SISTEMA DE

EVALUACION EN
EDUCACION
BASICA
01 EVALUACION
FUNCIONES DE
02
EVALUACION
CRITERIOS DE LA
03
EVALUACION
BASICA
04 TABLA PROGRESIVA
DE EVALUACION
 Evaluaci
ón
La evaluación es una herramienta pedagógica
fundamental ya que la información obtenida atreves
de ella nos permite ayudar a los profesores a
reflexionar sobre sus practicas haciéndolas mas
pertinentes para sus estudiantes, indicarle Asus
estudiantes donde están y como progresar en el
aprendizajes, entonces en lugar de poner notas la
evaluación permite recoger evidencias que le
facilitan a los docentes reflexionar sobre las
caracteristicas,necesidades y logros de los
estudiantes y por lo tanto establecer formas para que
progresen en sus aprendizajes
“Funciones de
la evaluación”
La evaluación de los aprendizajes en el nivel de
educación básica se adecuará como se describe
a continuación:
Función
formativa
Se realiza a lo largo del
proceso

Función Función
diagnostica sumativa
Se realiza al inicio Se realiza al termino del
proceso
 Función diagnostica
Obtención de información sobre la
situación de partida de los sujetos, en
cuanto a saberes y capacidades que se
consideran necesarios para iniciar con
éxito nuevos procesos de aprendizaje.
 Función formativa
El Currículo Nacional de la Educación Básica
plantea para la evaluación de los aprendizajes el
ENFOQUE FORMATIVO.
¿Qué es?
Proceso sistemático de recojo de información y
valoración de información relevante sobre el
desarrollo y el logro de las competencias de los
estudiantes para tomar decisiones oportunas
que contribuyan a la mejora continua del
aprendizaje.
 Función sumativa
Tiene como función determinar el grado
de consecución que un alumno ha
obtenido en relación con los objetivos
fijados para una área o etapa.
 Criterios de la evaluación en el nivel de
educación básica
● 1.El docente debe de definir estrategias, actividades e
instrumentos.
● 2. Socializar al inicio de cada unidad de aprendizaje, las
actividades de evaluación
● 3.Aplicacion de setenta puntos o sesenta porcientos (70%)
● 4.La evaluación en sus tres funciones se efectuará
promediando al final de cada grado
● 5.Realizar el reforzamiento
● 6.Se permitirá la realización de dos recuperaciones. Una al
final del año académico y otra al inicio del año académico.
l l w s r t m d n n

s u m a t i v a o o

s d a l n m i i c t
 
d b g f s a c o r n

r a u f i a u k s e
d t u y u n t o g i

e r t l n ñ i n m m
c d a f r r s f n a

o v f v e a a s k z
e a v t t a m r o r
c v i l l o ñ n f o
e r a d b u s b n f
c c t h g j y i z e
s e n o i c n u f r
GRACIAS POR SU
ATENCION