que se localizan en el mediana
centro de la distribución de frecuencias de
moda
las observaciones

Rango o amplitud, Varianza,

Medidas de dispersión o Desviación estándar o desviación típica
variabilidad Coeficiente de variaciónCv
Es el centro de masas; el centro fisicoquímico de conjunto de datos; el
punto de equilibrio

Es la más compun para describir una distribución de frecuencias y

considera todos los datos

Se obtiene al sumar todas las puntuaciones dividida entre el número de

puntuaciones observadas.

Ventaja: es muy fácil de usar

Desventaja: es muy sensible laprescencia de observaciones extremas

(datos atípicos) y puede sesgar los resultados, por lo que si se observa
asímetría en la distribución no se recomienda usarla pues distorsiona la
magnitud de la media aritmética de los valores centrales
 es el dato de en medio, ED
M IAN Si es un numero non,
alordenar kos datos de
A

A
menor a mayor. Es un valor solo hay u valor

L
que divide a los datos en central. Si son
mitades. La puntuación por números pares, la
arriba de la cual queda la
mediana es la media
mitad de los casos y por
aritmética de los dos
debajo queda la otra mitad.
Es igual al percentil 50 valores centrales

Ventaja: es una
Se interpreta: "El 50% Desventaja: es
medida de
de los casos es menor o insensible a valores tendencia central
igual al ..." de puntuación es una para conjuntos de
"El 50% de los casis es
desviación datos asimétricos
mayor o igual a ..."
 Es el dato que más se repite. Representa el
valor con mayor frecuencia. Es la puntuación
más popular.
MODA
Se usa menos que las anteriores porque no
siempre está presente, pero también puede
haber más de una moda en el mismo grupo de
datos

No es una medida útil cuando se

consideran los datos de manera
individual.

En su interpretación se debe tener cuidado con

decir " la mayoría", porque implica que más de
la mitad de loscasos los que presentan ese dato

Se interpreta como : "El

dato con mayor frecuencia
es"
Medidas de dispersión
Forma en que se dispersan las puntuaciones de una variable de
intervalo-razón de menor a mayor y la forma de distribución de éstas.

Nos indican qué tan cerca o qué tan lejos están las observaciones con
respecto a la medida aritmética.

Se utilizan porque las medias de tendencia central no son suficientes

oara caracterizar la distribución, puesto que otro aspecto que debe
tomarse en cuenta en la variabilidad de las observaciones.

Intervalo: numero de grupos de datos

Rangos: numero de numeros que van en cada intervalo
 VARIANZA
Promedio de los cuadros de Forma en que los varones se Forma en que la dispersión de los
las desviaciones medias acercan o se alejan de la datos indican si se cumplen los
alrededor de la media mdedia aritmética principios de predictibilidad

Entre más cerca se encuentra de la media

Por lo tanto mide la menor o mayor dispersión de los

señalan mayor relación entre lo que se pretende
valores de las variable (datos) respecto a la media
medir, lo que se obtiene y el resultado que se
aritmética.
busca

Cuando mayor sea la varianza, mayor será
la dispersión y por lo tanto menor
representatividad tendrá la media
aritmética
Ayuda a comprobar de manera Se eleva al cuadrado
estadística si lo que se pretende
para eliminar los signos
medir la tiene una relación fuerte
negativos (ley de los
entre la medida y los valoresa
agrupados signos)