VICTOR HUARANGA

• ROMERO GUTIERREZ, ANA

• TORRES MONTALVO, ALESHKA
• OSORIANO SALAZAR, NORMA
• GIRON PABLO, ADRIANA
• REYES QUILLASH, YOMIRA
• ALEJO MARCELO, ADALIZ
ECOSISTEMA DE
EDUCACIÓN
1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Situación problematica

1. Nosotras como futuras

maestras de educación
inicial deseamos enriquecer
Pregunta guía
1
la enseñanza de los niños
en un sistema educativo.
1. Que es un ecosistema
educativo y como debe ser un

1.3
Capacidad a
desarrollar 2 entorno inclusivo y
enriquecidor.

1. Analizar el ecosistema educativo

de una escuela de educación inicial .
2. trabajar en conjunto para las relaciones y
distribución de tareas de cada integrante.
3. presentación de un video referente al
tema.
 2. Producto final

Respuesta de la
pregunta guia Producto final
Un entorno enriquecedor para los niños
Elaboraremos un video con el
es estando en un ambiente mayormente
propósito de transmitir la
basado en el amor, respeto y la
información adecuada respecto
educación, para que se pueda formar
al ecosistema educativo de una
desee muy pequeño y seguir formando
I.E nivel inicial.
mas mi generaciones en el sistema
educativo
 3. Plantear y distribuir tareas
3.1 3.2 3.3
ALEJO MARCELO, Torres Montalvo, Osoriano
ADALIZ aleshka salazar,
BIOGRAFIA DE URIE APORTE DE SU INTERES HACIA
norma
BRONFENBRENNER LA EDUCACIÓN EN QUE
¿QUÉ ES UN
HAMBITO TAMBIÉN SE
SISTEMA SEGÚN
DESENVOLVIA
BRONFENBRENNER?
3.4
Romero
3.5 3.6
Gutierrez, Ana Giron Pablo, Reyes
Adriana Quillash,
LOS 4 SISTEMAS DE
LA CRITICAS HACIA LA Yomira
TEORÍA ECOLÓGICA TEORIA DE URIE
BRONFENBRENNER ¿CÓMO INFLUYE LA
TEORÍA DE