GNOSEOLOGÍA Y

CONOCIMIENTO

Explorando las bases de la gnoseología y la teoría del

conocimiento

DENIS MARIO CALANI ZACARI

 INTRODUCCIÓN
La gnoseología, es una rama fundamental de la filosofía que
se adentra en el estudio del conocimiento humano. Explora
preguntas esenciales como: ¿Cómo sabemos lo que
sabemos? ¿Cuál es la naturaleza del conocimiento? En esta
breve presentación, exploraremos los conceptos clave detrás
de la gnoseología y cómo influyen en nuestra comprensión
del mundo que nos rodea.

DENIS MARIO CALANI ZACARI

 Gnoseologia o
01 la teoría del
conocimiento
Explora el fascinante campo de la gnoseologia, también
conocida como la teoría del conocimiento. Descubre cómo los
seres humanos obtienen, procesan y utilizan el conocimiento
para dar sentido al mundo que nos rodea.

RONY NAIN CHOQUE CHOQUE

 Introducción a la gnoseología
La gnoseología es el estudio filosófico del conocimiento. Examina
cómo adquirimos conocimiento, cómo lo justificamos y cómo lo
utilizamos para comprender el universo y nuestras experiencias
individuales.

RONY NAIN CHOQUE CHOQUE

 Definición y concepto
La gnoseología se define como la rama de la filosofía que se
ocupa del estudio del conocimiento en sí mismo. Se centra
en las formas de obtener información y evaluar su fiabilidad
y validez.

RONY NAIN CHOQUE CHOQUE

 Origen y desarrollo histórico

1 Platón

En la antigua Grecia, Platón exploró la naturaleza del conocimiento a través de sus

diálogos filosóficos y planteó la distinción entre el mundo sensible y el mundo de las
ideas.

2 Aristóteles

Aristóteles hizo importantes contribuciones al estudio de la gnosología al enfocarse en la

relación entre la experiencia y el conocimiento, y en cómo la mente organiza y categoriza
la información.

3 René Descartes

En la filosofía moderna, Descartes planteó la famosa duda metódica y defendió la

existencia de un conocimiento innato a través de su famosa afirmación "pienso, luego
existo".

RONY NAIN CHOQUE CHOQUE

 Principales corrientes y teorías
Empirismo Racionalismo Constructivismo

Los empiristas sostienen Los racionalistas El constructivismo

que todo conocimiento argumentan que el sostiene que el
proviene de la experiencia conocimiento se deriva de conocimiento es una
sensorial y que nuestras la razón y la lógica, y que construcción activa de la
ideas son construidas a podemos tener ideas mente que se forma a
partir de la observación y innatas que no dependen través de la interacción
la experimentación. de la experiencia sensorial. con el entorno y la
asimilación de nuevas
experiencias.

RONY NAIN CHOQUE CHOQUE

 Relación con otras disciplinas
filosóficas

La gnosología está estrechamente relacionada con otras áreas de la filosofía, como la epistemología
(estudio de la naturaleza del conocimiento), la metafísica (estudio de la realidad) y la lógica
(estudio del razonamiento válido).

RONY NAIN CHOQUE CHOQUE

 Gnoseología y
Epistemología
ALUMNO:
CALCINA LUQUE CARL BECKER DURAN
 Gnoseología y Epistemología
¿De donde proviene la palabra gnoseología y
Epistemología ?
• La palabra "gnoseología" proviene del griego antiguo. En griego, "gnosis“= "conocimiento", y
"logos" ="estudio“
• La palabra "epistemología" del griego antiguo. En griego, "episteme" = "conocimiento" o
"ciencia", y "logos" = "estudio"

CALCINA LUQUE CARL BECKER DURAN

 ¿Qué es la gnoseología y Epistemología ?
Es una rama filosófica que estudia el conocimiento humano .

 Principios
 Fundamentos
 Extensión
 Métodos

CALCINA LUQUE CARL BECKER DURAN

 Gnoseología

≠
La gnoseología es una rama de la filosofía que se centra en el estudio del conocimiento en
un sentido amplio.

Epistemología
La epistemología es una subdisciplina de la gnoseología que se enfoca específicamente en
la naturaleza del conocimiento.

CALCINA LUQUE CARL BECKER DURAN

 Pero, la distinción entre ambos
términos puede variar según la
tradición filosófica y el contexto,
y en la práctica, muchas
personas los utilizan igualmente
para referirse al estudio del
conocimiento.

CALCINA LUQUE CARL BECKER DURAN

 ¿Que estudia la Gnoseología, o Epistemología?
• Origen del conocimiento: Investiga cómo los seres humanos adquieren conocimiento, ya sea a través de la
experiencia, la razón, la percepción sensorial, la intuición u otras fuentes.
• Naturaleza del conocimiento: Examina la naturaleza de las creencias y el conocimiento, incluyendo la
diferencia entre creencias verdaderas y falsas, así como la relación entre la creencia y la verdad.
• Justificación del conocimiento: Explora cómo justificamos nuestras creencias y cómo distinguimos entre
creencias bien fundamentadas y creencias infundadas o injustificadas. Esto incluye el estudio de la evidencia,
la argumentación y la validación del conocimiento.

CALCINA LUQUE CARL BECKER DURAN

 • Límites del conocimiento: Indaga sobre las limitaciones del conocimiento humano, como los
problemas de la percepción engañosa, la incertidumbre, el escepticismo y la posibilidad de
conocimiento absoluto o limitado.
• Validez del conocimiento: Analiza la validez y la confiabilidad de diferentes tipos de
conocimiento, como el conocimiento científico, el conocimiento filosófico y el conocimiento
cotidiano, así como los criterios para evaluar la veracidad de las afirmaciones.
CALCINA LUQUE CARL BECKER DURAN

• Relación entre conocimiento y creencia: Considera la relación entre lo que sabemos y lo

que creemos, y cómo nuestras creencias influyen en nuestro conocimiento y viceversa.
 FILOSOFÍ
•
A como la existencia, el conocimiento,
Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales
acerca de cuestiones
la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.

GNOSEOLOGÍA Teoría del conocimiento, rama de la

filosofía que estudia a la naturaleza, el origen, la
esencia, los fundamentos y los limites del conocimiento
humano.

NOMBRE. BENJAMIN DAVID CANAZA PUMA

 RAMAS DE LA
FILOSOFÍA
LA ÉTICA:
Estudia y determina el conjunto de directrices o normas que las personas utilizan
como guía
LA METAFÍSICA:
Es una disciplina filosofía que estudia la realidad a través de la razón
EPISTEMOLOGÍA:
Se centra en analizar y estudiar en conocimiento en general, es decir, su origen, su
naturaleza y las circunstancias
GNOSEOLOGÍA:
Se centra en estudiar la naturaleza del conocimiento , origen, desarrollo y sus limites.
LÓGICA:
Estudia la estructura del pensamiento humano se encarga de crear esquemas de
conocimiento.
NOMBRE. BENJAMIN DAVID CANAZA PUMA
 FUNCIÓN DE LA FILOSOFÍA

• Filosofar es aprender a enfrentar el mundo, e investigar que hay más allá de las cosas.

• Tratar de descubrir secretos.

• No ser conformista a las soluciones que ofrece la ciencia y la religion

• La filosofía no tiene límites, tiene punto de partida y nuevos límites.

• En general podemos afirmar que las funciones de la filosofía son examiner nuestras
aptitudes y ver que objetos están a nuestro alcance.

NOMBRE. BENJAMIN DAVID CANAZA PUMA

NOMBRE. BENJAMIN DAVID CANAZA PUMA
NOMBRE. BENJAMIN DAVID CANAZA PUMA
 Es un conjunto de información almacenada mediante la
experiencia o aprendizaje (a posteriori) , o atreves de la
introspección (a priori).
Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto
y un objeto

JHON PERCI CCACCASACA CALSIN

 Breve aproximación a la evolución del
conocimiento en occidente
De los inicios a la mitología griega
• Los griegos son los 'inventores' de la filosofía, concebida
como una forma nueva de conocer que busca confrontar
al hombre con la terrible realidad de estar
ineluctablemente presente en su aquí y ahora para
entenderla.
• Para Platón, y los platónicos naturalmente, conocer es el
simple tomar conciencia de las ideas y marcos
absolutos, los que según él existen independientemente
de cualquier hecho que se trate de captar. Mientras que
Aristóteles y sus seguidores ponen mayor énfasis en los
métodos lógicos y prácticos como medios para acopiar
conocimiento y concomitantemente captar los principios
universales inherentes

JHON PERCI CCACCASACA CALSIN

 ¿Cuáles son las características del
conocimiento?

 Presentar dos elementos fundamentales: el sujeto que conoce y el objeto que es

conocido.
 Establecer una correlación entre el sujeto y el objeto.
 Transmitirse y expresarse por medio del lenguaje.
 Basarse en la realidad: aquello que no existe no es objeto del conocimiento.
 Hacer uso del pensamiento.

JHON PERCI CCACCASACA CALSIN

 ¿Qué tipos de conocimiento
existen?
Los tipos de conocimiento se refieren a las formas como la persona se relaciona con la
diversidad de experiencias para conocer el objeto:
• Conocimiento por aptitud: Es el conocimiento práctico, o conocimiento de actividades,
ligado a la capacidad, aptitud o competencia para hacer alguna cosa.
• Conocimiento proposicional: Es el conocimiento que tiene por objeto proposiciones o
pensamientos verdaderos. También se le conoce como conocimiento factual.
• Conocimiento por contacto: Es el conocimiento directo de alguna realidad, personas,
lugares, estados mentales. El objeto de conocimiento es una realidad concreta.
• Conocimiento vulgar o sentido común: Es el conjunto de creencias y opiniones
subjetivas, suposiciones, presentimientos, preconceptos e ideas que se traducen en un conocimiento
superficial.

JHON PERCI CCACCASACA CALSIN

 El conocimiento es una
relación entre
El sujeto cognoscente
Más allá de la teoría aceptada, se puede indicar que
el sujeto cognoscente mantiene interacciones
permanentes con la realidad con el objetivo
de producir ciertos conocimientos que le permitan
lograr su adaptación al entorno.
Las personas disponen de un aparato psíquico
compuesto por diferentes sistemas cognitivos.
Como el ser humano es un sujeto cognoscente, los
pensamientos que produce le permiten orientar su
accionar y obrar, de este modo, con libertad.
El objeto conocido:
Se conoce como objeto a todo lo que puede ser
materia de conocimiento o sensibilidad de parte del
sujeto, o incluso este mismo.
el objeto de cada individuo puede estar vinculado a
diversas áreas, bien sea a nivel personal, laboral, ya
que se ajusta a las aspiraciones o propósitos que el
individuo busca para alcanzar su bienestar

JHON PERCI CCACCASACA CALSIN

 SUJETO Y
05 OBJETO
Un sujeto puede convertir en cualquier cosa hasta en un objeto cuando dirige su
atención hacia ella. Esta relación no se limita a la percepción y al pensamiento,
sino que también afecta nuestras emociones.

DENIS MARIO CALANI ZACARI

 OBJETO DE CONOCIMIENTO
Existen dos aspectos principales del objeto en la
gnoseología:

● Objeto de conocimiento: Este es el objeto que una

mente o conciencia está tratando de conocer o
comprender.

● Objeto en sí mismo: Este concepto, propuesto por

el filósofo alemán Immanuel Kant, sugiere que hay
una realidad independiente de nuestra percepción o
conocimiento de ella.

DENIS MARIO CALANI ZACARI

 El Sujeto en Gnoseología
El sujeto en gnoseología se centra en la experiencia del conocimiento y cómo las percepciones,
las ideas y la reflexión juegan un papel en la adquisición de conocimiento. La gnoseología se
preocupa por cuestiones como la naturaleza de la percepción, la relación entre la mente y la
realidad, y cómo se justifica el conocimiento.

DENIS MARIO CALANI ZACARI

 CONCLUSIÓN
En conclusión, hemos explorado la distinción entre
sujeto y objeto desde una perspectiva gnoseológica, que
se centra en la naturaleza del conocimiento y su
relación con la realidad. En este contexto:
• El sujeto es la entidad cognitiva que conoce, percibe,
interpreta y procesa la información que proviene del
objeto.
• El objeto es aquello que es conocido o percibido por
el sujeto, ya sea una entidad física, una idea o
cualquier aspecto de la realidad.

DENIS MARIO CALANI ZACARI

 EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO: LA REALIDAD

Se puede definir el conocimiento como el

grupo de experimentación, razonamientos
y aprendizajes de un ser humano. Es un
concepto bastante complejo, del cual han
surgido numerosas teorías a lo largo de la
historia.

VICTOR LENIN CHIPANA CARRIZALES

 Características:
• El conocimiento es cultural, es decir, forma parte de la
cultura.

• El conocimiento suele expresarse y transmitirse a través

de la comunicación.

• Es un fenómeno complejo definido por variables

biológicas, psicológicas y sociales.

• Se transmite a través de un código o lenguaje para ser

comunicada.

VICTOR LENIN CHIPANA CARRIZALES

 Problema del conocimiento:

El problema del conocimiento surge cuando el

sujeto pretende establecer la relación de
discernimiento con el objeto, debido a que ambos
(el sujeto cognoscente y el objeto por conocer) se
encuentran en mundos diferentes, distintos, y hasta
contrarios: el sujeto cognoscente es el alma
humana, su psique, pensamiento.

VICTOR LENIN CHIPANA CARRIZALES

 FERRATER MORA:
Es una actitud ante la realidad, un modo de ver y de
hablar, «un punto de vista» que consiste en «mostrar
cómo los mundos descritos por la ciencia se hallan
entretejidos en el mismo mundo». Y pide a los
metafísicos claridad, rigor y objetividad.

El Diccionario de filosofía fue un proyecto emprendido por el filósofo José

Ferrater Mora. Fue comenzado durante su primer exilio en La Habana,
Cuba. Sólo dejó de trabajar en él a su muerte en 1991. Es una obra
personal, redactada por él mismo. El diccionario conoció seis ediciones en
vida del autor:

VICTOR LENIN CHIPANA CARRIZALES

 SANTO TOMAS DE AQUINO:
Según Tomás de Aquino el conocimiento tiene su causa material en
el dato que proporcionan los sentidos, sin embargo, el
entendimiento es activo en la formación del conocimiento en virtud
de su actualidad. Del intelecto brota el conocimiento como su
actividad propia e inmanente. Del mismo modo, la verdad se
origina en los entes reales, no obstante, la verdad está
principalmente en el juicio del intelecto por el cual que dice y
manifiesta lo que las cosas son. La verdad es la manifestación de lo
que es por medio del juicio de intelecto cuando conoce y capta lo
que posee entidad.

VICTOR LENIN CHIPANA CARRIZALES

 PREGUNTAS
• ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA GNOSEOLOGIA EN EL DESARROLLO DE LA
HUMANIDAD?
• ¿CÓMO UTILIZAMOS LOS METODOS EPISTEMOLOGICOS EN NUESTRAS VIDAS?
• ¿QUÉ NOS PERMITE LA FILOSOFIA?
• ¿QUÉ ENTIENDES POR CONOCIMIENTO?
• ¿QUÉ COMPRENDEN POR OBJETO DEL CONOCIMIENTO?
• ¿QUÉ ENTIENDES POR RACIONALISMO?
 BIBLIOGRAFÍA
• https://www.significados.com/gnoseologia/
• https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/que-es-la-gnoseologia-ejemplos-5583.ht
ml
• http://www.educacionadistancia.eneo.unam.mx/UAPA/EPISTEMOLOG%C3%8DA%20
Y%20ENFERMERIA/03El_conocimiento/HTML/#introduccion
• https://www.filosofia.org/enc/ros/gnos.htm
• https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-746720170002000
25
• https://www.filosofia.org/enc/fer/epgn.htm#:~:text=Epistemolog%C3%ADa%20es%20la
%20teor%C3%ADa%20del,es%20la%20teor%C3%ADa%20del%20conocimiento
.
• http://metodologiaeacistaucv.blogspot.com/2017/05/epistemologia-gnoseologia-y-
teoria-del.html

DENIS MARIO CALANI ZACARI

 ¡GRACIA
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