EL ENFOQUE

INNATISTA DE
CHOMSKY
Lingüista y filósofo
estadounidense.
A principios de los años 60 el lingüista Noam
Chomsky formuló una nueva teoría sobre
adquisición de lenguas basada en los
postulados de la gramática generativa que
chocaba fuertemente con la perspectiva
conductista. Chomsky argumentó que la única
explicación posible de la eficiencia con que
los niños adquieren la lengua materna es que
los niños nacen con una capacidad innata para
el aprendizaje de la lengua, de la misma
forma que vienen al mundo con la capacidad
innata de aprender, por ejemplo, a caminar.
ADQUISIÓN DEL LENGUAJE

Chomsky plantea una teoría que explica

como se adquiere el lenguaje durante los
primeros años de vida.
 Es la doctrina según la
cual algunos
conocimientos son
¿Qué es el innatismo? innatos es decir, no
fueron adquiridos por
experiencia, sino que
nacimos sabiéndolos .
TEORIA INNATISTA
Al escuchar de un niño de año y medio la pregunta:

¿Dónde esta mi mamá?

Chomsky infiere que nadie le enseño al niño las posiciones que deben ocupar
las palabras para que una oración afirmativa como: “Mi mamá esta en casa” se
convierta en interrogativa.
Características de la
teoría de Chomsky
Establece el principio de la
autonomía y el principio del
innatismo.
Toma al conductismo como si
fuese toda la Psicología por lo
que si no se puede explicar
debe ser porque es innato
Chomsky toma una
posición mentalista.
La teoría de Chomsky es una teoría
formal del lenguaje según la cual el
lenguaje se genera a partir de unas
estructuras innatas; por eso su
teoría se conoce como “Gramática
generativa”
 Principios de
Chomsky
Principio del innatismo: El
lenguaje es un conjunto de
elementos y reglas formales,
una gramática que no puede
aprenderse asociativamente en
virtud de la asociación de
estimulo con respuesta, por lo
tanto, es innato.
Principio de autonomía:
El lenguaje es
independiente de otras
funciones y los procesos
del desarrollo del
lenguaje también son
independientes de otros
procesos de desarrollo.