ACUERDOS DE CLASE

Participamos activa y
ordenadamente. Nos damos un trato respetuoso

Escuchamos con atención.

 • Título de nuestra sesión:
Planificamos nuestro storytelling.

• Competencia:
Se comunica oralmente en su lengua materna.

• Propósito:
Expresar oralmente nuestras ideas y emociones
asociadas al testimonio.

Prof. Shirley Denisse Mejías Sullón

Criterios de evaluación:

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lista de cotejo SÍ NO
 Adecué el texto oral a la situación comunicativa considerando    
el propósito comunicativo, el tipo textual y algunas
características del género discursivo.
 Mantuve un registro formal adaptándome a los interlocutores    
y sus contextos socioculturales.
 Expresé oralmente ideas y emociones de forma coherente y    
cohesionada..
 Ordené y jerarquiza las ideas en torno a la biografía.    

 Estructuré una secuencia textual (Narrativa.) de forma    

apropiada
 Incorporé un vocabulario pertinente que incluye sinónimos y    
términos propios de los campos del saber.
Criterios de evaluación:

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Lista de cotejo SI NO

Alcancé la meta de lograr mi aprendizaje

satisfactorio acerca del tema de la sesión.

Ejecuté distintas acciones como la escucha activa

y participación continua para alcanzar mis
aprendizajes.
Aproveché los recursos disponibles para aprender
más.
Reflexionamos y respondemos:
EJEMPLO 1:

 ¿Por qué crees que se

mencionan los ejemplos con los
animales?
 ¿A qué prejuicios se enfrentan
las personas migrantes?
 ¿La migración será un problema?
 ¿De qué lado estás frente al
tema de la migración?
 ¿Qué mensaje crees que se
desee transmitir en el video?
https://www.youtube.com/watch?v=xTlEF32hOJw
Observamos y respondemos:
https://www.youtube.com/watch?
v=1xebfTWCgrM
EJEMPLO 2:
• ¿Cómo se denomina el
video?
• ¿De qué personaje se narra
la historia?
• ¿Qué hechos marcan su
testimonio?
• ¿Qué propósito central
podría establecerse en el
video?
PLANIFICO MI STORYTELLING:

Planificar la historia – I parte

¿Cuál es el punto principal/idea u objetivo que se quiere transmitir de

nuestro testimonio?

¿Cuál será el título de mi video?

PLANIFICO MI STORYTELLING:

Planificar la historia – II parte

¿Cómo iniciará la historia, considerando el testimonio? WOW

¿Cómo lograré las emociones del público?

PLANIFICO MI STORYTELLING:

Planificar la historia – III parte

¿Qué va a pasar? ¿cuál será la experiencia central que narraré,

considerando el testimonio?

¿Qué otros recursos usaré (imagen, música, fotos, voz en off, etc.)?
PLANIFICO MI STORYTELLING:

Planificar la historia – IV parte

¿Cómo terminará la historia?

¿Tu final responde al propósito o punto central de inicio?