Está en la página 1de 20

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERÍA

INFLUENCIA DE
IS_02 RII-A1
EMOCIONES EN LA SALUD G_07

• Estrella Paucar Brayan


• Meneses De La Cruz Wilber Deimir
• Oyola Gutierrez Jerzeell Juniors
• Tovar Montoya Jaoquin Benjamin

Carlos A.
CASTILLO CARHUAMACA
C. Ps. P. N° 13924 Psicólogo
“No late de la misma
manera
un corazón deprimido que
uno gozoso.”

Esquivel,2000,p.13
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

DINAMICA:EMOCIONES AL AIRE
Se repartirá post-it a cada alumno y cada uno
escribirá una meta ,un miedo, una ilusión, un
enojo y luego ser introducido en un globo.
Luego de que todos hayan inflado el globo
lanzaran al aire hasta que el representante de una
señal y cada alumno el globo que tenga reventara
y leerá en voz alta lo que se encuentra escrito .
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

¿Qué son las emociones?

Las emociones son procesos que se activan cada


vez que el organismo detecta algún
peligro o amenaza a su equilibrio (Palmero y
Fernández-Abascal,1998)

G_07-1
G_07-9
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

CONCEPTO DE
ESTRÉS:
Es muy importante tener en consideración que el
estrés no está implicado únicamente en las
emociones negativas. Una revisión con mayor
profundidad sobre los modelos transaccionales del
estrés y su relación con las emociones podemos
verla en Escamilla et al. (2009) y Lazarus y
Lazarus (1994).
G_07-2
G_07-10
G_07-5
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

CONCEPTO DE EMOCION:
Las emociones básicas constituyen patrones
individuales de conducta expresiva, cada una asociada
a un patrón específico de activación fisiológica, a una
experiencia cognitiva-subjetiva o sentimiento
específico y con un substrato neuroanatómico
específico (Piqueras, Martínez, Ramos, Rivero &
García-López, 2006).
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

FUNCIONES
:
las emociones juegan un papel definido y relevante en las
distintas formas de adaptación a las que se tiene que ceñir el
ser humano. Las emociones tienen funciones. A pesar de que
ha habido argumentos referidos a los efectos desorganizadores
de la emoción (Dewey, 1895; Hebb, 1949)

G_07-3
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

FUNCIONES DE LAS EMOCIONES NEGATIVAS:

Según Choliz(2005) se describe brevemente cada función de las emociones


negativas

• Funciones Adaptivas
• Funciones Social
• Funciones
Motivacional

G_07-4
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

FUNCIONES ADAPTIVAS:

Según Plutchik(1980) es una de las funciones


para dirigir la conducta hacia un objeto
determinado. Entre ellas destacan: miedo-
protección; ira-destrucción; alegría-
reproducción; tristeza-reintegración; confianza-
afiliación; asco-rechazo; anticipación-
exploración; sorpresa-exploración.

G_07-6
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

G_07-6
FUNCIONES SOCIAL:
Según Izard (1993) existen varias funciones sociales de
las emociones, como son:
• facilitar la interacción social
• controlar la conducta de los demás
• permitir la comunicación de los estados afectivos
• promover la conducta prosocial
Por ejemplo, una emoción como la felicidad favorece los
vínculos sociales y las relaciones interpersonales,
mientras que la ira puede generar respuestas de evitación
o de confrontación.
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

FUNCIONES
MOTIVACIONAL:
Según Choliz (2005) nos dice que las
emociones están íntimamente relacionadas
con la motivación, el esfuerzo por
construir experiencias con actitudes
positivas, principios de conducta y rasgos
motivacionales.

G_07-6
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

Estado Emocional y
Funcionamiento Fisiológico

Además, cuando los individuos son expuestos a un virus


respiratorio en el laboratorio, se observa que aquellos
que experimentan mayor ánimo negativo desarrollan síntomas
más severos que los individuos cuyo estado de ánimo es más
positivo (Cohen, Doyle, Skoner, Fireman,
Gwaltney & Newsom, 1995),

G_07-7
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

Estado Emocional y Reporte de Síntomas Físicos

En estudios de laboratorio se ha encontrado que las


personas en quienes se induce un sentimiento de tristeza
informan más síntomas y además atribuyen mayor
severidad
a sus síntomas que aquellas personas en quienes se induce
un sentimiento de alegría (Salovey & Birnbaum, 1989)

G_07-7
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

Estado Emocional y Conductas Relevantes para la Salud

las personas pueden ingerir alcohol por la


expectativa de que el alcohol tendrá influencia en su
estado emocional, ayudándolas a escapar de sentimientos
negativos o intensificando sentimientos positivos
(Cooper, Frone, Russell & Mudar, 1995).

G_07-7
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

Influencia de las emociones en la salud


Según Gómez et. Alt.(2017) nos dice que se señalara trastornos
que evidencian una influencia de las emociones:
• Trastornos cardiovasculares
• alteraciones respiratorias
• enfermedades de la piel
• trastornos endocrinos
• el dolor crónico G_07-8
• enfermedades reumatológicas
• enfermedades neurológicas
• distintas alteraciones de la salud mental
• consumo de drogas.
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

• La principal
emoción
negativa que se
observo fue el
estrés.
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

DINAMICA:EL HILO EMOCIONAL

Los alumnos estarán sentados en círculos


y uno de ellos tendrá un bobina de hilo , y
se pasaran uno a uno ,de esa manera
mientras se van pasando expresaran las
emociones que despierta a la persona que
pasara la bobina de hilo.
• Bobina de hilo
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

La evaluación culminara en :
- Motivación - Básico - Práctico - Evaluación - Retroalimentación

Sabemos que la influencia de las


emociones en la salud es fundamental ya
que las emociones cumplen un papel
importante en la salud ya que tenemos
diferentes emocione tanto negativas
como positivas ,tenemos también las
funciones de las emociones negativas y
por ultimo el estado emocional en la
salud física.
Bibliografía:
• Palmero, F. (2016). EMOCIONES Y SALUD. Revista De PSICOLOGÍA DE LA SALUD, 18(1), p.5-30.
https://doi.org/10.21134/pssa.v18i1.726
• Esquivel, Laura.(2000).LIBRO DE LAS EMOCIONES. Articulo de REVISTA ACADEMICA,p.1-77.
https://descargarlibrosenpdf.files.wordpress.com/2018/05/esquivel-laura-_libro-de-las-emociones.pdf
• Barra Almagia,Enrique(2003).INFLUENCIA DEL ESTADO EMOCIONAL EN LA SALUD FISICA.Terapia
Psicologica,21,p.55-60.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2052286
• Crescenti ,Ernesto.(2016). COMO AFECTAN LAS EMOCIONES A NUESTRA SALUD. Instituto de Inmuno Oncología.
https://www.youtube.com/watch?v=vEDZXkHBI4o&t=19s
• Escalonilla Lorenzo.(2017). INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA SALUD,ABORDAJE DESDE LA CONSULTA DE
ENFERMERIA. PublicacionesDidacticas.82,p.605-618
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/082085
• Fernández,Enriquez.(1999).EMOCION Y SALUD,p.1-158
https://es.scribd.com/doc/76524816/Emociones-y-Salud-Fernandez-Abascal
• Piqueras Rodrigues,Jose Antonio.(2009)-EMOCIONES NEGATIVAS Y SU IMPACTO EN LA SALUD MENTAL Y FISICA.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134213131007

También podría gustarte