REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES DEL

INTERIOR, JUSTICIA Y PAZ
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD

Aplicación de Diseños de Estudios observacionales para el

Análisis Empírico de la Medición de la Violencia

(Ensayo)

Autor: Abg. Servio Rivero V-12.842.574

Facilitador: MSC Gustavo Guerrero

Asignatura: Estrategias de Prevención del delito y convivencia ciudadana

PNFA: Maestría Seguridad Ciudadana

Ambiente: 2

Periodo: IV

Proceso: I-2020
 INTRODUCCIÓN

Los estudios observacionales son instrumentos prácticos para el análisis y

presentación de resultados relativos al estudio de un determinado fenómeno. En
nuestro caso, y en función de la catedra, el fenómeno a estudiar mediante este
instrumento de investigación es la violencia y el delito.

Ahora bien, en relación a la violencia, la Organización Mundial de la Salud

(OMS) define como: “El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en
grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o
comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte,
daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones” (OMS, 2002).

Con relación a los tipos de Violencia, ,la clasificación de este fenómeno utilizada
en el informe mundial sobre la violencia y la salud (OMS, 2002) está divida en tres
grandes categorías según las características de quienes cometen actos de violencia:

 Violencia autoinfligida: Violencia generada contra uno mismo. Incluye los

comportamientos suicida y autolesiones, como automutilación.
 Violencia interpersonal: Violencia intrafamiliar o de pareja, que incluye
menores, pareja y ancianos; así como violencia entre personas sin
parentesco, violencia comunitaria.
 Violencia colectiva: Violencia de carácter social, política y económica,
adoptando formas de conflictos armados dentro de los estados o entre ellos,
como genocidio, represión y violaciones de los derechos humanos,
terrorismo y crimen organizado.

Por otro lado, el comportamiento es considerado como un conjunto de

conductas exhibidas por el ser humano y que son influenciados por la cultura,
actitudes, emociones, valores individualesy culturales, la ética, el ejercicio de la
autoridad, la relación, la hipnosis, la persuasión, lacoerción y/o la genética. El
comportamiento del individuo, se sitúa dentro del rango de loque es visto como lo
común, lo inusual, lo aceptable y por fuera de los límites aceptables.
 En ámbitos de la sociología el comportamiento es considerado como vacío
de significado, no dirigido a otro sujeto y por lo tanto una acción esencialmente
humana.

Un factor importante a considerar en el comportamiento humano es la

psicología, la ciencia de la vida mental de sus fenómenos y sus condiciones. Los
fenómenos son lossentimientos, deseos, cogniciones, razonamientos, decisiones y
similares; que seconsideran superficialmente, por lo que son variados y complejos.
Sin una mentesaludable y estable no puede haber un comportamiento sano y estable,
por tal razón lasalud mental influye mucho en el comportamiento humano.

Los factores que inciden en el comportamiento humano, se asocian a:

 La genética
 La actitud
 La norma social (creencia normativa)
 Control del comportamiento percibido

El comportamiento del hombre tiene una serie de características expresadas

en modalidades que son aceptadas por la ciencia, modalidad motora, fisiológica
ycognoscitiva, las cuales están relacionadas con: Movimiento observado, donde
seconsideran como elementos situacionales del ser humano, el contexto social y
cultural, lascircunstancias políticas, las condiciones ambientales y cualquier otra
situación en la quese lleve a cabo el comportamiento humano.

Este comportamiento se manifiesta mediante los pensamientos,

sentimientos, expectativas, entre otros, y Movimientos musculo esqueléticos, en los
que se manifiestan alteraciones en la tasa cardiaca, en la sudoración, en la tensión
muscular y en la respuesta galvánica de la piel.
 ESTUDIO OBSERVACIONAL

En primer lugar, es necesario determinar en qué consiste un estudio o diseño

observacional, para en todo caso, precisar su instrumentalización en el estudio y
prevención, tanto de la violencia como del delito en sí. En efecto, un estudio o
diseño observacional es un tipo de estudio concreto que se define por tener un
carácter estadístico o demográfico. Se caracterizan porque, en ellos, la labor del
investigador se limita a la medición de las variables que se tienen en cuenta en el
estudio. Sin embargo, a diferencia de otros métodos de estudio, un estudio
observacional va a ser difícil de reproducir en un futuro por parte de otros
investigadores, lo que limita la experimentación al respecto.

Estudio observacional: tipos y diferencias

Los estudios observacionales permiten adecuarse a las necesidades concretas de

cada investigación. Sin embargo, a grandes rasgos, un estudio observacional
siempre va a poder ubicarse dentro de una de las dos categorías principales.

Estudios transversales:

Se caracterizan por recopilar los datos en un momento concreto del objeto de la

investigación. Permiten hacerse una idea más profunda de la realidad estudiada. Sin
embargo, este tipo de estudios carecen de proyecciones temporales, ya que su
investigación se limita a un momento concreto del objeto estudiado.

Estudios longitudinales:

Este tipo de estudio observacional se caracteriza por desarrollarse a lo largo de

un período de tiempo que ha sido concretado previamente. A diferencia de los
estudios transversales, tienen la ventaja de que permiten observar la evolución de
los procesos estudiados, lo que, por lo general, permite la obtención de unos datos
y unas conclusiones más relevantes y útiles. Además, los estudios longitudinales
pueden ser retrospectivos o prospectivos (según se lleve a cabo la observación de
los datos con la expectativa de obtener conclusiones relativas al futuro o al pasado).
Ventajas e inconvenientes de un estudio observacional

Sus principales ventajas estriban en el hecho de que se trata de estudios que son
más prácticos y factibles de realizar ya que no requiere de una cooperación excesiva
por parte de los individuos que colaboran. Además, esto también permite que sus
conclusiones sean generales, lo que permite que se puedan aplicar a sectores más
amplios de población o de aspectos naturales de la realidad, evitando así caer en
casos excesivamente concretos y específicos.

Sin embargo, estas ventajas también conllevan el principal inconveniente de este

tipo de estudios, que se deriva de la imposibilidad de repetición del estudio en forma
de experimento. De esta forma, la comparación con los resultados de otro
investigador puede ser en ocasiones complicada, lo que a su vez requiere de la
realización de un nuevo estudio por parte del segundo investigador y, ya con ambos
estudios, poder realizar una comparativa efectiva y suficientemente documentada.

En las ciencias sociales los estudios longitudinales permiten distinguir fenómenos

de corto, medio y largo plazo, su distribución y su continuidad específica. Así, por
ejemplo, permite saber cómo afecta a una sociedad la pobreza. Si la tasa de pobreza
es del 10% en un punto en el tiempo, esto puede significar que el 10% de la
población son siempre pobres siempre los mismos, o que de toda la población un
10% experimenta la pobreza alternándose los individuos. Los estudios
longitudinales nos permiten diferenciar esas situaciones y determinar con claridad
cuál es la situación. Con los estudios transversales, ésta y otras muchas situaciones
no pueden conocerse. Por tanto, los estudios longitudinales sacan consecuencias
más claras que influirán en otros campos y posibilitarán, en su caso, tomar mejores
decisiones. Estudios longitudinales en demografía sociológica Los estudios
longitudinales se utilizan demografía sociológica para la investigación de
acontecimientos de la vida de los individuos y varias generaciones de individuos.

El análisis documental, la encuesta con énfasis en la entrevista, la observación y el

estudio de caso único a partir de la revisión de documentos y la entrevista individual
y grupal. Asimismo, la utilización de la perfilación criminal en las etapas de la
Metodología de la Investigación de los delitos de homicidio aporta indicios
relevantes, estrechando el círculo de sospechosos y esclareciendo el modo en que
ocurrió el hecho, a estos fines la participación de psicólogos y psiquiatras debe
comenzar desde el primer ataque, no sólo para determinar la capacidad de
culpabilidad sino también para establecer la psicología del criminal y su víctima.
Se hace necesaria la elaboración de una metodología estructurada y coherente que
organice los pasos a tener en cuenta para la correcta evaluación de la huella
psicológica a los fines de contribuir al esclarecimiento de los delitos de homicidio
intencional.

Partiendo de la comprensión de un estudio empírico podemos definir como

un modelo del método científico que se basa en la experimentación y la lógica
empírica, que junto a la observación de fenómenos y sus análisis estadísticos, es el
más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias naturales. Es un
proceso de investigación, es resultado fundamentalmente de la experiencia. Estos
métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características
fundamentales del objeto de estudio, accesibles a la detección sensoperceptiva, a
través de procedimientos prácticos y diversos medios de estudio. Su funcionalidad
útil demostrada destaca la entrada en campos inexplorados o en aquellos en los que
destaca el estudio descriptivo.

Entre las principales características del estudio empírico podemos resaltar las
siguientes:

1. Es un método fáctico: se ocupa de los hechos que realmente acontecen. Se

vale de la verificación empírica: no pone a prueba las hipótesis mediante el
mero sentido común o el dogmatismo filosófico o religioso, sino mediante
una cuidadosa contrastación por medio de la percepción.
2. Es autocorrectivo y progresivo (a diferencia del fenomenológico). La
ciencia se construye a partir de la superación gradual de sus errores. No
considera sus conclusiones infalibles o finales. El método está abierto a la
incorporación de nuevos conocimientos y procedimientos con el fin de
asegurar un mejor acercamiento a la verdad.
3. Muestra: El muestreo es una parte importante del método analítico ya que
si se toma mal la muestra los resultados serían erróneos o inservibles.
 En el estudio observacional encontramos los tipos y diferencias, los estudios
observacionales permiten adecuarse a las necesidades concretas de cada
investigación.

 Estudio de cohorte: Este tipo de estudio se utiliza, por ejemplo, para

investigar las causas por las que se presenta una enfermedad y encontrar las
relaciones entre los factores de riesgo y los resultados de salud.
 Estudio de casos y controles: Los investigadores identifican a las personas
con un problema de salud existente y un grupo similar sin el problema.
Luego los comparan respecto a una exposición
En relación a las ventajas e inconvenientes de un estudio observacional tienen
diferentes aplicaciones en diversas ciencias, incluidas aquellas que estudian la
formación y naturaleza del universo. Sus principales ventajas estriban en el hecho
de que se trata de estudios que son más prácticos y factibles de realizar ya que no
requiere de una cooperación excesiva por parte de los individuos que colaboran.
Además, esto también permite que sus conclusiones sean generales, lo que permite
que se puedan aplicar a sectores más amplios de población o de aspectos naturales
de la realidad, evitando así caer en casos excesivamente concretos y específicos.

Sin embargo, estas ventajas también conllevan el principal inconveniente de

este tipo de estudios, que se deriva de la imposibilidad de repetición del estudio en
forma de experimento. De esta forma, la comparación con los resultados de otro
investigador puede ser en ocasiones complicada, lo que a su vez requiere de la
realización de un nuevo estudio por parte del segundo investigador y, ya con ambos
estudios, poder realizar una comparativa efectiva y suficientemente documentada.
Con todo ello, el estudio observacional constituye una forma de investigación muy
reveladora en algunas ciencias que trabajan con elementos concretos de la
naturaleza, especialmente aquellos que están relacionados de alguna manera con el
concepto de población, desde el nivel microscópico a las mismas sociedades
humanas.
 CONCLUSIONES

Los estudios observacionales le permiten al investigador unas conclusiones

prácticas en un determinado tiempo y espacio, lo cual permite una reacción
inmediata o mediata más efectiva con el fin de garantizar la seguridadciudadana.

Es decir, ante los riesgos, amenazas o vulnerabilidad, los estudios

observacionales, constituyenun método de investigación y resultados que ofrecen
hipótesis y conclusiones oportunas para el manejo del fenómeno como lo es el
delito. La sociedad no puede esperar estudios que se prolonguen en el tiempo
mientras su estabilidad se encuentra amenazada.

Como método de observación y análisis que es, al fin y al cabo, los estudios
observacionales, cuando hablamos de instrumentalización, trasciende del ámbito
académico al particular objetivo en el caso de la nueva doctrina de la Seguridad
Ciudadanacon el fin de contar con una herramienta para enfrentar la violencia y el
delito. En efecto, en nuestra doctrina de la Seguridad Ciudadana, incluida por
primera vez en el artículo 55 de la vigente Constitución Nacional, la garantía de ese
derecho implica la corresponsabilidad de todos y todas por lo que se expande a lo
que el concepto de ciudadanía implica sobre todo el denominado poder popular, las
comunas y los consejos comunales.

Los mismos, grupos poblacionales: comunas, poder comunal, realizar sus

propios estudios observacionales en el contexto de sus propias realidades
específicas de modo, tiempo y espacio (geográfico-estadístico) para determinar las
conclusiones de sus análisis y la profilaxis respectiva. La característica del diseño
observacional, es el abordaje inmediato del estudio del fenómeno para ejercer el
control sobre él. Ciertamente, no existe un ningún enfoque de resolución 100% de
efectividad porque para ciertos fenómenos sociales, son muchas las variables que
debe tomarse en cuenta y que, directa o indirectamente, inciden en un fenómeno,
como lo es la violencia y el delito.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Cultura de violencia - Wikipedia, la enciclopedia libre

 Cultura de la violencia en nuestra sociedad –
 Cádizwww.lavozdigital.es › opinión › -cultura-violencia-
 Ética empírica - Wikipedia, la enciclopedia librehttps://es.wikipedia.org ›
wiki › Ética_empírica