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GUÍA OA03 “LENGUA Y LITERATURA”

1. Nombre de la actividad: Mitos y leyendas

2. Síntesis de la actividad
Los estudiantes leen diversos mitos y leyendas para saber más
acerca de un tema y ampliar su
conocimiento de mundo.

Luego, responden unas preguntas de comprensión y de opinión y

relacionan los textos consus experiencias personales.
Para opinar utiliza conectores argumentativos o de opinión que
expliquen la causa o razón o motivo de tu opinión.

• Porque
• Ya que Señala la causa de una situación determinada.
• Debido a

• Por eso
• Así que Señala la consecuencia derivada de una situación
determinada.
• Por lo tanto
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3. Planificación de la actividad
• Objetivo:
Leer y comprender textos narrativos para desarrollar la creatividad y el
gusto por la lectura.

• Tiempo:
45 minutos para realizar la guía
• Materiales:
• Cuaderno de lengua y literatura
• Lápiz pasta azul
• Letra cursiva o manuscrita
- Lápiz grafito y goma
Abecedario en letras cursivas

ESPERO VER SUS TAREAS CON LETRA CURSIVA O MANUSCRITA

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4. Inicio (10 min.)
¡Bienvenido al mundo de los mitos y leyenda!
El mito y al igual que las leyendas son relatos que se divulgan en
forma oral, de una generación a otra. Son narraciones que nacen
espontáneamente como una expresión colectiva de una raza o
pueblo, debido a una necesidad de crear una imagen del mundo
y de manifestar una fe.

Características de los mitos

1.Son narraciones 2.Nacen para explicar el origen 3.Protagonizados por

maravillosas situadas de algo, los seres humanos personajes de carácter divino
fuera del tiempo necesitan dar respuesta a las o heroico.
histórico. preguntas acerca de su origen,
su destino, su presente...

Características de una Leyenda:

1. Tiene carácter local y 2. Algunas explican el origen de 3. Cuenta sucesos reales o

tradicional. Ocurre en un
lugar y época determinada.
una localidad o pueblo. Otras
simplemente tratan de
tradiciones y costumbres
locales
inventados, a los cuales se le
agrega elementos maravillosos.
Sus personajes pueden ser reales
o seres sobrenaturales

Los mitos y leyendas son relatos que se divulgan en forma oral, de generación
a otra. Son de carácter popular y generalmente anónimo.
¡Te invito a ponerte en el lugar de hombres y mujeres que necesitan
darle una explicación a lo desconocido!
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Desarrollo (25 min.)
ACTIVIDAD 1:
❖ Lee el siguiente relato y responde las preguntas

1. ¿Qué características del texto lo hacen ser un mito?

2. ¿De dónde es este mito? ¿Qué conoces sobre este lugar?

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3. Teniendo en cuenta la respuesta anterior
¿Cómo te imaginas a Make-Make? Describe y dibuja.

4. ¿Qué opinas sobre este mito de la creación?

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ACTIVIDAD 2:
❖ Lee el relato y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué busca explicar esta leyenda?

2. ¿En qué época está ambientado este relato? ¿Cómo lo supiste?

3. ¿Qué le dirías a los indígenas y conquistadores de esa época?

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ACTIVIDAD 3:
❖ Lee la siguiente leyenda y responde:
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1. ¿Qué busca explicar esta leyenda?

2. Une cada especie con sus nuevas características

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3. Si fueras un pájaro marrón. ¿Qué le pedirías a la Madre Naturaleza?
Crea tu propia especie, nómbrala y dibújala. ¡Usa tu creatividad!
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Actividad 4:
❖ Lee cada relato y luego identifica a qué tipo de texto corresponde.
❖ Crea una ilustración para cada uno

La diosa Minerva paseaba un día por las montañas del Olimpo, cuando se desencadenó una
fuerte tormenta. Entre la lluvia torrencial y los cegadores relámpagos, el viento soplaba con
una gran fuerza: ya parecía oírse un lamento, ya un débil siseo o una suplicante
imploración... Escuchándolos, nació en la mente de la diosa el deseo de imitar aquellos
sonidos.

1. ¿Mito o leyenda? ¿Por qué?

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En una tribu algonquina, en el pueblo de Odawa, vivía un muchacho de piernas ágiles y
robustas y de mirada penetrante. Durante los largos y tibios días de verano, el joven indio
recorría los bosques, subía a los picos de las montañas y cruzaba los ríos junto con su
inseparable coyote. Pero al llegar el invierno, el muchacho se refugiaba con su gente en el
fondo oscuro de las cavernas, huyendo de la nieve y del frío enemigo.

2. ¿Mito o leyenda? ¿Por qué?

5. Cierre (10 min.)

ACTIVIDAD 1:
Lee el siguiente relato y responde:

1. ¿Qué crees que busca explicar este mito?

2. ¿Qué consejo le pedirías a Padre Ananzi?

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ACTIVIDAD 2:
Luego de leer y familiarizarte con el mundo de los mitos y leyendas.
➢ ¿Qué fenómeno de hoy te gustaría explicar? ¿Por qué?
➢ Crea un breve relato con tu propia explicación

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Ahora que has terminado tu guía, revisa tus respuestas.