U1 :Tipos de investigación

Transversal y Longitudinal.
TALLER DE INVESTIGACIÓN I GRUPO:F84I
ING. RAYMUNDO TAPIA TAPIA
INTEGRANTES:
 JUAN ANGEL DURAN RIOS
 MIGUEL ANGEL MARTINEZ RIVAS 22130310
 MARIO OBED CARBALLO REYES
 GERALDINE DIAZ GARCIA
 ¿Qué es una
01 Investigación
Longitudinal?
En ocasiones el interés del investigador es analizar
cambios a través del tiempo de determinadas categorías,
conceptos, sucesos, variables, contextos o comunidades; o
bien, de las relaciones entre éstas.

Aun más, a veces ambos tipos de cambios. Entonces

disponemos de los diseños longitudinales, los cuales
recolectan datos a través del tiempo en puntos o periodos,
para hacer inferencias respecto al cambio, sus
determinantes y consecuencias-
Tales puntos o periodos por lo común se especifican de
antemano. Por ejemplo, un investigador que buscara analizar
cómo evolucionan los niveles de empleo durante cinco años en
una ciudad; otro que buscara observar cómo se desarrolla una
comunidad indígena a través de varios años, con la llegada de la
computadora e internet a sus vidas.
Son pues, estudios de seguimiento Los diseños longitudinales
suelen dividirse en tres tipos: diseños de tendencia (trend),
diseños de análisis evolutivo de grupos (cohorte) y diseños
panel.
 Características:
● Alto número de variables
● Rigor científico
● Permite que el investigador capte las diferencias
intraindividuales.
● Entre los grupos no existe homogeneidad.
● La investigación longitudinal permite el
establecimiento de patrones de conducta que se
pueden clasificar por edad, encontrándose en la
misma muestra, durante un largo periodo de
tiempo
● Este tipo de estudio muestra las relaciones entre los
comportamientos temprano y los tardíos
 Diseños longitudinales de tendencia
Los diseños de tendencia (trend )
Dicha actitud se mide en varios
son aquellos que analizan cambios
puntos en el tiempo (digamos,
a través del tiempo (en categorías,
anualmente o en periodos no
conceptos, variables o sus
preestablecidos durante 10 años) y
relaciones), dentro de alguna
se examina su evolución a lo largo
población en general.
de este gran periodo. Se puede
observar o medir a toda la
Su característica distintiva es que
población, o bien, tomar una
la atención se centra en la
muestra de ella, cada vez que se
población. Por ejemplo, una
observen o midan las variables o
investigación para analizar cambios
las relaciones entre éstas. Es
en la actitud hacia el aborto por
importante señalar que los
parte de adolescentes de una
participantes del estudio no son los
comunidad.
mismos, pero la población sí..
Diseños longitudinales de evolución de grupo
(cohortes)
Con los diseños de evolución de grupo se examinan cambios a través del tiempo en
subpoblaciones Su atención son las cohortes o grupos de individuos vinculados de
alguna manera o identificados por una característica común, generalmente la edad o la
época .
Un ejemplo de estos grupos (cohortes) sería el formado por los niños de la Ciudad de
México que asistían a la primaria durante el terremoto que ocurrió en 1985.

Tales diseños hacen seguimiento de los grupos a través del tiempo y por lo común se
extrae una muestra cada vez que se recolectan datos sobre el grupo o la subpoblación,
más que incluir a toda la subpoblación.
 Diseños longitudinales panel
Los diseños panel son similares a las dos clases de diseños vistas anteriormente, sólo que los mismos
participantes son medidos u observados en todos los tiempos o momentos.

En los diseños panel se tiene la ventaja de que, además de conocer los cambios grupales, se conocen los
cambios individuales. Se sabe qué casos específicos introducen el cambio. La desventaja es que a veces
resulta muy difícil obtener con exactitud a los mismos participantes para una segunda medición u
observaciones subsecuentes.

Este tipo de diseños sirve para estudiar poblaciones o grupos más específicos y es conveniente cuando
se tienen poblaciones relativamente estáticas.
 Ventajas de una investigación longitudinal

•La investigación longitudinal se

utiliza excepcionalmente debido a su
capacidad para identificar y
relacionarse con los eventos.
•Mediante la realización de este
tipo de estudios se conoce la
cronología de los acontecimientos,
especialmente en el campo de la
medicina.

• Dado que el estudio longitudinal

se lleva a cabo durante un largo
período de tiempo, ayuda a
identificar y establecer una
secuencia particular de eventos.
 Desventajas de la investigación longitudinal

•Debido a que este estudio puede durar

un período de tiempo, la cantidad de • Las personas pueden
dinero que se necesita para llevar a empezar a actuar de manera
cabo este estudio es bastante alta. diferente porque saben que están
siendo observadas. Esto es un
inconveniente en términos de los
datos recolectados. No
permanecerá imparcial.
Un período de tiempo prolongado puede
significar que el número de encuestados
abandone la encuesta. La gente se
aburre y lo más probable es que no
participen hasta el final de la
investigación.
 Los estudios longitudinales son especialmente utilizados en
ciencias de la salud, pero también permiten medir la
evolución de algunos fenómenos también en
psicología, en educación, en sociología o en demografía, por
mencionar algunos. A su vez, el término de “estudio longitudinal
“puede tener algunas variaciones de acuerdo con la disciplina
específica que lo emplea.

Aplicaciones
 ¿Qué es la
investigación
Transversal o 02
transeccional?
Los diseños de investigación transeccional o transversal
recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su
propósito es describir variables y analizar su incidencia e
interrelación en un momento dado. Es como tomar una
fotografía de algo que sucede.
 Por ejemplo:
1. Investigar el número de empleados, desempleados y subempleados en
una ciudad en cierto momento.
2. Evaluar el estado de los edificios de un barrio o una colonia, después de
un terremoto.
3. Analizar el efecto que sobre la estabilidad emocional de un grupo de
personas provocó un acto terrorista
 Características
 Se caracterizan por Rápidos de ejecutar.
 Más económicos que otros estudios.
 Se pueden observar diferentes variables momentáneamente.
 Se pueden comparar diferentes muestras de diferentes periodos de
tiempo específicos
 La principal característica de este tipo de investigaciones es la manera
de recoger los datos. De esta forma, es usada para medir la prevalencia
del fenómeno medido, al igual que cómo afecta a la población en un
momento temporal.
 Características
 La investigación transversal no entra dentro de las llamadas experimentales, sino que se
basa en la observación de los sujetos en su entorno real.
 La mayoría de las veces, las muestras que se han elegido como representación
poblacional son estudiadas cualitativamente.
 A la hora de presentar las conclusiones, las herramientas usadas son muy similares a las
de la estadística. Es común el uso de frecuencias absolutas, medias, modas o valores
máximos.
 Este método permite definir las variables a través del análisis de sus
incidencias en la comunidad objeto de estudio.
 Se elige un objetivo de estudio el mismo tiempo en el mismo tiempo con algunas
situaciones o características
 Tipos de investigaciones transeccionales.
Diseños transeccionales
exploratorios
• El propósito de los diseños
transeccionales exploratorios es
comenzar a conocer una variable o
un conjunto de variables, una
comunidad, un contexto, un evento,
una situación. Se trata de una
exploración inicial en un momento
específico
Diseños transeccionales
descriptivos
● Los diseños transeccionales descriptivos
tienen como objetivo indagar la
incidencia de las modalidades o niveles
de una o más variables en una población.
El procedimiento consiste en ubicar en
una o diversas variables a un grupo de
personas u otros seres vivos, objetos,
situaciones, contextos, fenómenos,
comunidades; y así proporcionar su
descripción.
Diseños transeccionales correlacionales-
causales
● Estos diseños describen relaciones entre dos o más
categorías, conceptos o variables en un momento
determinado. A veces, únicamente en términos
correlacionales, otras en función de la relación
causaefecto(causales). Estos diseños pueden ser sumamente
complejos y abarcar diversas categorías, conceptos o
variables.
● Cuando establecen relaciones causales son explicativos. Su
diferencia con los experimentos es la base de la distinción
entre experimentación y no experimentación.
 Ventajas de los estudios Desventajas de los
transversales estudios transversales
● No se puede utilizar para una
investigación basada en una línea
● Relativamente rápidos de
de tiempo
conducir
● Difícil de encontrar personas que
● Todas las variables se recopilan
estén bajo las mismas variables
en un solo momento
exactas
● Se pueden investigar múltiples
● Las asociaciones son difíciles de
resultados a la vez
interpretar
● La prevalencia de todos los
● Cuando se trata de temas fuertes
factores se puede medir
que involucren sentimientos,
● Bueno para el análisis descriptivo
podría darse el caso de tener un
● Puede ser utilizado como un
sesgo en los resultados
trampolín para futuras
● No ayudan a determinar la causa
investigaciones
Comparación de los diseños transeccionales y
longitudinales
● Los estudios longitudinales tienen la ventaja de que proporcionan información sobre cómo las
categorías, los conceptos, las variables, las comunidades, los fenómenos, y sus relaciones evolucionan
a través del tiempo. Sin embargo, suelen ser más costosos que los transeccionales.
● Los estudios transversales se utilizan con mayor frecuencia para encontrar puntos comunes entre
variables. Los estudios longitudinales, debido a su naturaleza, se utilizan par analizar aún más el tema
que se está investigando.
● El otro factor es que debido a la longevidad de la investigación, podría haber un desgaste en el estudio
longitudinal que sesga el resultado y la investigación correspondiente. Esto no ocurre en una
investigación transversal ya que el estudio se realiza con las mismas variables.
 Referencias:
• Hernández Sampieri, Roberto., Fernández, Carlo.
Baptista, Pilar. (2010) Metodología de la Investigación-5ª.
México: Mc. Graw Hill.
• Namakforoosh, M. (2008). Metodología de la
investigación, Limusa: México. Ocegueda Mercado Corina
Guillermina. (2007). Metodología de la investigación. México:
Anaya editores.
• Ortega, C. (2018, July 27). ¿Qué es un estudio
transversal? QuestionPro.
https://www.questionpro.com/blog/es/estudio-transversal/
• Ortega, C. (2020, April 25). ¿Qué es una investigación
longitudinal? QuestionPro.
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-
longitudinal/