Esc. Prim. Rur. Fed.

“Carlos Pellicer Cámara”

CLAVE: 27DPR1338U ZONA ESCOLAR : 135 SECTOR: 18
UBICACIÓN: Villa Luis Gil Pérez. Centro, Tabasco.

Trabajo colectivo 3

Revisión del plan d estudios

Codiseño
de los Proceso de
formación-
programas apropiación
de permanente.
estudio:

Contextualizar
los contenidos
al proceso de
enseñanza
aprendizaje.
•Expresa en los • Contextualizar
campos los contenidos
formativos-ejes de los
articuladores, los programas de
cuales establecen estudio con la
los contenidos
fundamentales de realidad social.
estudio.
Integración Autonomía
curricular: profesional:

La
El derecho
comunidad
humano a
como
la
núcleo
educación: Acciones para concebir a la
integrador escuela como un centro de
• Sujetos de la
educación, al mismo aprendizaje comunitario en el
tiempo que son la que construyen y convergen
prioridad del sistema saberes, se intercambien
educativo nacional. valores, normas y culturas y
formas de convivencia.
 Marco curricular (Pág.19-23.)
•La escuela debe • La NEM entiende la • La NEM el bienestar y el • -- Se reconoce el papel
retomar su papel educación para la buen trato implican el fundamental de los
democracia, practica reconocimiento y maestr@s en
como formadora de compuesta por el respeto a
ciudadanos para vivir derecho al estar bien construcción de la
la legalidad,
corporal, mental, ciudadanía y su
y convivir en una autodeterminación y el
emocional, afectiva,, condición de
sociedad ejerció de sus derechos
civiles, políticos y sociales. sentimental y espiritual. intelectuales.
democrática. (INCLUSION).

.
• La enseñanza se basa • Un aspecto fundamental
en la autonomía de la NEM es el papel
profesional del que juegan las familias
magisterio, con su en la formación de las y
sustento en el programa los estudiantes.
de estudio.
Graci
as
 a) Planeación
didáctica en
lapso de
tiempo no
muy grande..
f) Evaluación
formativa b)
siempre en un Secuencia,co
ambiente

Plano
colaborativo y
ntenidos de
autorreflexión codiseños,
por parte del sucesión y
alumno y sus gradualidad.
logros.

didáctic
e) Trabajo
colaborativo
o c) Actividades
que se
entre alumnos trabajaran de
para formar acuerdo a un
sujetos grado
responsables dificultad
d) Previsión
de
materiales,
(libros,
entrevistas.
Etc.)