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ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN DE
LECTURA III
3 RESUMIR
Todos los textos son escritos por alguna razón. Todo lo que lees tiene un
propósito. El propósito del autor es describir, entretener, explicar o
persuadir.
POR EJEMPLO:
Había una vez un anciano llamado Mancodji que vivía con su hija, lnguéré, Cuando ella tuvo
edad para casarse, muchos pretendientes se acercaron hasta su casa para pedir su mano.
Pero él era desconfiado. Por eso, Mancodji, para poner a prueba a los aspirantes, les dijo que
Inguéré se casarla con aquel que fuera capaz de traer un paquete hecho con agua. Entonces,
todos dijeron - ¿Quién ha visto nunca un paquete hecho con agua? El viejo Mancodjl pide algo
Imposible.
Los pretendientes fueron poco a poco disminuyendo, hasta que un día se presentó un
joven, llamado Tamari, que venía de otra aldea. Pidió a lnguéré matrimonio, pero Mancodji le
dìjo - ¿Usted sabe que mi hija solo se casará con quien traiga un paquete de agua? - Y
Tamari, que era muy Inteligente, le contestó - Sí, señor. Y tengo tanto respeto hacia usted que
para asegurarme de que nadie le robe el paquete de agua quiero pedirle una cuerda. Así que
déme una cuerda hecha con el humo que sale de su pipa y yo lo ataré alrededor del paquete
de agua que tengo en mí bolsillo.
Mancodjí rio feliz por la ingeniosa respuesta y Tamarl e lnguéré se casaron y vivieron
felices.
El autor escribió el primer párrafo para:
POR EJEMPLO:
Hugo había estado muy enfermo. Él estuvo muchos días en el hospital. Ahora
estaba en casa y se sentía mejor. Los doctores le dijeron a Hugo que finalmente
se había librado de todo.
A.- En la juventud.
B.- En la infancia.
C.- En la niñez.
D.- En la adolescencia.
Media naranja significa:
B.- Un familiar.
D.- Un amigo.
¿Qué quiere representar con la expresión lucero albo?
B.- La luna.
D.- El sol.
En el enunciado olas melancólicas, está presente una:
A.- Comparación.
B.- Metáfora.
C.- Hipérbole.
D.- Personificación.
Lee esta entretenida descripción de un profesor redactada por una
estudiante. Luego contesta las preguntas a continuación.
A.- Que los estudiantes deben competir con otros para obtener
buenos resultados.
B.- Meticulosa.
C.- Urgente.
D.- Rápida.
Cuando los acontecimientos pasan con rapidez Podemos
utilizar el siguiente enunciado
A.- La historia del Perro sin pelo del Perú comienza en el año 2001.
B.- Los orígenes del Perro sin pelo del Perú son desconocidos.
C.- Los sitios arqueológicos del Perú son custodiados por un perro.
El inventor de la bicicleta fue el barón alemán Karl von Drais, quien en 1817 armó
este maravilloso invento que tenía dos ruedas en Hnea, un armazón de madera que
servía de asiento y un manubrio.
Posteriormente, un nuevo intento de bicicleta fue creado en
1865, el modelo incorporaba pedales puestos en la rueda del frente, con los que se
hada girar directamente la rueda. Estaba hecha de madera, con ruedas metálicas.
La empresa Michaux fue la primera en producir en masa este "velocípedo”, que era
tan incómodo. que la gente comenzó a llamarlo “el sacudehuesos".
Con el desarrollo de las tecnologías, el diseño fue mejorando. A fines del siglo XIX se crearon
velocípedos hechos solo de meta\ desechando la madera. Luego se agregaron neumáticos de goma,
que hacían más suave el avance del vehículo. Estos fueron los primeros modelos que comenzaron
a llamarse "bicicletas”.
En la actualidad la bicicleta constituye un importante medio de transporte, especialmente en
situaciones complejas como la contaminación atmosférica o la grave crisis mundial del petróleo. En
algunas ciudades de muchos países se han establecido rutas de ciclistas.
¿Qué palabra clave sintetiza el primer párrafo?
A.- Invento.
B.- Maravilla.
C.- Fecha.
D.- Rueda.
¿Por qué la Bicicleta es un importante medio de
transporte?