ESQUEMA DEL

PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN.
1. TEMA:
2. JUSTIFICACIÓN:
3. OBJETIVOS:
3.1. General.
3.2. Específicos.
4. MARCO TEÓRICO.
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
6. REFERENCIAS.
7. ANEXOS.
1. TEMA:
PARQUE CALESTENICO FUNCIONAL
PARA EL FOMENTO DEL OCIO
ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES DE
LA UNIDAD JULIO ISAAC ESPINOSA
OCHOA
2. JUSTIFICACIÓN:
Consiste en una explicación argumentada de las
razones que motivan a la realización del
proyecto, buscando responder a la pregunta
“¿Por qué?” o “¿Para qué?”.
Considerar los siguientes aspectos:
a. Elaborar un árbol de soluciones, convirtiendo en condiciones positivas, las situaciones
negativas que se identificaron en el árbol de problemas. El tronco será el objetivo central
del proyecto, las ramas, las metas o fines a alcanzar, es decir los objetivos específicos y
las raíces, las acciones a implementarse.
b. Describir por qué es importante para la comunidad, abordar el problema seleccionado.
c. Presentar los aspectos positivos que se alcanzarían con la implementación del
proyecto.
d. Presentar las posibles limitaciones que pueda tener la implementación del proyecto,
por la existencia de condiciones no modificables como el clima o, porque se encuentra
fuera de acción del proyecto, como: modificar leyes, influencia de otras instituciones,
etc.
e. Describir la relación de la ejecución del proyecto con una o varias asignaturas, en otras
palabras, dar a conocer de qué manera se aplicarán los conocimientos adquiridos durante
la trayectoria escolar.
Impacto de los teléfonos celulares en la salud de los
jóvenes.
Los motivos que nos llevaron a investigar los efectos del uso regular de
teléfonos celulares en la salud de jóvenes menores de 18 años de clase
media se centran en que este sector vulnerable de población se
encuentra más expuesto que el resto de la sociedad a los riesgos que
puede implicar la utilización continua de los aparatos de telefonía
celular, debido a sus hábitos culturales y sociales. Pretendemos,
entonces, ayudar a alertar acerca de estos peligros, así como generar
conocimientos que colaboren en el tratamiento general de los efectos
producidos por el abuso en el uso de estas tecnologías.
3. OBJETIVOS.
3.1. GENERAL: Crear un parque
calisténico funcional mediante el trabajo
de los estudiantes de PPE, para el fomento
del ocio activo de la comunidad educativa.

3.2. ESPECÍFICOS:
Para la definición de los objetivos, se sugiere considerar:
a. Los objetivos constituyen las metas y resultados que se quiere
alcanzar, por lo tanto, orientan el proceso de implementación del proyecto.
b. Para su redacción correcta se debe responder a las preguntas: ¿qué
hacer, ¿cómo hacer? y ¿para qué hacer? utilizando verbos en infinitivo.
c. Todos los objetivos deben ser concretos, medibles, alcanzables,
realistas y delimitados por el tiempo.
d. Especificar los objetivos:
• General: es la finalidad de la implementación del proyecto, se
relaciona con el problema identificado.
• Específicos: son los pasos a seguir para alcanzar el objetivo general del
proyecto, se relacionan con las causas del problema que se pueden
abordar.
4. MARCO TEORICO: también llamado
marco de referencia, es el soporte teórico,
contextual o legal de los conceptos que se
utilizaron para el planteamiento del
problema en la investigación
Consultar: definición concreta de parque,
qué es la calistenia, beneficios de la
calistenia, efectos negativos de practicar
calistenia, ejercicios que se ejecutan dentro
de la calistenia, cómo realizar un parque
calistenico.
 5. CRONOGRAMA:
¿En qué tiempo? ¿Qué recursos se van a emplear?

¿Qué actividades vamos a Meses ¿Quiénes son

hacer? SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE responsables?
Humanos Materiales Financieros

               

               

               

               

               

               

               
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
La bibliografía o referencias bibliográficas son la lista de
fuentes que se han utilizado a lo largo de una investigación,
tesis, proyecto o monografía, entre otros.

Su función consiste en consignar y explicitar cuáles han sido

los trabajos sobre los que te basaste. En la práctica de
escritura e investigación, nunca empezarás literalmente
desde cero. Esto significa que existe mucho conocimiento
científico y/o experiencial producido en torno al tema que se
te ocurra.
 Libro
Libertella, H. (2000). El árbol de Saussure. Una utopía. Adriana Hidalgo.

 Artículo de revista
Sánchez Idiart, C. (2021, noviembre). De reclusiones y fugas: estéticas de la enfermedad y políticas de la vida. Orbis
Tertius 26 (34), pp. 1-14. Universidad Nacional de La Plata.

 Tesis o disertaciones:
Martínez Ribón, J. (2012). Propuesta de metodología para la implementación de la filosofía Lean en proyectos de
construcción [Tesis de Maestría, Universidad Nacional de Colombia].
 
 Página Web para referencias bibliográficas:
Tesis y Másters. (7 de diciembre de 2022). Te enseñamos a hacer la portada de tu tesis.
https://tesisymasters.com.ar/portada-de-un-trabajo/. Consultado el 26 de enero de 2023.

 Archivo PDF:
Rodríguez, R. (2019). Una guía para combatir el acoso escolar [Archivo PDF]. 

 Videos de YouTube:
Canal REDMÁS. (28 de septiembre de 2016). Antanas Mockus en Confesiones [Archivo de Vídeo]. YouTube.
7. ANEXOS
Imágenes