Métodos de investigación en criminología

Método correlacional

Es un tipo de método de investigación no experimental en el cual un investigador mide

dos variables. Entiende y evalúa la relación estadística entre ellas sin influencia de
ninguna variable extraña.

Nuestra mente puede hacer cosas brillantes. Por ejemplo, puede memorizar el tintineo
de un camión de gas o el sonido que hace una patrulla. ¿Quién nos enseñó eso?
¡Nadie! Confiamos en nuestra comprensión y llegamos a una conclusión. Además cada
camión puede tener un sonido diferente y no dudo que podamos memorizarlo todo y
relacionar el sonido con el gas o lo que sea.

Esto es precisamente lo que la investigación correlacional, hacer una relación entre dos
variables, por ejemplo el tintineo y el camión (en este ejemplo en particular). La
investigación correlacional busca variables que parecen interactuar entre sí, de modo
que cuando una variable cambia, la persona, al hacer una investigación, tendrá clara la
manera en la que la otra variable también cambia.

Para entender mejor este concepto analicemos estos ejemplos:

Una excelente forma de entender cómo funciona la relación entre dos variables
(investigación correlacional) sería pensar en la playa, de camino a la playa en la
carretera conforme nos vamos acercando se puede percibir cada vez más la brisa
marina, el viento cada vez se sentirá más fuerte y mientras más nos acerquemos, más
sentiremos que cada uno de estos indicadores van en aumento, lo que quiere decir que
cuanto más sientas la brisa y más fuerte esté el viento más cerca estarás de la playa,
vez? No es tan dificil, dos variables que al correlacionarse dan un mismo resultado.
Método descriptivo

Este tipo de método de investigación, como su propio nombre indica, busca describir el
estado y comportamiento de las variables que tiene como objeto de estudio.

Características del método descriptivo

 Entre sus principales características podemos encontrar:

 Se trata de un método cuantitativo y concluyente.
 Puede ser analizado estadísticamente.
 Este tipo de estudios suelen utilizarse para identificar tendencias entre la
población.
 Suele emplearse como un método preliminar que precede a otro tipo de
investigaciones más profundas.
 Además, suele ser extrapolable al resto de la población.

Usos del método descriptivo

El método descriptivo pueden ser empleado de múltiples formas, pero las más comunes
son:

 Definir características de la muestra, por ejemplo es muy útil para que las
empresas puedan descubrir hasta qué punto están satisfechos sus clientes con
un productos; eso sí, siempre a partir de valores numéricos.
 Observar tendencias en los datos, ver cómo estos evolucionan a lo largo del
tiempo.
 Comparar los datos obtenidos por diferentes grupos de participantes, por
ejemplo ver cómo funciona x producto entre dos grupos pertenecientes a dos
generaciones distintas o entre dos grupos de diferente sexo.
Método estadístico

Es un instrumento de catalogación y sistematización del crimen, así como del estudio

de los datos cuantitativos concernientes a él y a la población criminal, lo mismo que de
su ubicación geográfica y social.

Ha sido definida como la disciplina que estudia la expresión cuantitativa del delito en la
vida social, y tiene por objeto especial los fenómenos de la criminalidad. Consiste,
sintéticamente, en un conjunto de datos numéricos tabulados, reunidos en los informes
oficiales de los organismos, a los que están encomendadas, la prevención,
aprehensión, y tratamiento de los infractores de la ley penal.

Es la disciplina que se ocupa de la observación y del cálculo de los fenómenos

delictivos; es decir, de la investigación sistemática y metódica de la expresión numérica
de la delincuencia.

Sirve para obtener y reunir datos y de manera correcta arrojar un resultado de los datos
obtenidos.

Nos permitiría conocer con precisión los problemas concretos que se presentan en este
campo; su historia, su contexto particular actual, las formas precisas en que se
manifiestan, sus causas y consecuencias a corto, mediano y largo plazo.
Método etnográfico

La etnografía se encarga de develar los significados de las acciones emprendidas por

las personas dentro de sus grupos sociales, aportando desde una visión holística la
percepción más convincente para la indagación y la comprensión de las interacciones e
interrelaciones sociales.

"Etimológicamente, el término etnografía significa la descripción (grafé) del estilo de

vida de un grupo de personas habituadas a vivir juntas (ethnos). Por tanto, el ethnos,
que sería la unidad de análisis para el investigador, no sólo podría ser una nación, un
grupo lingüístico, una región o una comunidad, sino también cualquier grupo humano
que constituya una entidad cuyas relaciones estén reguladas por la costumbre o por
ciertos derechos y obligaciones recíprocos."

Este método se aplica con el objetivo de describir la cultura, con una participación de la
investigadora o investigador en la vida diaria de un grupo cultural definido sobre un
período de tiempo prolongado; describir la cultura como conocimiento compartido y
entendimiento de sentido común de los miembros de un grupo que determinan un
comportamiento apropiado en tal escenario.
Método histórico

Consiste en la utilización de los sentidos para obtener de forma consciente y dirigida,

datos que nos proporcionen elementos para nuestra investigación. Está dirigido a
modelar el objeto mediante la determinación de sus componentes, así como las
relaciones entre ellos.

Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión

cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de
investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su
desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Mediante el método
histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los
diferentes períodos de la historia. Los métodos lógicos se basan en el estudio histórico
poniendo de manifiesto la lógica interna de desarrollo, de su teoría y halla el
conocimiento más profundo de esta, de su esencia. La estructura lógica del objeto
implica su modelación.
Método longitudinal

Los estudios longitudinales son un un método de investigación que consiste en medir

un fenómeno a través de un intervalo temporal determinado. En este sentido, sirven
para analizar y observar de manera secuenciada la evolución de un fenómeno o de sus
elementos. Son utilizados con frecuencia en investigaciones relacionadas con ciencias
de la salud, así como en estadística, psicología, sociología y educación.

Específicamente, el objetivo de los estudios longitudinales es obtener información sobre

un proceso de cambio. Sirven así mismo par estimar incidencias y anticipar riesgos. Lo
anterior puede ocurrir a través de la observacion y medicion de patrones individuales y
de su estabilidad o modificaciones a lo largo de un tiempo.

En otras palabras, permiten realizar estimaciones de la tasa de cambio en función del

tiempo, y en relación con distintas características del individuo como la edad u otras
condiciones (Arnau y Bono, 2008).

En este sentido, los estudios longitudinales han sido consideraríamos tradicionalmente

como los metodos de investigacion opuestos a los estudios transversales, que están
basados en observaciones momentáneas o fijas en un punto determinado de tiempo,
aunque no dejan de guardar relación entre sí.
Método observacional

La observación es un método de análisis de la realidad que contempla fenómenos,

acciones, procesos, situaciones y toda la dinámica que la acción o interacción social
generen en su marco natural.

El método observacional es aquella estrategia que sigue el método científico con el

objetivo de poder observar y estudiar las conductas de las personas de una manera no
reactiva, es decir, en un contexto natural donde los sujetos evaluados se comporten de
manera espontánea y en donde el evaluado no intervenga ni modifique ningún aspecto
contextual.

Debido a que el método observacional se encuentra dentro de las distintas modalidades

del método científico, también debe cumplir una serie de requisitos para ajustarse a un
procedimiento formal que se haya desarrollado de manera secuenciada, paso por paso
y en orden, para que sea aplicado de una forma estructurada.

Esta modalidad del método científico utiliza la técnica de la observación utilizando unos
instrumentos y recursos concretos, que han sido diseñados específicamente para este
tipo de métodos para obtener una serie de datos relacionados con variables de los
sujetos que se están analizando que sean de interés para el observador de una forma
no reactiva (por ejemplo, cuestionarios, una cámara Gesell con un cristal unidireccional,
un bloc de notas, una cámara de vídeo, entre otros).
Método transversal

El método transversal permite a los investigadores observar varias características a la

vez (edad, ingresos, género, ocupación); Revela la prevalencia de una o más
características en una muestra de población determinada.

El estudio transversal se define como un tipo de investigación observacional que

analiza datos de variables recopiladas en un periodo de tiempo sobre una población
muestra o subconjunto predefinido. Este tipo de estudio también se conoce como
estudio de corte transversal, estudio transversal y estudio de prevalencia.

Los datos recopilados en un estudio transversal provienen de personas que son

similares en todas las variables, excepto en la variable que se está estudiando. Esta
variable es la que permanece constante en todo el estudio transversal.

Los estudios transversales se llevan a cabo en varias industrias, como:

 Venta al por menor: en el comercio minorista, se puede realizar un estudio

transversal en hombres y mujeres entre 24 y 35 años para verificar el gasto que
estos realizan al momento de comprar y las diferencias de tendencias entre
ambos sexos.
 Negocios: en los negocios, se puede realizar un estudio transversal para
comprender cómo las personas de diferentes niveles socioeconómicos de un
área geográfica responden a un cambio en una oferta.
 Cuidado de salud: se utiliza un estudio transversal de atención médica para
comprender cómo los niños por ejemplo entre 2 y 12 años son propensos a tener
una deficiencia de calcio.Conoce más detalles de las ventajas de una encuesta
de atención médica.
 Educación: un estudio transversal en educación es particularmente útil para
comprender cómo los hombres o las mujeres de un grupo de edad similar, pero
de diferentes etnias reaccionan a, o comprenden un tema determinado.
 La investigación transversal o el estudio transversal, ayuda a recopilar una gran
cantidad de datos de acción rápida que ayuda en la toma de decisiones y la
oferta de productos o servicios.
Método experimental

La Criminología, como ciencia empírica, (experimental) su método es el inductivo, pues

se basa en la observación, en la experimentación y en la cuantificación, contrariamente
a las ciencias apriorísticas, que utilizan el método deductivo (matemáticas).

La criminología experimental es un campo dentro de la criminología que utiliza

experimentos científicos para responder preguntas sobre el crimen: su prevención,
castigo y daño. Estos experimentos se llevan a cabo principalmente en entornos de la
vida real, en lugar de en laboratorios. Desde vigilancia hasta enjuiciamiento, libertad
condicional, prisiones y libertad condicional, estos experimentos de campo comparan
unidades similares con diferentes prácticas para lidiar con el crimen y las respuestas al
crimen. Estas unidades pueden ser sospechosos o delincuentes individuales, personas,
lugares, vecindarios, horas del día, pandillas o incluso policías o jueces. Los
experimentos a menudo utilizan la asignación aleatoria para crear unidades similares
tanto en un grupo de "tratamiento" como en un grupo de "control", y el "control" a veces
consiste en la forma actual de lidiar con el crimen y el "tratamiento".Dichos
experimentos, aunque no son perfectos, generalmente se consideran la mejor forma
disponible de estimar la relación de causa y efecto de una variable con otra. Otros
diseños de investigación que no utilizan asignación aleatoria también se consideran
experimentos (o "cuasiexperimentos") porque implican la manipulación humana de las
relaciones causales que se prueban.
Métodos de investigación en criminología

Método correlacional

Una investigación correlacional es un método de estudio no experimental que,

básicamente, busca determinar cuál es la relación que existe entre dos variables. Aquí,
el investigador solo se limita a observar y no interviene las variables.

De esta manera, se pretende obtener datos estadísticos que permitan evidenciar la

forma en que dos variables interactúan y se afectan, si es que esto realmente ocurre.
Otro punto a destacar es que no determina las causas de lo que ocurre, simplemente se
genera un diagnóstico.

Por supuesto, este tipo de estudio también sigue las reglas del método científico, es
decir, una serie de pasos estructurados que permiten al investigador validar la
información obtenida.

A modo de ejemplo, podríamos hablar de una tesis basada en una investigación

correlacional, que intente determinar si existe una relación entre las horas de estudio
invertidas y las calificaciones obtenidas en los exámenes.

Aquí enumeraremos una serie rasgos que distinguen a la investigación correlacional:

 Trabaja solo con dos variables;

 Es un método no experimental;
 Permite determinar si las variables están relacionadas y en qué medida;
 Se apoya en datos estadísticos;
 No explica las causas del vínculo entre las variables.
Método descriptivo

A diferencia del método exploratorio, el método descriptivo es concluyente. Esto

significa que recopila datos cuantificables que se pueden analizar con fines estadísticos
en una población objetivo. Este tipo de estudio tiene, por tanto, la forma de preguntas
cerradas, lo que limita las posibilidades de obtener información exclusiva.

Sin embargo, si se utiliza correctamente, puede permitir que una organización defina y
mida con mayor precisión la importancia de un elemento en relación con un grupo de
participantes y la población que representa.

Uno de los ejemplos más claros que existen lo encontramos en las encuestas online,
donde es con diferencia el método más utilizado. Las organizaciones suelen utilizarlo
para identificar y medir el impacto de una opinión, actitud o comportamiento dentro de
un grupo objetivo sobre un tema determinado.

También se utiliza a menudo para recopilar características sociodemográficas (edad,

ingresos, estado civil, sexo, etc.) de un grupo en particular. Esta información puede
luego estudiarse tal cual, midiendo su evolución en el tiempo, o ser objeto de análisis
más profundos (correlación, segmentación, comparación con un punto de referencia y
otras técnicas estadísticas).
Método estadístico

Es una ciencia auxiliar del Derecho penal que da a conocer las relaciones de causa a
efecto que pueden detectarse entre determinadas situaciones personales o sociales y la
criminalidad. En este sentido, pone de manifiesto las causas de la criminalidad y el
aumento o disminución de sus formas de aparición. Los datos y conclusiones que ha
proporcionado esta ciencia contribuyen en buena medida a determinar el origen y las
causas de la delincuencia. En todo caso, esta ciencia puede encuadrarse en el
panorama más amplio de la Sociología criminal o estudio del delito como fenómeno
social.

La estadística criminal es la compilación de datos numéricos referentes a los crímenes

cometidos, los individuos que delinquen y los métodos e instituciones destinados al
castigo y rehabilitación de los delincuentes convictos. Para enfrentarse al problema del
crimen es preciso contar con un sistema de estadística criminal eficaz y sumamente
organizado.

Existen varios métodos para medir la delincuencia. Ocasionalmente se realizan

encuestas públicas para estimar la cantidad de delitos que no han sido denunciados a
la policía. Estas encuestas suelen ser más fiables para evaluar las tendencias. Sin
embargo, también tienen sus limitaciones y, en general, no proporcionan estadísticas
útiles para la prevención de la delincuencia local, a menudo ignoran los delitos contra
los niños y no cuentan a los delincuentes llevados ante el sistema de justicia penal. Los
organismos encargados de hacer cumplir la ley en algunos países ofrecen
compilaciones de estadísticas sobre diversos tipos de delitos.
Método etnográfico

La etnografía encubierta ha sido una técnica muy criticada a lo largo de la historia de

las ciencias sociales. Actualmente, cada vez surge un cuestionamiento mayor sobre
qué tan ética puede llegar a ser esta técnica y bajo qué postulados se examinan los
dilemas a los que se enfrenta antes, durante y después de la estancia de campo. La
etnografía encubierta criminológica tiene, por la particularidad de sus fenómenos de
estudio, un especial énfasis en toda esta cuestión. Todo lo cual nos lleva a sopesar qué
tan necesaria es esta técnica y si hay posibilidad de ejercerla de una forma ética.
Finalmente, se considera que la disparidad entre lo que es ético o no en el campo
dependerá de múltiples factores y que los comités éticos no dejan de ser agentes
institucionalizados y altamente burocratizados que devienen ineficaces.

Los comités éticos fueron señalados de forma constante por nuestros sujetos de
estudio como un elemento situado en el corazón de la investigación universitaria. Los
mismos, siempre siguiendo las impresiones de nuestros entrevistados, se erigen como
un agente burocrático al servicio de la institución en la cual se encuentran insertos. Lo
que viene a argumentar que velar por la seguridad del investigado, el investigador y la
buena praxis académica quede en un segundo plano.
Método histórico

Consiste en la utilización de los sentidos para obtener de forma consciente y dirigida,

datos que nos proporcionen elementos para nuestra investigación. Está dirigido a
modelar el objeto mediante la determinación de sus componentes, así como las
relaciones entre ellos.

Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión

cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de
investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su
desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Mediante el método
histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los
diferentes períodos de la historia. Los métodos lógicos se basan en el estudio histórico
poniendo de manifiesto la lógica interna de desarrollo, de su teoría y halla el
conocimiento más profundo de esta, de su esencia. La estructura lógica del objeto
implica su modelación.
Método longitudinal

La investigación longitudinal es un estudio observacional que recoge datos cualitativos

y cuantitativos y se encarga de emplear medidas continuas o repetidas para dar
seguimiento a individuos particulares durante un período prolongado de tiempo, a
menudo años o décadas.

En este estudio, el creador de la encuesta no interfiere con los encuestados quienes

son observados durante un período de tiempo que va desde meses, hasta décadas
para verificar cualquier cambio en ellos o en su actitud.

Por ejemplo, un investigador quiere averiguar qué enfermedad afecta a los niños de 10
a 15 años, por lo que observará a los individuos durante ese período de tiempo para
recopilar datos significativos.

A diferencia de los estudios longitudinales, donde las variables de la investigación

pueden cambiar durante su largo curso de estudio, un estudio transversal se lleva a
cabo en una sola instancia con todas las variables que permanecen iguales a lo largo
del estudio.

Siguiendo con el ejemplo anterior, si el estudio transversal concluye que efectivamente

existe una enfermedad que afecta a un determinado subconjunto de la población inicial
utilizada para la investigación, entonces se puede realizar una investigación longitudinal
para investigar el nuevo aspecto.

La diferencia entre ambos estudios es la línea de tiempo y la variable. En el estudio

transversal, el investigador realiza estudios con la misma variable y se realiza una sola
vez. En la investigación longitudinal, un investigador lleva a cabo un estudio utilizando
diferentes variables a lo largo de un período de tiempo y recopila datos basados en
dichos estudios.

Muchas investigaciones médicas son de naturaleza longitudinal. Aunque, también tiene

un impacto tremendo en el campo empresarial, ya que se pueden medir y comparar
varios aspectos del negocio y de la marca mediante la realización de encuestas.
Método observacional

La observación es un método de análisis de la realidad que contempla fenómenos,

acciones, procesos, situaciones y toda la dinámica que la acción o interacción social
generen en su marco natural.

El método observacional es aquella estrategia que sigue el método científico con el

objetivo de poder observar y estudiar las conductas de las personas de una manera no
reactiva, es decir, en un contexto natural donde los sujetos evaluados se comporten de
manera espontánea y en donde el evaluado no intervenga ni modifique ningún aspecto
contextual.

Debido a que el método observacional se encuentra dentro de las distintas modalidades

del método científico, también debe cumplir una serie de requisitos para ajustarse a un
procedimiento formal que se haya desarrollado de manera secuenciada, paso por paso
y en orden, para que sea aplicado de una forma estructurada.

Esta modalidad del método científico utiliza la técnica de la observación utilizando unos
instrumentos y recursos concretos, que han sido diseñados específicamente para este
tipo de métodos para obtener una serie de datos relacionados con variables de los
sujetos que se están analizando que sean de interés para el observador de una forma
no reactiva (por ejemplo, cuestionarios, una cámara Gesell con un cristal unidireccional,
un bloc de notas, una cámara de vídeo, entre otros).
Método transversal

El estudio transversal, o estudio de prevalencia, es un tipo de investigación

observacional. Para el estudio, se seleccionan una serie de variables sobre una
determinada población de muestra; y todo ello, durante un periodo de tiempo
determinado.

Así, el objetivo del estudio es analizar las variables y extraer conclusiones sobre el
comportamiento de estas. Por esta razón, los datos que se recopilan en el estudio
provienen de personas que son similares en todas las variables, exceptuando aquella
que está estudiándose; por lo que esta última permanece constante.

Características del estudio transversal

Entre las características que presenta un estudio transversal, conviene destacar las
siguientes:

Rápidos de ejecutar.

Más económicos que otros estudios.

Se pueden observar diferentes variables momentáneamente.

Se pueden comparar diferentes muestras de diferentes periodos de tiempo específicos.

Tipos de estudios transversales

Entre los tipos de estudio transversal más destacados, conviene destacar los
siguientes:

Descriptivo: Sirve para evaluar la distribución y la frecuencia de un tema determinado

de estudio, sobre un grupo demográfico determinado.

Analítico: Sirve para investigar la relación entre dos parámetros, relacionados o no. No
obstante, hablamos de una metodología que presenta carencias.
Método experimental

El método científico experimental es un conjunto de técnicas que se utilizan para

investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o corregir e integrar
conocimientos previos.

Se utiliza en la investigación científica y se basa en la observación sistemática, la toma

de medidas, la experimentación, la formulación de pruebas y la modificación de
hipótesis. Este método general se lleva a cabo no solo en biología , sino también en
química , física , geología y otras ciencias..

Se caracteriza por el hecho de que los investigadores pueden controlar

deliberadamente las variables para delimitar las relaciones entre ellas.

Por ejemplo: en un experimento se puede administrar la cantidad de chocolate para

darle a un perro y observar en qué tiempo puede intoxicar al can y causar su muerte. Al
manipular la dosis de la causa, los estamos controlando los resultados, por tanto los
datos son claros para la recopilación de la información en el método experimental

Estas variables pueden ser dependientes o independientes, siendo fundamentales para

recopilar los datos que se extraen de un grupo experimental, así como su
comportamiento. Esto permite descomponer los procesos conscientes en sus
elementos, descubrir sus posibles conexiones y determinar las leyes de esas
conexiones.

Listamos las características específicas:

 Se modifica de manera directa la variable independiente

 Manipulación directa de variable dependiente
 Se puede medir cada variable dependiente
 Se usa estadística inferencial
 Diseño que permite control de las variable extrañas
 Los resultados están orientados hacia el futuro
 Compara de dos grupos para es estudio