NARRATIVA

LATINOAMERICAN
Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión
 Introducción

• La revista peruana Etiqueta Negra es una

publicación de periodismo narrativo. Como
ellos suelen autodenominarse, es “una revista
de historias, crónicas, perfiles, ensayos y
cuentos. Una revista hecha en el Perú, para
descubrir el mundo”.

• Esta revista ha publicado un concurso en su página web. Este consiste en seleccionar el

cuento que represente mejor el sentir latinoamericano. Estos se obtendrán de la
antología que considera a los siguientes autores: Augusto Monterroso, Horacio Quiroga,
Juan Rulfo, Juan Carlos Onetti y Mario Benedetti.

• Los participantes elaborarán un comentario de texto narrativo del cuento seleccionado y

participarán en una mesa redonda para definir el cuento que más refleje el sentimiento
latinoamericano.
 Tareas

 Cada trabajo se presenta de forma individual.

 Realiza el estudio profundo de uno de los cuentos
de la antología de Etiqueta Negra.
 Elabora fichas de sumillado de los textos propuestos en la Webquest.
 Elabora una línea de tiempo del autor del cuento seleccionado.
 Elabora un esquema temático del cuento.
 Elabora una matriz de inducción sobre los recursos literarios del cuento.
 Elabora un esquema argumentativo que sustente el valor literario del cuento.
 Redacta un comentario de texto narrativo
 Proceso

1. Selecciona el cuento que vas a analizar. Toma en cuenta

que el trabajo es INDIVIDUAL. Para ello, los cuentos debes
escogerlos de la siguiente selección:
Cuentos de Monterroso: "El eclipse" y "Mr. Taylor“

Cuentos de Quiroga: "El almohadón de plumas" y "A la deri

va“
Cuento de Rulfo: "Es que somos muy pobres"
Cuento de Onetti: "El cerdito“
Cuentos de Benedetti: "Corazonada" y "Los bomberos"

Recuerda que como parte de tu trabajo de investigación y recolección de información, debes

elaborar fichas de sumillado.
• Cada alumno se hará responsable de TODA LA REDACCIÓN de cada una de
las partes del comentario de texto narrativo: localización del texto, análisis del
contenido, análisis de la forma, valoración literaria.
• Asimismo, como parte de su tarea de pesquisa o recolección de información,
deben elaborar fichas de sumillado de los documentos que consulten.
2. Investiga sobre la Narrativa Latinoamericana. Elabora 5 fichas de sumillado y un
esquema temático del cuento que has seleccionado.
Entrevista a Augusto Monterroso
Monterroso y los microrrelatos
Realismo mágico
Homenaje a la Generación del 45
3. Investiga sobre la vida y obra del autor del cuento que
has seleccionado y elabora una línea de tiempo.
Consulta los siguientes enlaces:

Biografía de Augusto Monterroso

Biografía de Horacio Quiroga

Biografía de Juan Rulfo

Biografía de Juan Carlos Onetti

Biografía de Mario Benedetti

Además, en esta línea de tiempo compara la vida del autor del cuento seleccionado
con los acontecimientos más importantes que sucedieron a nivel mundial o local.

Cronología de nuestro mundo

4. Revisa orientaciones y modelos sobre
cómo elaborar un comentario de texto
narrativo.

Investigación documental

El comentario de texto narrativo

El comentario de texto narrativo – Pautas

Esquema del comentario de texto narrativo

5. Participa en una mesa redonda. Recuerda que el cuento seleccionado debe
representar un aspecto del sentir latinoamericano. Toma en cuenta las siguientes
preguntas:

¿Cuál es la intención del autor?

¿Qué cuento representa realmente el mensaje del autor?
¿Qué relación encontramos entre el cuento que has escogido de la antología y la
realidad presente en nuestra Latinoamérica?
 Evaluación

Comprensión Lectora:

• El comentario de texto narrativo

• Línea de tiempo
• El sumillado
Producción de textos:

• El comentario de texto narrativo

• Borradores
• Plan de Redacción

Expresión y comprensión oral:

• La mesa redonda
 RÚBRICA: EL COMENTARIO DE TEXTO NARRATIVO
PUNTAJE/CRITERIO 4 3 2 1
El trabajo cumple muy El trabajo cumple El trabajo cumple con El trabajo cumple sólo con
adecuadamente con las adecuadamente con las algunas convenciones de una o dos convenciones
Presentación convenciones de convenciones de presentación. para su presentación.
presentación. presentación.

El trabajo presenta muy
adecuadamente todas las
Estructura partes del comentario de
texto narrativo.
El trabajo presenta todas
las partes del comentario
de texto narrativo.
El trabajo presenta tres El trabajo presenta sólo
partes del comentario de una o dos partes del
texto narrativo. Las partes comentario de texto
presentan un desarrollo narrativo.
incompleto.

Se revisaron las fuentes Se revisaron las fuentes Se revisaron algunas Se revisaron pocas fuentes
propuestas y se propuestas . Se elaboraron fuentes propuestas . Se propuestas . Se elaboraron
consultaron otras adecuadamente las fichas elaboraron pocas fichas de pocas fichas de sumillado
Fuentes de adicionales. Se elaboraron de sumillado. sumillado. sin respetar su diseño.
información muy adecuadamente las
fichas de sumillado.

El alumno cumplió El alumno cumplió con el El alumno cumplió El alumno tuvo muchas
eficazmente con el proceso proceso de investigación y parcialmente con el dificultades para cumplir
de investigación y redacción. Presentó todas proceso de investigación y con el proceso de
Proceso redacción. Presentó las tareas. redacción. Presentó investigación, redacción y
puntualmente todas las algunas de las tareas. la presentación de tareas.
tareas.

El trabajo presenta una
conclusión muy pertinente y
clara con el problema
propuesto. Además está
justificada con datos y
razonamientos valederos.
Conclusión La argumentación es muy
coherente con la teoría y la
Webquest.
El trabajo presenta una El trabajo presenta una El trabajo no presenta una
conclusión pertinente y conclusión que no guarda conclusión pertinente.
clara con el problema relación con el problema Además no está justificada
propuesto. Además está propuesto. Además está con datos y razonamientos
justificada con datos y justificada con datos y valederos. La
razonamientos valederos. razonamientos no tan argumentación es
La argumentación es valederos. La incoherente con la teoría y
coherente con la teoría y la argumentación es la Webquest.
Webquest. relativamente coherente
con la teoría y la Webquest.
 RÚBRICA: LA MESA REDONDA
PUNTAJE/CRITERIO
4 3 2 1
Responde Responde cuando es Responde en algunas Le cuesta responder
adecuadamente cuando interpelado. Respeta las ocasiones cuando es cuando es interpelado,
Participación es interpelado. Respeta reglas de participación. interpelados. Respeta así como respetar las
muy adecuadamente las parcialmente las reglas reglas de participación.
reglas de participación. de participación.

Diferencia muy Diferencia hechos , Diferencia parcialmente Le cuesta diferenciar

adecuadamente hechos , opiniones, hechos , opiniones, hechos , opiniones,
opiniones, interpretaciones y interpretaciones y interpretaciones y
Pensamiento interpretaciones y valoraciones en las valoraciones en las valoraciones en las
Crítico valoraciones en las intervenciones de los intervenciones de los intervenciones de los
intervenciones de los otros. otros. otros.
otros.

Presenta siempre buena Generalmente presenta Presenta algunas veces Le cuesta presentar una
postura, gestos buena postura, gestos buena postura, gestos buena postura y gestos
Expresión apropiados y se dirige al apropiados y se dirige al apropiados . Se dirige al apropiados . Habla sin
corporal auditorio con naturalidad. auditorio con naturalidad. auditorio con considerar al auditorio.
nerviosismo.

Usa muy Usa adecuadamente Usa en algunas Le cuesta usar diversos

adecuadamente diversos diversos niveles de voz. ocasiones diversos niveles de voz. Las
niveles de voz. Enfatiza Enfatiza las frases niveles de voz. Las frases claves de su
Voz las frases claves de su claves de su exposición. frases claves de su exposición no son
exposición. exposición son pocas resaltadas.
veces resaltadas.

Formula muy Formula juicios y Formula juicios poco Le cuesta formular

adecuadamente juicios valoraciones propias. originales. Incorpora en juicios personales e
y valoraciones propias. Incorpora en sus sus razonamientos incorporar en sus
Incorpora en sus razonamientos ideas de algunas ideas de otros. razonamientos ideas de
razonamientos ideas de otros. Sus argumentos Sus argumentos son otros. Su argumentación
Argumentación otros. Sus argumentos son coherentes con el poco coherentes con el es incipiente no se
son siempre coherentes juicio que propone, la juicio que propone, la relacionan con la teoría
con el juicio que teoría y el propósito del teoría y el propósito del y el propósito del debate.
propone, la teoría y el debate. debate.
propósito del debate.
 Conclusión

• ¿Qué cuento desarrolla con más claridad el sentir latinoamericano?

Confronta las conclusiones de tu investigación en una mesa redonda.