Proyectos colaborativos

Semana 3
Competencia asignatura

 Realizar proyectos en el ámbito del emprendimiento, mejora de proceso o servicio con un

enfoque social que respondan a una problemática o necesidad detectada en áreas de
servicio o productivas, según motivaciones o requerimientos del ecosistema sectorial en el
que se enmarque, y de acuerdo con el ámbito de acción e influencia de la disciplina
Unidad 1:
Competencia
 Identificar desafíos Reales, Relevantes y Recurrentes (RRR) en el ámbito de la
educación, aplicando metodologías de generación de confianzas, escucha activa con las
comunidades impactadas y el diseño e implementación de soluciones educativas.
Exposición de avances por grupos:
 Entrevistas.
 Avance de Portafolio.
Retroalimentación
 Claridad en las preguntas de las encuestas.
 Categorías y cantidad – preguntas
 Tipo de preguntas , abiertas o cerradas( seleccionar alternativa)
 Ortografía y redacción
 Relación entre la pregunta y la respuesta
 Una idea en cada respuesta
Revisión de pasos a seguir
 Caracterización del entorno educativo
 Identificar necesidades del socio comunitario beneficiario
 Entrevista individual – grupal
 Observación v/s interpretación
 Identificar un reto de diseño (objetivo)
 Estrategias de intervención
Consideraciones importantes

 Deseabilidad, factibilidad y viabilidad del DCP( diseño Centrado en las Personas)

 Importancia de identificar con quien hablar, cómo generar la empatía y cómo recoger
historias de la gente
 Comprensión de las necesidades, esperanzas y aspiraciones que su público objetivo tienen
para el futuro
 Creación de grupos - terreno
Terreno Integrantes de grupos de terreno
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