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Grupo de afecciones con inicio en el período del
desarrollo, que se caracterizan por un déficit del
desarrollo que produce deficiencias del
funcionamiento:
Personal
Social
Académico
Ocupacional.
El rango varía desde limitaciones muy específicas
del aprendizaje o del control de las funciones
ejecutivas hasta deficiencias globales de las
habilidades sociales o de la inteligencia.
concurren frecuentemente; por ejemplo, los
individuos con un trastorno del espectro autista a
menudo tienen una discapacidad intelectual.
Discapacidades Intelectuales
Discapacidades intelectuales
Inicio durante el período de desarrollo e incluye
limitaciones del funcionamiento intelectual como
también del comportamiento adaptativo en los
dominios conceptual, social y práctico. Se deben
cumplir los tres criterios siguientes:
A. Deficiencias de las funciones intelectuales
B. Deficiencias del comportamiento adaptativo
C. Inicio durante el período de desarrollo
Los niveles de gravedad se definen según el
funcionamiento adaptativo, y no según las
puntuaciones de cociente intelectual (CI), porque
es el funcionamiento adaptativo el que determina
el nivel de apoyos requerido. Además, las medidas
de CI son menos válidas para las puntuaciones
más bajas del rango de CI. (Leve – Moderado –
Grave – Profundo)
Retraso Global del
Desarrollo
Retraso global del desarrollo
El diagnóstico se reserva para individuos menores de 5
años cuando el nivel de gravedad clínica no se puede
valorar de forma fiable .
El niño no cumple con los hitos del desarrollo esperados
en varios campos del funcionamiento intelectual y se
aplica a los individuos en que no se puede llevar a cabo
una valoración sistemática del funcionamiento
intelectual, incluidos los niños demasiado pequeños para
participar en pruebas estandarizadas.
Discapacidad intelectual no especificada