Blake, Robert R.

y
Mouton, Jane S.
La metodología de desarrollo organizacional de Blake & Mouton
cuenta con tres pilares fundamentales, en materia de premisas:
a. Tanto las personas como las empresas tienen una tendencia a
reducir la existencia de disonancia entre su propia imagen y la
realidad. Este proceso es vital para iniciar el cambio en la
empresa y tiende a incrementar la auto-conciencia de la
organización.
b. Siguiendo las conclusiones de James March & Herbert Simon
("Organizations"; Wiley & Sons – 1958) las organizaciones no
maximizan sino que simplemente satisfacen.
Por lo tanto en la medida que las personas están
dentro de lo que sería una "zona de comodidad" (Eric
Gaynor Butterfield; Congreso de Desarrollo
Organizacional – Argentina, 1997) las empresas
satisfacen y son vulnerables respecto de sus
contendores como así también del nuevo contexto
que es aceleradamente cambiante. La satisfacción
con la situación "actual" y dentro de la "Ilusión de que
le va bien", no le hace ver los grandes peligros a que
la propia organización está expuesta. Y cuando lo
observa, la organización ya no tiene muchas veces la
posibilidad de sobrellevar el problema.
 TEORIA DE LOS ESTILOS DE
LIDERAZGO
BLAKE Y MOUTON
Blake
Estos autores propusieron
Mouton
una matriz gerencial basada
en los estilos de: “interés por
la gente” y de “interés por la
producción”
Se elaboro una matriz de Gente
9 x 9 que alberga 81 estilos Producción
diferentes de liderazgo.
Estilo 1.9 Se Estilo 9.9 Se
consigue sensación consiguen buenos
de pertenencia a un resultados y
grupo, pero el nivel cohesión y
productivo es confianza entre el
escaso grupo Estilo
5. 5 Se consiguen
objetivos, sin a
aspirar a grandes
éxitos Estilo

1.1 El líder sólo 9.1 El líder ejerce su

transmite autoridad sin
información, sin pensar en el buen
implicarse en ambiente laboral,
proyecto Estilo sólo
CINCO ESTILOS DE LIDERAZGO

A) LAISSEZ-FAIRE (1-1)
Ni líder ni otra opción
B) PATERNALISTA (1-9)
Subordina la tarea a las necesidades de las personas.
C) COMPROMISARIO (5.5)
Compromiso entre tarea y la satisfacción de los
miembros
D) AUTOCRATICO (9-1)
Orientado a la tarea
E) DEMOCRATICO (9-9)
Orientado al logro de la calidad, a través del
compromiso, la implicación y la interdependencia
personal
 A) LAISSEZ-FAIRE 1-1
 Ni es líder ni es nada su estrategia es distante neutra y
legalista se conforma con la supervivencia del grupo.
 CARACTERITICAS
 Da muy poca o nada de dirección al grupo
 Las opiniones son recibidas solo cuando se piden
 No parece que exista nadie al cargo
 CUANDO ES EFECTIVO
 Alto grado de habilidades y motivación
 Existe el sentido de equipo
 La rutina es familiar a los participante
 B) LIDER PATERNALISTA 1- 9
 Mantiene un clima organizacional agradable y a un ritmo
de trabajo sin sobresaltos, es cómodo y agradable.
 CARACTERISTICAS
 Mantiene la dependencia por sobreprotección
 Necesita una subordinación afectiva fuerte
 Quiere hacerlo todo para proteger
 CUANDO ES EFECTIVO
 Miembros nuevos en el grupo
 Existe seguridad en el tipo de relación jerárquica
 Cambio de las rutinas de trabajo
 C) COMPROMISARIO 5-5
 Es el equilibrio en la organización, el
comportamiento adecuado se consigue
mediante transacciones, negociaciones, ajustes,
llegando a un compromiso entre la necesidad
de cumplir con el trabajo y mantener la
satisfacción del grupo. Trata de lograr la
acomodación y el arreglo
 D) AUTOCRATICO 9-1

 consigue la eficacia manejando y manipulando adecuadamente

las condiciones de trabajo con una intervención mínima del
factor humano.
 CARACTERISTICAS
 autoritario, concentra en el poder de decisión.
 le dice a los demás que hacer
 limita la discusión en ideas.
 el grupo no experimenta la sensación de equipo
 CUANDO ES EFECTIVO
 el grupo limitado
 grupo no tienen el conocimiento ni las habilidades necesarias.
 el grupo no se conoce entre si
 E) LIDER DEMOCRATICO 9-9

 El éxito del trabajo depende de la implicación, el compromiso y el

desarrollo de la responsabilidad de las personas. conduce a
relaciones de confianza y respeto.
 CARACTERITICAS
 Distribuye en el poder de decisión.
 Involucra a los miembros en la planificación y desarrollo de las
actividades.
 Pregunta en vez de decir.
 Promueve el sentido de equipo.
 CUANDO ES EFECTIVO
 Hay tiempo disponible.
 El grupo esta motivado y existe un sentido de equipo.
 existen habilidades y conocimientos entre los miembros del grupo.

 CONCLUCIONES

 Enconclusión Podemos destacar que el

enfoque en el comportamiento aportan
una base fundamental en la investigación
sobre el liderazgo, ya que se centran en las
conductas que buscan la eficacia del grupo
compuesto por el líder y sus seguidores