Neuropsicología del Lenguaje:

Desarrollo, Maduración y Alteraciones

PhD (c). Juan Camilo Urazan Chinchilla
Psicólogo-Neuropsicólogo (Investigador Asociados –Minciencias COL)
Presentación Docente
PhD (c). Juan Camilo Urazan Chinchilla
Psicólogo-Neuropsicólogo (Investigador Asociados –Minciencias COL)
 PhD(c). Juan Camilo Urazan Ch
Psicólogo, Especialista en Evaluación y
Diagnóstico Neuropsicológico, Magister en
Neuropsicología Clínica, Doctorando en
Psiquiatría y Salud Mental (UFRJ),
Investigador Asociados de Minciencias
(COL), Profesor Universitario, Par Académico
y Científico (Mineducación, Minciencias),
Autor de Publicación en Revistas Indexadas
Nacionales e Internacionales, Juez de Revistas
Internacionales…
Lenguaje: Desarrollo
El desarrollo del Lenguaje
 Revisión Teórica del Desarrollo del
Lenguaje
1. Desarrollo de la Comunicación en la
Infancia
2. Desarrollo fonológico: el aprendizaje de
los sonidos y de los patrones sonoros
3. Desarrollo semántico: aprendizaje del
significado de las palabras
4. Juntando palabras: morfología y
sintaxis en los años preescolares
5. El lenguaje en el contexto social: la
competencia comunicativa en los años
preescolares
6. Planteamientos teóricos sobre la
adquisición del lenguaje
7. Diferencias individuales:
repercusiones para el estudio de la
adquisición del lenguaje
8. Desarrollo atípico del lenguaje
9. Lenguaje y alfabetización en los años
escolares
10. Desarrollo y pérdida: cambios en la
edad adulta
 Bases Biológicas del Lenguaje
Áreas del lenguaje en el cerebro
El Área de Broca
El Área de Wernicke
El Fascículo Arqueado
 La Estructura del Lenguaje: Aprendizaje
del Sistema
1. Competencia y actuación
1. Fonología
2. Morfología
3. Sintaxis
4. Semántica
2. El lenguaje en contexto (las reglas
sociales para utilizarlo)
1. La Pragmática
1. Cantidad
2. Calidad
3. Relevancia
4. Manera
Lenguaje en la Infancia
Desarrollo de la comunicación en la infancia
 La Expresión de Intenciones
Comunicativas Antes del Habla
1. Funciones de las primeras conductas
comunicativas
A. Función comunicativa imperativa
i. Rechazo
ii. Rechazo
• Petición de interacción social
• Petición de un objeto
• Petición de una acción
B. Función comunicativa declarativa o
comentario
2. La forma de las primeras conductas
comunicativas
Desarrollo Fonológico
Aprendiendo los sonidos y los patrones del sonido
 Sonidos y Patrones de Sonido
1. Fonética…la producción y
descripción de los sonidos del
habla
2. Características descriptivas…
clasificación de los sonidos en
función de cómo se producen
3. Las principales clases de sonidos
A. Los sonidos consonánticos
 Sonidos y Patrones de Sonido
4. La forma del tracto vocal…el
lugar de articulación
A. Labiodental
B. Interdental
C. Alveolar
D. Palatal
E. Velar
F. Glotal
 Producción: El Período Prelingüístico
1. Fase 1. Vocalizaciones reflejas (desde  Sonidos del balbuceo
el nacimiento hasta los dos meses).
 Las relaciones entre el balbuceo y
2. Fase 2. Arrullos y risas (de dos a cuatro
el habla
meses).
3. Fase 3. Juegos vocales (de cuatro a seis
meses).
4. Fase 4. Balbuceo canónico (de seis
meses en adelante).
5. Fase 5. Fase de la jerga (de los diez
meses en adelante).
Desarrollo Semántico
Aprendiendo el Significado de las Palabras
 Relaciones Entre las Palabras y Sus
Referentes
 Imágenes mentales
 Conceptos
i. Rasgos Semánticos
ii. Prototipos
iii. Conceptos Clásicos
iv. Concepto Probabilístico
 Primeras Palabras
 ¿Cómo son las primeras palabras?
 Correspondencias poco convencionales
entre palabras y significados
 Palabras inventadas
 palabras derivadas
 palabras compuestas
 Diferencias entre la comprensión y la
producción
 paradigma de la mirada preferente
 Desarrollo Semántico Posterior
 Factores que influyen en el
desarrollo del vocabulario de los
niños
 Vocabulario y situación
socioeconómica
 Desarrollo Metalingüístico
 Conciencia sobre la relación entre
palabras y conceptos
 Conciencia sobre la relación entre
la palabra y el sonido
 Conciencia del significado de las
palabras…humor, metáfora e ironía
Morfología y Sintaxis en los
Años Prescolares
La Unión de las Palabras
 La Naturaleza de las Reglas Sintácticas
 Teoría de la gramática universal
 Teoría de la rección y el liga-miento
 Forma Fonética y Forma lógica
 Reglas de estructura sintagmática…
lexicón
 Reglas de transformación
 Papeles temáticos o papeles
semánticos
 Emisiones de Dos Palabras
 Palabras de Clase abierta y cerrada
 Habla telegráfica
 Relaciones semánticas
 Primera gramática
 Desarrollo de los Morfemas
Gramaticales
 Los catorce morfemas de Brown
 Orden de aparición
 Infinitivos opcionales
 Productividad de la morfología
infantil
 Datos translingüísticos
 Desarrollos Posteriores en Niños de
Preescolar
 Pasivas
 Coordinadas
 Cláusulas de relativo
 cláusulas relativas con extracción del
objeto
 cláusulas relativas con extracción del
sujeto
 Más Allá de los Años de Preescolar
 Anáfora
 Principio A
 Principio B
 Principio C
 Interpretación de sujetos “vacíos”
en cláusulas de infinitivo
Trastornos del Lenguaje en
la Infancia
Aspectos Generales
 Definición y Criterios Diagnósticos de
los Trastornos del Lenguaje
 No existe una terminología aceptada  Mulas et al
internacionalmente para describir los  Trastornos del input o entrada
trastornos del lenguaje en la niñez
 Trastornos de ejecución
 DSM-V
 1) trastorno del lenguaje
 Trastornos del output o salida
 2) trastorno fonológico
 3) trastorno de la fluidez de inicio de la
infancia (tartamudeo)
 4) trastorno de la comunicación social
(pragmático)
 5) trastorno de la comunicación no
especificado
 Etiología
 Influencias Genéticas  Influencia Neurológica
 Numerosos estudios confirman las  no muestran signos obvios de
influencias genéticas en los déficit focal…
trastornos del lenguaje
 Gen FOXP2 en el Cromosoma 7q
 Gen CNTNAP2
 Mutaciones en los genes ATP2C2
y CMIP en el cromosoma 16
 Características Clínicas
 Funciones Ejecutivas  Manifestaciones Sociales,
 Atención Emocionales y Conductuales
 Memoria de Trabajo
 Memoria a corto plazo y largo
plazo
 Velocidad de procesamiento
 Problemas académicos