Reconocemos nuestras diferencias para promover una convivencia armoniosa entre todas y todos 6° primaria 30-06-2021

AREA:COMUNCACION Sexto grado 01/07/2021

ACTIVIDAD: Planificamos la presentación de la propuesta

Meta: Planificar el vídeo de presentación de la experiencia de aprendizaje.

¿Recuerdan los acuerdos del aula?… que para que el diálogo sea fructífero es importante
que cada uno de nosotros cumpla y practique las normas de convivencia.

¿QUE APRENDERE?
Planifico el vídeo de presentación de la experiencia de aprendizaje.
Ambiento el escenario para realizar el vídeo.

¡Es hora de comenzar!

¡Manos a la obra!
Ya casi estamos finalizando esta divertida experiencia de aprendizaje. ¿Qué has logrado aprender
hasta ahora?

 En la primera actividad identificaron las manifestaciones culturales propias y de otros. Para ello,
analizaron casos, leyeron textos referidos a la gastronomía y jugaron con los números para hallar
cantidades. Además, explicarán el impacto de la tecnología sobre la dinámica de las comunidades y su
repercusión en la convivencia.
 En la segunda actividad vivenciaran manifestaciones culturales de su comunidad, así como de otras
localidades y regiones del país, con el fin de que propaguen recomendaciones que promuevan el respeto
por la cultura de otros lugares. Además, crearán una danza, escribirán una receta de un plato típico y
elaborarán un presupuesto para una celebración.
 En la tercera actividad los estudiantes elaboran sus propuestas de acciones y las presenten mediante
un soporte. Para ello, seguirán los procesos de planificación, elaboración y revisión del formato elegido.
Finalmente, compartirán sus propuestas de acciones con sus familias.

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¿Lista o listo para comenzar? ¡Vamos! ¡Manos a la obra!
⮚ Lo primero que debes hacer es preparar el tema de tu video.
⮚ El siguiente cuadro te ayudará a ordenar tus ideas.

Planificación:
Prepara tu presentación respondiendo a estas preguntas.

ELABORA TU SOPORTE
¿Para qué ¿Qué recursos ¿Qué recursos
¿A quiénes estará hablarás sobre no verbales paraverbales
dirigida? este tema? utilizarás? utilizarás?

Elabora tu soporte Es hora de empezar a organizar las evidencias obtenidas en las actividades de esta experiencia.
Laura y Pablo ordenaron sus evidencias para colocarlas en un video.
Una vez seleccionado tu soporte, empieza a colocar tus evidencias en las secciones, de la forma en que consideres
más adecuada.

Evidencias del panel:

Martes 15 de junio: conocemos las manifestaciones culturales de nuestra comunidad para fortalecer la
convivencia intercultural.
Miercoles 16 de Junio : valoramos la gastronomia de nuestra comunidad.

Viernes 18 de junio : explicamos como las practicas culturales agricolas de mi comunidad cambian por una de
la tecnologia.

Lunes 21 de junio : festividades como expresion de la diversidad cultural de nuestro pais (vivimos en armonia
entre culturas diferente.

Martes 22 de Junio : elaboramos la receta de un plato tipico.

Agregar la propuesta

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contenido del video

Otro aspecto a tomar en cuenta está relacionado con el contenido del tema
sobre el que vas a hablar. Es muy importante que tengas claridad sobre lo
siguiente:

Escribe el título de la
experiencia

¿Qué propuestas comunicare?

¿Qué otra información

comparative en mi exposición?
Por ejemplo, un escenario, carteles, vestuarios, dibujos, frases, ideas
¿Utilizaré algún material de
fuerza que puedo usar como fondo, papelotes ,entre otros.
apoyo?

Por ejemplo, tiempo aproximado del video (máximo 5 min), lenguaje a

¿Qué consideraciones tendré
utilizar, partes de la exposición, entre otros.
en cuenta?

Una vez que hayas respondido estas preguntas, elabora una pauta con la propuesta
y otros temas sobre los que vas a hablar en tu video. Puedes vestirte con un traje
típico, puedes utilizar música de fondo.

Explora tus gestos

¿Cuáles serán los gestos de tu personaje? Recuerda que los gestos nos ayudan a
comunicar mejor nuestras ideas y nuestras emociones; por ejemplo, puedes sonreír
al comenzar tu video para dar la bienvenida a las personas que te van a ver .

Prepara tu vestuario y escenario

Para realizar tu video, puedes utilizar escenografías, vestuarios y diversos elementos
para complementar las características del personaje que vas a interpretar. ¿Cómo lo
harías? Imagina a un personaje para tu presentación creativa, puedes ser tú misma
o tú mismo, o tal vez alguno que te guste mucho y que quieras representar

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Reflexiona sobre lo aprendido

Mis aprendizajes ¿Lo logré? ¿Qué ¿Qué necesito

dificultad para mejorar?
tuve?

Planifiqué el vídeo de presentación de

la experiencia de aprendizaje

Ambienté el escenario para realizar el

vídeo.

REFLEXIONA

¿Qué aprendí hoy? ……………………………………………………………………………………………………………..

¿Cómo lo aprendí? ………………………………………………………………………………………………………………

¿Para qué me servirá lo aprendido? ……………………………………………………………………………………