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La Nueva Escuela Mexicana ha • Cuidado del medio ambiente y

transformado nuestro servicio de la naturaleza


educativo el cual pone al alumno y a la • Cultura de paz y compromiso
comunidad al centro del aprendizaje. social
• Responsabilidad social

Las principales
características y principios 1. Niños, Niñas y Adolescentes

Son el eje central. Todos los recursos, estrategias


y acciones estarán centrados en promover su
formación integral, desde una perspectiva
didáctica e innovadora.
Impulsar la responsabilidad
ciudadana 2. Planes y programas de estudio

Honestidad y el respeto a la Se diseñaron con la intención de brindar


identidad humana aprendizajes significativos para la vida,
entendiendo como principios básicos la equidad,
Aprendizaje inclusivo, inclusión, educación humanista y científica.
pluricultural, colaborativo y
3. Comunidad
equitativo
Identidad y cultura mexicana La corresponsabilidad es otra de las claves de la
Nueva Escuela Mexicana. Gracias a ella, se
El propósito principal de la NEM es la Ofrece actualización, entiende al proceso educativo como un proceso
excelencia de la enseñanza. Esto profesionalismo y certificación, en el que se incluyen diferentes actores:
tanto para los estudiantes como directivo, maestros, estudiantes y
buscando crear un proceso educativo principalmente padres de familia.
integral que promueva, no solo el para los maestros
4. Personal docente
acceso a diferentes aprendizajes sino
también a otros factores como: Los docentes son actores fundamentales para la
NEM, por ello se han capacitado a lo largo de los
• Respeto por la dignidad Consejos Técnicos Escolares, brindando
herramientas, recursos y estrategias para una
humana
educación de excelencia.
• Interculturalidad
estarán vinculados a la familia y a los

La NEM, concibe a los proyectos educativos


miembros de la comunidad.
En ellos podemos encontrar los campos
LA NUEVA
como oportunidad para transformar la
realidad de manera crítica y creativa.
formativos:
ESCUELA
El plan de estudios 2022 y los Libros de Texto
Gratuitos constituyen una guía con
orientaciones metodológicas que dan
coherencia y pertinencia a la educación
básica, lo que permite dar cumplimiento al
compromiso social de preparar y formar a un
ser humano social e integral.

De igual forma podremos visualizar los ejes


articuladores con los que trabaja cada uno de
los proyectos.

Los proyectos integradores hacen posible la


articulación de saberes y de diversas
Los libros de texto gratuitos están destinados disciplinas; los docentes de acuerdo con el
a utilizarse en el proceso de enseñanza – diagnóstico y evaluación formativa crearan POR UNA EDUCACIÓN HUMANISTA, CON
aprendizaje, dentro de los escenarios una planeación de acuerdo a los intereses y FUNDAMENTO CIENTÍFICO, PROPICIANDO
áulicos, escolares y comunitarios, los cuales necesidades de cada grupo, utilizando así los LA EQUIDAD E INCLUSIÓN
LTG para el logro de diversos aprendizajes.

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