La psicología cognitiva de

Piaget
 Introducción
Conozcamos una breve biografía de Piaget
https://www.youtube.com/watch?v=kbdG8kbc9CA

Ahora respondamos a las siguientes preguntas:

• Menciona 3 datos importantes de la biografía de Piaget

• Menciona 3 conceptos desarrollados en el video

• Menciona 3 obras mas importantes de Piaget

Jean Piaget (de1896 - 1980)

 Conceptos claves de la teoría de Piaget
Efectividad: son las acciones deben
coordinarse unas con otras con base a un
propósito.
Causalidad: es una forma de organización
intelectual, que resulta de filtrar las
consecuencias efectivas de todas las
manipulaciones que hace el niño sobre
los objetos.

Esquemas: Conjunto de acciones físicas,

operaciones mentales, conceptos o
teorías con los cuales organizamos y
adquirimos información sobre el mundo.
Los esquemas se organizan en estructuras
cognitivas

• Mejora la capacidad para emplear

A medida que el esquemas complejos.
niño pasa por • Para organizar el conocimiento.
etapas: • Construye y reorganiza los
esquemas.
 Estructuras cognitivas
Conjunto organizado de esquemas que sigue unas determinadas leyes

Cada uno de esos niveles es un estadio

Con creciente nivel de complejidad.
evolutivo.

Estadios del desarrollo cognitivo

Sensorio motriz Operaciones concretas

Pre operatorio Operaciones formales
 Funciones Invariantes
Organización Adaptación

Todos los organismos nacen con la

capacidad para ajustarse sus estructuras
Predisposición innata en la especie
mentales o conductas a las exigencias
ambientales

Dos procesos básicos

Conforma maduramos, integramos los
Asimilación
esquemas simples a sistemas más complejos
Acomodación
 Asimilación

Utilizar los esquemas que poseemos

para dar sentido a los
acontecimientos del mundo,
incluyendo el intento de entender
algún nuevo y ajustarlos a lo que ya
conoce.

Respresentación de la asimilación
 Acomodación

Cuando una persona

debe cambiar los
esquemas para
responder a una nueva
situación.

Respresentación de la asimilación – acomodación

 Proceso de aprendizaje
piagetano
Para adaptarse a ambientes complejos, la gente utiliza esquemas que posee, siempre que funcionen asimilación y
modifique y aumenta sus esquemas cuando se requiere algo nuevo acomodación.

Asimilación Acomodación

Integrar nueva Reorganizar el esquema

información a los mental
esquemas mentales

Adaptación al medio
ambiente
Desequilibrios que hacen progresar al niño

Imagen 05. Respresentación

del procesos de
reequilibración
 De la teoría a la práctica
Visualicemos el siguiente experimento
Link: https://www.youtube.com/watch?v=PziND_QXeeI
 Conclusiones
Organización
Funciones Familia
Adaptación

ORGANISMO Contacto Medio Natural Escuela

Comunidad
Inteligencia Esquema nuevo
Adaptarse al medio

Proceso de Desequilibrio
Modificación de la
Estructura cognitiva incorporación de la
estructura cognitiva
nueva información
a la E.C. Adaptación
Esquemas
representación
mental Asimilación Acomodación

Equilibrio cognitivo Reequilibración