UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

CARRERA DE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA
ESCUELA DE NEGOCIO

TAREA NO. 1:
EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

PRESENTADO POR:
ANTHONY ARIAS

MATRÍCULA:

ASIGNATURA:
FGC 206-62
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II

FACILITADOR:

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA
Estimado Participante:

Después de leer el Modulo I sobre El conocimiento y la ciencia en el libro

básico de la asignatura: Hernández Castillo, F. (2002). Metodología de la
investigación en ciencias sociales. Santiago, República Dominicana: Ediciones
UAPA, realiza las siguientes actividades:

Se le sugiere las siguientes actividades:

1) Investiga en Internet dos artículos que hablen sobre “La Evolución

e Importancia de la Investigación para el Desarrollo de la
Sociedad”. Luego, partiendo de lo dicho por los autores de tales
artículos, elabora un ensayo sobre el mismo tema. Este ensayo
debe cumplir con los siguientes requisitos:

a. Debe contener 3 párrafos.

b. Debe abarcar el contenido de los dos autores y tu opinión personal.
Debe dejar evidencia de que también tomaste en cuenta lo dicho en
el módulo I del libro de texto.
c. Debes poner al final del ensayo los links de los dos artículos
seleccionados.
d. Evitar copiar y pegar párrafos.
e. Cada párrafo debe tener 4 líneas como mínimo y 7 como máximo.
La Evolución e Importancia de la Investigación para el Desarrollo de la
Sociedad

La investigación tiene una gran importancia en la actualidad y en la historia del

ser humano, esto permite al desarrollo de la vida del ser humano en la
sociedad, la evolución ha contribuido a la sociedad de manera fructífera. Eso
ha permitido que en el ser haya una necesidad de algo y que ha permitido
grandemente en la investigación un desarrollo en el campo de la medicina y
que la humanidad de han beneficiado de esta área. Esta a ayudado a la
humanidad a que crezca en un ambiente sano y seguro

La información que se han logrado a través de la evolución de la investigación

a alcanzado un nivel importante de acontecimiento o informaciones que quizás
nunca imaginamos que existiría, las investigaciones son imprescindible ya que
modela la mente de ser humano y les permite aprender cosas nuevas que
influyen mucho en el mejoramiento de la sociedad y la tecnología favorece
mucho para conocer esas informaciones que no conocíamos de ante mano.

La importancia de la investigación para el desarrollo de la sociedad se busca

conocer la opinión de los ciudadanos en aspecto concreto a su entorno y
localizar las necesidades o problemas, deficiencia o preferencia que puedan
orientar su acción y también permite ampliar los conocimientos de la persona
en forma concreta y certera permitiendo la evolución del ser humano a que se
desarrolle por medio del conocimiento adquirido.

Opinión personal
En investigación su importancia desde el momento de investigar es localizar la
necesidad del hombre con su objetivo de logar satisfacer el hombre y una
sociedad actualizada ya que gracias a la investigación hoy en día utilizamos la
tecnología en la que podemos encontrar informaciones que eran imposible
acceder a ellas y que sin la investigación no nos hubiésemos encontrado con
ellas.

Link.
https://www.monografias.com/docs111/investigacion-social-
importancia/investigacion-social-importancia.shtml#:~:text=La
%20investigaci%C3%B3n%20social%20se%20define,de%20aplicar%20los
%20conocimientos%20con

https://es.slideshare.net/profeshor/importancia-de-la-investigacin-2370830
Contesta las siguientes preguntas:

¿Por qué el conocimiento es superior al hombre?

El conocimiento es superior al hombre porque el hombre nunca podrá abarcar

todo lo que se ha aprendido hasta el momento y nunca podrá saber lo que le
falta por descubrir.

Escribe tres párrafos argumentativos justifiquen el por qué la autoridad,

la experiencia personal y los métodos de investigación son fuentes del
conocimiento.

La autoridad: en las primitivas civilizaciones unas de las formas utilizadas para

solucionar problemas era que si alguien sentía un dolor iba a donde los
hechiceros a que aliviara su dolor y acusaba al hombre de las tribus con
preguntas sobre los elementos en vez de ir en busca de la verdad por su
mismo, el hombre actual también puede pedir consejo a una autoridad. El
abogado puede pedir al médico forense que de testimonio de la causa de
muerto de un sujeto.

Experiencia personal: A menudo, cuando debe enfrentar un problema, el ser

humano trata de recordar o hallar una experiencia personal que lo ayude a
encontrar la solución. Los campesinos que siembran tabaco o habichuela,
saben por la experiencia de años anteriores cuál es la época de siembra más
propicia para lograr una buena cosecha. Recurrir a la experiencia personal es
un método simple y útil para obtener conocimientos, sin embargo, el uso
indiscriminado de la experiencia propia puede llevar a conclusiones incorrectas.

Los métodos de investigación:

La búsqueda de conocimientos a través de los métodos propios de
investigación científica, es un proceso lento pero las soluciones aproximativas
que se hallan pueden aceptarse con mayor confianza que las respuestas
definitivas basadas en supuestos arbitrarios y pronunciamiento dogmáticos que
incluyen toda investigación. El hombre ha desarrollado distintos métodos como
el deductivo, el inductivo, el análisis la síntesis y el científico.
Establece tres diferencias entre el conocimiento ordinario y el
conocimiento científico.

El conocimiento ordinario es toda información recibida o transmitida sin una

critica expresa de las fuentes de que esta tomado o de las razones que le dan
su validez
El conocimiento ordinario se caracteriza:

Superficial: se conforma de los aparente, con lo que comprueba en el simple

pasar de las cosas que se expresan en frase como: ‘’porque me lo dijeron,
porque lo leí, porque lo vi en la televisión’’
Acrítico: la certeza de estos conocimientos no se plantea de una manera
critica o reflexiva. Solo dice lo que pasa, no porque pasa lo que pasa.
No sistemático: el conocimiento sistemático no se preocupa por construir
sistema de ideas organizadas racionalmente.

El conocimiento científico va más allá del ordinario, no se conforma con la

simple apariencia. Transciende el nivel puramente observacional del fenómeno,
buscando las causas de las leyes que lo rigen.

Dentro de la característica del conocimiento científico tenemos:

Es factico: la ciencia trata de describir los hechos tales como son,
independiente de su valor emocional o comercial.

Transciende de los hechos: la investigación científica no se limita a la

observación de los hechos. Los científicos exprimen la realidad a fin de ir mas
ala de las apariencias y así encontrar las causas, el porqué de los fenómenos.

Es racional: el conocimiento científico es en cierta medidas producto del

racionamiento lógico del sujeto que lo elabora.

El conocimiento científico es claro y preciso: la ciencia trata de evitar la

vaguedad y superficialidad. Trata de que sus resultados sean lo mas claro
posible. El conocimiento ordinario en cambio es vago e inexacto. Para lograr la
claridad y la precisión la ciencia define la mayoría de sus conceptos, crea
lenguajes artificiales inventando símbolo.
Defina ciencia, enumere su clasificación y describa su importancia.

Una ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de
hallar estructuras generales (leyes). Las disciplinas que no pueden utilizar el
método científico no son ciencias, aunque puedan suministrar a la ciencia
material en bruto; tal es el caso de la geografía. Ni tampoco son la ciencia las
dotrinas y practicas que, como el Sico análisis, se niegan a utilizar los métodos
científicos

Clasificación
Las ciencias formales: se ocupan de estudiar relaciones, pero sin referirlas a
hechos. Este tipo de ciencias tienen como contenidos entidades lógicas o
matemáticas que no tienen una correspondencia en la realidad.
Las ciencias fácticas: se ocupa de estudiar los hechos y las relaciones entre
los hechos facto-hecho. Estas ciencias necesitan verificar empíricamente en la
realidad lo que se propone en la teoría. Para ellos utilizan la observación,
medición experimentación e inferencia. Dada la importancia de la experiencia
en estas ciencias se les ha denominado también ciencias experimentales o
empíricas. Estas ciencias como todas, tienen un orden en sus conocimientos.
Elabora los ejercicios de autoevaluación que aparecen más abajo.

AUTOEVALUACIÓN

I. Coloque una (V) si la declaración es verdadera y una (F) si es

falsa. En caso de ser falsa justifique su respuesta.

a. __V____ Conocer significa averiguar por la inteligencia la

naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

b. __F__ El objeto es la persona o grupo de personas que elabora el

conocimiento.

c. __F___ El conocimiento ordinario es el resultado de una tarea de

investigación en la cual se utiliza el método científico.

d. __V__ El término ciencia deriva etimológicamente del latín Scire

que significa saber, conocer.

e. __V___ La historia de la ciencia estudia la ciencia en su

dimensión temporal.
II. Subraya la respuesta correcta correspondiente a cada proposición.

1. Es un cuerpo de creencias y prácticas que no poseen ni el

planteamiento, ni las técnicas, ni el cuerpo de conocimiento de la
ciencia.

a) Conocimiento Técnico
b) Protociencia
c) Pseudociencia
d) Ninguna de las anteriores

2. Es un conocimiento apoyado en la demostración y la

experimentación. En sentido amplio, no es más que la descripción
objetiva y racional del universo.

a) Ciencia
b) Pseudociencia
c) Conocimiento Vulgar
d) Todas las anteriores

3. Son las ciencias que estudian ideas, relaciones, pero sin referirlas a
los hechos. Utilizan el método deductivo.

a) Puras
b) Formales
c) Aplicadas
d) Factuales

4. Doctrina que sostiene que el pensamiento es el origen del

conocimiento.

a) Racionalismo
b) Intelectualismo
c) Empirismo
d) Apriorismo

5. Tienen por finalidad resolver los problemas inmediatos que plantea

la práctica productiva o social.

a) Ciencias Fácticas
b) Ciencias Puras
c) Ciencias Formales
d) Ciencias Aplicadas
III. LEA CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS FRASES Y COMPLETE
LOS ESPACIOS EN BLANCO.

1. El____Objeto_______________es todo ente exterior a la mente. Puede

ser una cosa o una persona.

2. El cúmulo de experiencias acumuladas a lo largo de la historia de la

cultura es lo que llamamos__conocimiento_______________

3. La_________________Autoridad____________,___experiencia
personal_____________________________ y _______métodos de
investigación_______________ son fuentes de conocimiento que el
hombre ha utilizado desde la antigüedad hasta nuestros días.

4. El conocimiento ordinario se caracteriza por

ser__________________superficial_________,
__________Acrítico_______________, _____no
sistemático___________________________________

5. Dentro de las características del conocimiento científico podemos

mencionar las siguientes__________Factico_______,
__________metódico___________________________,
______________sistemático______________ y _____Objetivo claro y
preciso____________________________

6. Según el objeto de conocimiento las ciencias se clasifican en

_______________formales______________ y
___________________fácticas____________