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Ficha bibliográfica: LOS MÉTODOS EN LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA, ALGUNAS PRECISIONES.
Carlos Manuel Villabella Armengol. 2015. UNAM. Instituto de Investigaciones Científicas. México, D.F.
Resumen completo de la lectura. Opinión sobre el contenido general
Primera pauta para deshacer los yerros.
Establecimiento de diversas clasificaciones de la ciencia, métodos
Desbaratar las equivocaciones que se hicieron por
empleados, finalidad, orden histórico, etc. Aristóteles distinguió entre ignorancia o por descuido.
teoréticas especulativas dentro de las que están: matemática, física e Es súper interesante adentrarnos al conocimiento. Yo como dijo Sócrates,
historia; prácticas: moral, economía y política y poéticas: retórica, sólo sé que no sé nada. A través de la lectura fui conociendo palabras que
dialéctica y poética. Francis Bacón diferenció historia, poesía y filosofía y nunca había escuchado o leído, eso me hizo ir a buscar su significado,
Comte estableció un agrupamiento con enfoque positivista distinguiendo obviamente, no me las voy a aprender a la primera, pero en lo sucesivo,
los conocimientos como auténticos o inauténticos. A fines del s XIX se cuando las vuelva a encontrar, sabré que ya las he leído y eso me motivará a
revisaron las catalogaciones existentes que dieron distinción a las ciencias volver a buscar el significado y así hacerlas cada vez parte de mi
sociales y naturales. Whilhelm Wundt separó las ciencias formales que conocimiento, no sé si de mi vocabulario, ya que por lo general en el ámbito
estudian objetos ideales de las ciencias reales. Whihelm Dilthey reivindicó en el que me desenvuelvo no son palabras comunes, sin embargo, con esto,
la personalidad de las ciencias humanísticas o subjetivas que consideraba enriqueceré mi léxico. Así mismo, el conocimiento que me aporta esta
metodológicamente diferentes a las anteriores. lectura, hace que pueda conocer los métodos que existen para hacer
Las primeras explicaban los términos causa-efecto, las últimas trataban de investigaciones, eso amplía mi panorama, ya que contaré con herramientas
comprender y penetrar los fenómenos en los que participa el ser humano. que en mi carrera serán indispensables, serán de gran ayuda para poder
Diferencia entre disciplinas ideográficas y nomotéticas. desarrollar de manera más factible mis investigaciones y así desempeñar
Clasificación que hace la diferencia entre ciencias formales y fácticas. mejor mi trabajo, ¡pero por supuesto que utilizaré estos métodos!, sería una
Ciencias formales estudian ideales, ciencias fácticas abordan hechos, necia si no lo hiciese, ya los tengo, así que a usarlos. De igual manera,
sucesos encontré términos que sé que me costará aprender, pero también sé que si
puedo hacerlo, Roma no se hizo en un día.
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. Opinión sobre el contenido general
Ubicar la ciencia jurídica en esta categoría, es más difícil. La dimensión
normativa, la más visible evidencia al derecho como conjunto de preceptos
imperativos, coactivos y heterónomos, conformando un sistema Esta lectura me ofrece información enriquecedora, que me nutre y me lleva a
estructurado y coherente. Encauzando y organizando la relaciones sociales. mejorar como estudiante, con esto me veré fortalecida en conocimiento.
La dimensión valorativa visualiza el derecho como un modelo creado por
los hombres, desea ponderar en las relaciones sociales.
La dimensión fáctica nos dice que el Derecho es la expresión de las Me doy cuenta de que será un gran trabajo que tendré que aprender a
condiciones, problemáticas y requerimientos de una sociedad en un digerir primero y luego aplicar lo mejor que pueda.
momento determinado. El Derecho es una obra humana estimulada por la
conciencia de necesidades en la vida social. Sistema de Normas integrado Hay mucho que conocer, hay mucho que aprender, depende de mí hacerlo,
en las distintas ramas del ordenamiento jurídico. Regulan ámbitos no es algo sencillo, pero como dijo el cantante, director de cine y destacado
específicos de la vida en sociedad. Pretende alcanzar valores como la actor mexicano, Anthony Quinn, "Si las cosas que valen la pena se hicieran
justicia, seguridad y bien común. fácilmente cualquiera las haría» y yo, no soy cualquiera, así que a seguir
Distinción de: Ciencia pura es la que mueve el nivel teorético: aspectos
doctrinales y metodológicos, revisa teorías o estudia leyes de un saber. adelante.
Ciencia aplicada: se desarrolla sobre problemas ya planteados, aplica
teorías y revisa críticamente el conocimiento existente aportando
soluciones.
La tecnología: sistema de saberes, habilidades y destrezas
Enroque tridimensional del Derecho: norma, valor, hecho
Segunda Precisión Imprescindible
Prevalecencia del modelo de investigación empírico-experimental-
cuantitativo. Manejo de volúmenes de información, análisis estadísticos,
expresión algebraica de resultados, predicciones y generalización de
resultados. Una investigación puede adoptar diferentes perspectivas de
acuerdo con dos variables básicas: el tipo y el enfoque.
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Tipos de investigación: cuantitativa o cualitativa; exploratoria, descriptiva o
explicativa; histórica, descriptiva actual o experimental; transversal,
longitudinal o transaccional; de laboratorio, de campo o bibliográfica;
experimental, no experimental o cuasi experimental; pura o aplicada, etc.
La investigación puede ser: teórica, empírica, mixta. Métodos empleados y
razonamientos: cualitativa, cuantitativa y multimodal.
Empírica o de campo: objetos, fenómenos o procesos factuales. Teórica:
objetos abstractos, especulativos. Investigación cuantitativa: propiedades y
manifestaciones observables, recolecta datos, cuantifica magnitudes y hace
análisis estadísticos. Mide y verifica hipótesis. Cualitativa: alternativo,
naturista, humanista, constructivista, interpretativo o fenomenológico.
Descripción, investigación y comprensión. Multimodal conjuga ambos
enfoques.
Enfoque en la investigación jurídica: objetos con los que trabaja la ciencia
jurídica se abordan desde una dimensión teórica, empírica, cualitativa o
cuantitativa. Ejemplo de multilateralidad de temas jurídicos: se centra la
violencia intrafamiliar como objeto de estudio desde una tipología teórica,
que podría estudiar el concepto de violencia, modelos, evolución histórica,
respuesta penal y garantía procesal a las víctimas y regulación de
mecanismos sociales e institucionales que ayuden a la disminución del
fenómeno. Metodología empírico cualitativa se pueden valorar los efectos
psíquicos debido a la violencia en las víctimas.
Esclareciendo un Galimatías:
La ciencia trenza cada nuevo saber sobre el anterior y elabora nuevos
conocimientos donde ya existen. La investigación científica parte del
conocimiento precedente.
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Marco teórico de una investigación: caudal de conocimiento generado en
diferentes épocas y contextos geográficos. Marco conceptual-teórico:
constituye acción primaria de toda investigación, acercamiento a las
características facto perceptibles.
Conocimiento científico: se expresa a través de un sistema de símbolos
edificados por la comunidad científica. Sistema de símbolos eidéticos y
construcciones semánticas: dos niveles, nivel sintáctico y nivel semántico.
Postulados, axiomas y teoremas son cédulas básicas del edificio del
conocimiento, constituyen tesis elementales. Un postulado es una
proposición evidente no demostrable, un axioma es una proposición cuya
verdad es aceptada, el teorema es una afirmación que puede ser
demostrada o argumentada y que se construye sobre postulados y axiomas.
Concepto: forma fundamental a través de la cual se expresa el
conocimiento. La hipótesis es una conjetura o suposición establecida con
base científica. La ley científica es una clase especial de hipótesis. Las leyes
se entrelazan en fórmulas o esquemas que dan pie a modelos científicos.
La teoría es una elaboración ordenada, coherente y sistémica de
postulados, axiomas, teoremas, conceptos, principios y leyes. Paradigma es
un conjunto de concepciones y creencias que sustentan la ciencia.
Los métodos, instrumentos y técnicas de investigación. Methodos se deriva
de la raíz griega metá, hacia y odos, camino, significa camino hacia algo. El
método científico es la única vía que posibilita la falsabilidad de los datos
que arroja, la comprobación y refutación del conocimiento que produce.
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En la ciencia moderna, se habla de pluralidad metodológica. No existe un
solo sendero metodológico para la investigación. No existe un método
mágico que aporte la verdad absoluta. Se utilizan 3 categorías: Método,
instrumento y técnica. Instrumento: medio por el cual el investigador
recolecta datos. Técnica: reglas, operaciones y procedimientos, necesarios
para observar la aplicación adecuada de un método. Métodos teóricos,
operan a nivel de pensamiento abstracto. Base de operaciones de
pensamiento lógico: análisis, síntesis, comparación, abstracción,
generalización y concreción. Recursos imprescindibles de la investigación
teórica.
Métodos: histórico-lógico: enfoca el objeto del estudio en un decurso
evolutivo. Este método constituye un procedimiento básico en las
investigaciones historiográficas. Análisis- síntesis: posibilita descomponer el
objeto que se estudia en sus elementos para luego recomponerlo. Este
método es utilizado en prácticamente todo proceso investigativo. Método
abstracto-concreto: permite enfocar aspectos del objeto del estudio a partir
de abstraerlos del entorno. Éste y el anterior, son esenciales en la
investigación científica. Deductivo – inductivo: métodos diferente,
hipotético deductivo e inductivo utilizados de manera conexa. Permiten
establecer generalizaciones a partir de aspectos concretos.
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De modelación: crea una abstracción del objeto con la intención de
explicarlo a través de una modelación representativa de un objeto real. Los
modelos pueden ser matemáticos icónicos, analógico y teórico. De derecho
comparado: método de investigación propia. El único que ha decantado con
objetividad nuestra ciencia, es aplicable a todas las ciencias sociales,
permite cotejar dos objetos jurídicos pertenecientes a un mismo dominio.
La comparación jurídica se clasifica en : Interna, externa, técnica-
concretizadora y sociológica-jurídica. Empíricos: posibilitan captar aspectos
del objeto de estudio que se encuentran a un nivel fenoménico,
procedimientos prácticos que propician manipular y hacer mesurable el
objeto a través de sus propiedades asequibles. Tienen reconocimiento
general los siguientes métodos aplicables a cualquier área del saber:
experimento, observación y análisis del contenido. Experimental: estudia
un objeto en condiciones creadas o manejadas por el investigador, en las
que mantiene control a fin de demostrar la relación causa-efecto. Se
considera el procedimiento más completo en la investigación científica. De
observación: por el cual se percibe directamente el objeto de estudio en
sus condiciones naturales o habituales de manera intencionada. De análisis
de contenido: analiza un acto de comunicación oral o escrito de una manera
objetiva coherente y sistemática. Etnográfico: se aplica en estudios
analíticos descriptivos de comportamientos, costumbres, creencias y
prácticas sociales. Su objetivo es la comprensión de lo que sucede en un
entorno determinado.
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Hermenéutico: significaba entender e interpretar los mandatos de todas las
deidades. Posibilita entender los significados del objeto que se estudia a
partir de una triple perspectiva: la del fenómeno en sí mismo, la de su
engarce sistémico-estructural con una totalidad mayor y la de su
interconexión con el contexto histórico-social en el que se desenvuelve.
Recurso básico en las investigaciones de las diferentes áreas de la ciencias
sociales, como la educación sociología y psicología.
La entrevista y la encuesta: instrumento que permite recopilar información
a través de una conversación planificada y controlada con un interlocutor
que a efectos de la investigación es pieza clave por su experiencia,
información o por ser testigo de algún suceso. Se catalogan de diferentes
formas: exploratoria, de comprobación de hipótesis, estructurada,
semiestructurada, no estructurada y grupal. El cuestionario: instrumento
que permite recoger información sobre cuestiones o fenómenos con
implicación social a partir de preguntas estandarizadas y escritas en un
documento que se aplica a grupos de personas. Características: es muy
versátil, requiere condiciones mínimas para su aplicación, es muy ágil, su
éxito depende de la precisión de las preguntas. Su clasificación: grupal o
autoadministrado, mediante cédula, telefónico y mediante correo.
Posibilita recopilar información variada a escala masiva y con bajo costo.
Confiabilidad y validez de los instrumentos.
La fiabilidad de una investigación está validada por la confiabilidad y validez
de los resultados que arrojen los métodos e instrumentos empleados.
Confiabilidad: capacidad del método o instrumento de arrojar resultados
estables y consistentes. Validez: capacidad del método o instrumento de los
resultados que explican el fenómeno. Criterios de validez: interna, externa,
de constructo, de contenido, de conclusión estadística y de criterio.
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Conclusiones finales.
1ª. La investigación científica puede ser de tipo teórico, empírico y mixto
2ª. Apreciar las dimensiones epistemológica de la ciencia jurídica nos
permite visualizar que en algunos casos trabaja con objetos que constituyen
formalizaciones .
3ª. Los objetos de derecho tienen un carácter ideográfico.
4ª. Métodos más empleados en la investigación jurídica: investigación
teórica, empírica, empírica-cualitativa, la entrevista y la encuesta.
5ª. Aunque la comparación es el procedimiento del pensamiento lógico, en
la ciencia jurídica deviene un método propio con el que se comparan
normas al interior de un ordenamiento o varios, lo que hace posible
establecer semejanzas y diferencias.
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¿Qué normas jurídicas se involucran con el tema de la Relación con la experiencia personal, profesional y/o
lectura? (En caso de haberlas) laboral
En mi trabajo me ayudará a realizar mejor el análisis para así
• Normas éticas poder presentar óptimos resultados

Pregunta provocadora Respuesta a la pregunta provocadora

¿Cómo se aplica la metodología en la ciencia jurídica? Estudia el modo específico del razonar jurídico,
también se ocupa de las reglas de interpretación y
aplicación de las normas y principios del Derecho positivo,
es decir, de cómo se hace para interpretar y aplicar éste.