I.E.P.

“HORACIO ZEVALLOS GAMEZ”

“SOMOS LA CLAVE DEL ÉXITO”

PSICOLOGÍA
JOSÉ ALBERTO MENDOZA ESQUÉN
Docente del Área de Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
MÉTODOS DE LA
PSICOLOGÍA
RECOMENDACIONES DEL DÍA:
 MÉTODOS DE LA PSICOLGÍA
Son procedimientos científicos que utiliza la psicología para el estudio
de la conducta, principalmente del ser humano.

 RECUERDA QUÉ: Los métodos permiten fundamentar las

afirmaciones de los individuos de manera objetiva y concreta.

ETIMOLOGÍA
La palabra MÉTODO, proviene de dos voces griegas:
 METHA = Fin,
 ODOS = camino.
El método es el camino a seguir mediante un conjunto de operaciones
y reglas preestablecidas que nos permiten alcanzar un resultado
propuesto. Es un procedimiento sistematizado que a través del
pensamiento lógico nos permite llevar a cabo una investigación
científica.
 CARACTERÍSTICAS DE LOS
MÉTODOS
Todo método científico presenta dos características:
• El estudio del fenómeno se hace bajo ciertas condiciones.
• Permite la posibilidad de control y manipulación sobre la variable de
estudio.
 MÉTODOS DESCRIPTIVOS
1. OBSERVACIÓN DIRECTA:
Describe la conducta del ser humano.
✍ Tipos de observación: La introspección y la extrospección.

A. Introspección: ¿Por qué?

✍ Exploración de uno mismo.
✍ Solamente se aplica en personas normales.
✍ Se conoce a la persona en su ámbito interno, permite conocer fenómenos psíquicos
íntimos.
✍ Formas de introspección: natural y científica.
✍ Tipos de Introspección: Introspección natural e introspección científica.
TIPOS DE INTROSPECCIÓN
INTROSPECCIÓN PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
NATURAL Introspección natural: Análisis espontáneo de las propias
impresiones.
Introspección científica: Desarrolla un plan.
CIENTÍFICA Los resultados obtenidos son comparados con otras
investigaciones.
 Ventajas y Desventajas de la Introspección

✍ Ventajas:
Permite conocer los fenómenos íntimos, especialmente los afectivos, por lo tanto, es
el mejor método para penetrar en la vida psíquica. En conjunción con otros métodos,
permite el conocimiento de la personalidad del sujeto.

✍ Desventajas:
A su vez, presenta dificultades tales como limita su uso a las personas que no tienen
capacidad de introspeccionarse (niños pequeños, enfermos mentales, etc.); es difícil
la completa imparcialidad del observador; no permite el acceso a los procesos
inconscientes; carece de validez científica cuando se le usa de manera exclusiva.
B. Extrospección:
✍ Observación de los fenómenos psíquicos ocurridos en otras personas.
✍ Se aplica a seres humanos y animales.
✍ Los hechos requieren ser interpretados para comprenderlos y explicarlos.
✍ Requiere de un observador: imparcial, capaz y con precisión.
✍ Formas de extrospección: Extrospección directa y extrospección indirecta.

TIPOS DE EXTROSPECCIÓN
EXTROSPECCIÓN PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
DIRECTA Extrospección directa: Contacto
inmediato del observador y el sujeto
observado.
Extrospección indirecta: Contacto
INDIRECTA mediato a través de productos
espirituales.
Productos espirituales: arte, cultura,
religión, etc.
 Ventajas y Desventajas de la Extrospección

✍ Ventajas:
Puede aplicarse a mayor número de individuos; la conducta estudiada es natural y
espontánea (sobre todo en la Observación Naturalista); permite una mayor
objetividad.

✍ Desventajas:
No permite penetrar en las profundidades de la vida mental; es posible que el
sujeto falsee sus manifestaciones; los datos que se manifiestan son ambiguos
respecto a la relación causa-efecto; pueden influir criterios subjetivos (prejuicios,
creencias, etc.) del observador.
2. MÉTODO PSICOMÉTRICO
Es el método de la Psicología que ha creado instrumentos y procedimientos para medir
los fenómenos psicológicos en forma indirecta y aproximada.
✍ Instrumentos, piezas o aparatos que emplea el psicólogo.
✍ El trabajo de investigación se realiza en un laboratorio.
✍ Integrada por: Test de pruebas psicológicas y cuestionarios.

PRUEBAS DEL MÉTODO PSICOMÉTRICO

PRUEBAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
Test de pruebas psicológicas: Miden de manera
TEST DE indirecta y aproximada un fenómeno psicológico.
PRUEBAS Determinan objetivamente las características de las
personas y la capacidad de las funciones psicológicas.
Deben ser: Objetivos, confiables y válidos.
Cuestionarios: Pruebas destinadas a experimentar en
CUESTIONARIOS un grupo de individuos determinados fenómenos
psíquicos.
3. MÉTODO COMPLEMENTARIO
✍ Conformada por la entrevista y la encuesta.

MÉTODO COMPLEMENTARIO
TIPOS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
Entrevista: Diálogo sostenido entre dos
ENTREVISTA o más personas.
Produce un intercambio de información
con determinado propósito.
Encuesta: Conjunto de preguntas
formuladas con un determinado
ENCUESTAS propósito.
Miden aptitudes u opciones de los
diferentes grupos.
LA ENTREVISTA:
Es una técnica de investigación en la que el psicólogo conversa con una persona (paciente) para
obtener información sobre los aspectos del comportamiento que está investigando. Su propósito
es diagnosticar la causa de los problemas que el paciente está viviendo, a fin de orientarlo o
someterlo a tratamiento.
Los objetivos generales de toda entrevista son tres: Anamnesis, diagnóstico y terapia. Se utiliza
en:
Consejería y orientación.
Como parte del proceso psicoterapéutico.
En el ámbito laboral.

LAS ENCUESTAS:
Consiste en formular una serie de preguntas a una muestra representativa de la población con la
finalidad de conocer las preferencias o rechazos respecto a determinados hechos o aspectos de
la vida social, cultural, deportiva, religiosa, económica, política, etc.

Se caracterizan porque las respuestas son sometidas a un tratamiento estadístico a fin de

establecer los porcentajes y otros valores, presentarlos y llegar a conclusiones.
4. ESTUDIO DE CASOS
✍ Se usa con personas anormales.
✍ Se basa en entrevistas personales.
✍ Recomienda una terapia a seguir.
Ventajas Desventajas
 MÉTODOS EXPLICATIVOS
5. MÉTODO EXPERIMENTAL
Consiste en organizar deliberadamente condiciones según un plan previo con la finalidad
de investigar las posibles relaciones causales (causa-efecto) exponiendo a uno o más
grupos experimentales a la acción de una variable experimental o independiente y
contrastando sus resultados con grupos de control.
✍ Provoca de forma deliberada, determinados fenómenos o procesos psíquicos.
✍ Su finalidad es estudiar el comportamiento.
✍ Los fenómenos deben poseer condiciones apropiadas para su experimentación.

CONDICIONES DE LA EXPERIMENTACIÓN
N° CONDICIONES
1. El fenómeno debe repetirse bajo las mismas condiciones.
2. Las condiciones deben variar de acuerdo a un plan, con el fin de investigar
el comportamiento del sujeto en circunstancias completamente diferentes.
3. El problema que se va a estudiar debe ser concreto y preciso.
4. Es necesario contar con el material e instrumental necesario.
5. Debe considerarse los factores variables y constantes.
En el Método Experimental existe la participación de los siguientes factores a controlar:

Variable independiente (VI): Estímulo que permitirá el surgimiento de la conducta a

estudiar.
Variable dependiente (VD): Conducta a estudiar.
Variable Interviniente (VInt): Son todas las variables extrañas a controlar. Se
constituye por la variable organismo (VO) y la variable ambiental (VA).
Grupos experimentales (GE): Son los que están expuestos a los efectos de la variable
independiente.
Grupos de control (GC): Son los que no están expuestos a la acción de la variable
independiente o sino están expuestos a otra variable a fin de establecer comparaciones.
Experimentador (E): Especialista que lleva a cabo la investigación manipulando las
condiciones experimentales.
Sujeto (S): Es el organismo sobre el cual se realiza la investigación.
6. MÉTODO CORRELACIONAL
Busca establecer el grado de relación existente entre fenómenos psicológicos de
un sujeto. Relaciona variables a manera de preguntas.
Ejemplo: Establecer el grado de relación entre el uso de técnicas de estudio y el

rendimiento intelectual, en sujetos pre universitarios de 17 a 20 años.

Ejemplo: Se ha encontrado que estudiantes que tienen buen rendimiento

académico poseen una alta tolerancia a la frustración.

 EL MÉTODO GÉNETICO
7. MÉTODO GENÉTICO
Ligado al estudio del desarrollo humano y comprende dos modalidades:

Longitudinal.-Estudia el desarrollo de uno o varios sujetos en un largo periodo de tiempo,

obteniendo información sobre los cambios que se han producido a través de los años.
Ejemplo: Investigación del desarrollo de la conducta lingüística de niños desde que nacen
hasta que cumplan 8 años.

Transversal.- Estudia a sujetos de distintas edades en un lapso breve de tiempo,

obteniendo información sobre las diferencias de conducta, actitudes o pautas de
crecimiento según las distintas edades.
Ejemplo: Investigación en grupo de niños que representan diferentes edades (0, 1, 2, 3, 4
años) acerca del desarrollo y las características de su repertorio lingüístico.
 Comparación de los estudios longitudinales y
transversales

Al comparar los estudios longitudinales y los estudios transversales podemos notar que
el primero evalúa los cambios que experimentan uno o más personas con el paso del
tiempo; los estudios transversales permiten encontrar diferencias entre grupos de
personas. Cada enfoque tiene fortalezas y debilidades.

Los estudios longitudinales son más sensibles a los patrones del cambio individual: al
estudiar repetidamente a la misma persona, permite tener datos de cada individuo. Sin
embargo los estudios longitudinales son costosos y requieren mucho tiempo. Las
ventajas del método transversal incluyen velocidad y economía.