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Un lder puede estar interesado en su propio personal y tambin en el trabajo y en las tareas que se deben
realizar. De aqu partimos con un enfoque muy conocido para definir los estilos de liderazgo es la rejilla o grid
gerencial.
En 1944 Robert Blake y Jane Mounton, desarrollan un sistema por el cual por medio de una matriz se evala
la actitud de los gerentes.Ellos llamaron a su modelo The Managerial Grid.
La rejilla o grid tiene dos dimensiones:
La preocupacin por la produccin incluye las actitudes del supervisor hacia una amplia variedad de
aspectos, como son la calidad de las decisiones de polticas, los procedimientos y procesos, la creatividad de
la investigacin, la calidad de los servicios del staff, la eficiencia del trabajo y el volumen de la produccin.
La preocupacin por las personas se interpreta en un sentido amplio. Incluye elementos tales como el grado
de compromiso personal con el logro de las metas, el mantenimiento de la autoestima de los trabajadores, la
ubicacin de la responsabilidad con base en la confianza ms que en la obediencia, crear buenas condiciones
de trabajo y mantener relaciones personales satisfactorias.
El enfoque de la rejilla en el liderazgo, en contraste con el situacionalismo, conserva una adhesin constante a
"diez principios fundamentales de la conducta humana que parecen decisivos para un liderazgo eficaz".
1. La realizacin a travs de la participacin es la motivacin que da direccin a la actividad humana y apoya
la productividad.
2. La comunicacin abierta es indispensable para el ejercicio del yo y de la responsabilidad compartida.
3. La aceptacin de otros como personas capaces de alcanzar los niveles de excelencia favorece la confianza
y el respeto.
Sigue la ley del mnimo esfuerzo, haciendo slo lo justo e indispensable para que todo se mantenga, ms o menos,
en su sitio. Su filosofa es la de protegerse ellos mismos, evitando cualquier cosa que les pueda dar problemas.
Esta indiferencia hacia la tarea y su equipo, y su falta de implicacin, lo llevar a situarse, de forma inevitable, en
una psima posicin como lder.
Al igual que en el anterior tipo, la preocupacin por la tarea y por las personas est equilibrada. La diferencia radica
en su nivel de implicacin. Esto hace que su equipo se involucre tambin, y sean conscientes de que, la
consecucin del objetivo se debe a su trabajo.
Este lder entiende que, adems de llevar a cabo tareas directivas, debe alinear los objetivos de las personas que
forman su equipo, con los objetivos de la organizacin, y conseguir que sientan que forman parte de sta.