Noelia Castro Pérez

08/12/21

PSICOLOGÍA SOCIAL (PREGUNTAS TIPO TEST LECTURAS COMPLEMENTARIAS)

Son 5 preguntas de cada lectura complementaria, preguntas tipo test con 4 opciones cada una, la
correcta esta señalada en negrita.

1. Los adaptadores, según Ekman y Friesen (1969) son comportamientos no verbales que tienen un
gran valor informativo, pues carecen de intención comunicativa. Estos autores distinguen tres tipos
de adaptadores ¿cuáles son estos tipos?
a) Auto-adaptadores, adaptadores dirigidos a otros y adaptadores dirigidos a objetos.
b) Auto-adaptadores, adaptadores dirigidos a los materiales y adaptadores colectivos.
c) Adaptadores dirigidos al alumnado, adaptadores dirigidos a los profesores y adaptadores
dirigidos a los padres.
d) Adaptadores individuales, adaptadores colectivos y adaptadores dirigidos a los materiales.

2. Según Asch, ¿De qué depende que un rasgo sea central o periférico?
a) Depende de las características que no se veían afectadas por la variación de afectuosa a fría.
b) Según la cual los diversos elementos están organizados como un todo, como una gestalt o
configuración.
c) Se entiende mediante el cual se infieren características psicológicas a partir de la conducta.
d) El contenido y la función de una cualidad personal dependen de los demás rasgos estímulo.

3. ¿Qué posee una mayor influencia en la impresión que nos formamos de los demás?
a) El efecto de recencia.
b) El efecto de primacía.
c) Ambos son correctos.
d) Ninguno de las opciones son correctas.

4. ¿De qué habla la Teoría de la inferencia correspondiente?

a) Se trata de explicar una conducta, tendemos a darle mayor importancia a las causas personales
que a las situacionales.
b) Las disposiciones personales en esta teoría son más fáciles de inferir de las acciones
intencionadas que de aquéllas que carecen de esta característica.
c) Es una teoría de la atribución que se centró en un tipo de causas: las denominadas por
Heider como personales o internas.
d) Sobre la cantidad de indicios necesarios para afirmar la presencia o no de determinado rasgo.

5. ¿Cuáles son los tres tipos de explicaciones que se han dado en el sesgo conocido como
diferencias actor-observador?
a) Hipótesis, perspectiva y diferencias motivacionales.
b) Causas múltiples necesarias, esquemas de causas múltiples suficientes y principio de aumento.
c) Responsabilidad, influenciables y atribuciones.
d) Genéticas, funcionales y teleológicas.

 6. ¿Quién desarrolló el modelo que relacionaba la atribución y motivación, y en el que también

desempeñaba un un importante papel las emociones?
a) Seligman
b) Abramson
c) Tesdale
d) Weiner

7. Se refiere al grado en el que el delincuente es considerado responsable y por tanto merecedor del
castigo.
a) Responsabilidad
b) Criminalidad
c) Culpabilidad
d) Castigo

8. ¿Cuáles son los tres procesos fundamentales a través de los procesos cognitivos condicionan el
nivel de satisfacción y el comportamiento de los miembros de la pareja?
a) Hábitos perceptivo-cognitivo, expectativas y experiencias de la relación percibida ,y
percepción de alternativas.
b) Hábitos de la pareja saludable, organización y reparto de tareas, y comunicación y solución ante
un conflicto.
c) Experiencias pasadas, sentimientos y emociones generados en la pareja, y percepción de la
realidad.
d) Conflictos encontrados en la pareja, afrontamiento de los problemas, comunicación y respeto
entre la pareja.

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones en la correcta?

a) Las atribuciones únicamente influyen en las percepciones y valoraciones objetivas de los
miembros de la pareja.
b) Las atribuciones están relacionadas con el nivel de satisfacción existente en las relaciones.
c) Las atribuciones influyen en los tipos de preguntas que ambos miembros de la pareja da ante la
conducta de los demás.
d) Ninguna es correcta.

10. En el proceso de covariación el perceptor generalmente dispone de tres tipos de causas

diferentes a los que puede atribuir un efecto:
a) Las emociones, las circunstancias y el estímulo.
b) La persona, el contexto y las emociones.
c) La persona, el estímulo y las circunstancias.
d) El contexto, la respuesta y las acciones.