Lic.

Anavadeza Reyes Mejía

Política Educativa

Ana Gabriela Rodríguez Bautista

20192001848

Tema: Naturaleza y Objeto de la Política Educativa

Abril del 2023

 Introducción

Dando inicio a mi informe o presentación puedo decir que la política educativa se encarga de
el estudio de las relaciones entre la política y la educación, esta relación se puede evidenciar
en la problemática que se genera dentro del sistema educativo, tanto por falta de cobertura en
los distintos niveles como la demanda de infraestructura.
 ¿Cuál es el objetivo de la política educativa?
El Plan Nacional de Educación obedece -es menester reiterarlo- a un propósito global de congruencia. Lo
que se pretende es la compatibilidad interna del sistema, su mejor vinculación con el todo social y
primordialmente, el acercamiento de la realidad educativa a las normas que justifican la acción del Estado
Nuestro propósito central, definido constitucionalmente como el desenvolvimiento armónico de todas las
facultades del ser humano, obliga a una elevación constante de la calidad de la educación. De otro modo
no seria posible luchar efectivamente contra la ignorancia, la servidumbre y los prejuicios. Tampoco podría
contribuir a mejorar la convivencia humana y a robustecer la dignidad de la persona, la integridad de la
familia y el interés general de la sociedad.
 ¿Será la misma política educativa que se aplica a cada estructura del sistema de
educación nacional? Ejemplifique.
En general, el sistema educativo hondureño se estructura en cuatro niveles: pre básico,
fundamental o primario, medio o secundario y superior.
Cada uno de ellos está regido por la Secretaría de Educación Pública, con excepción de la
educación superior, que está regida por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras,
UNAH; además, el sistema cuenta con el apoyo de una red de solidaridad compuesta por
cuatro grandes programas educativos: PROHECO, Educación preescolar, EDUCATODOS y
PRALEBAH.
 "La educación es una función esencial del Estado para la conservación, promoción y difusión
de la cultura, que debe asegurar que la sociedad se beneficie de ella sin discriminación de
ningún tipo; el Estado tiene la obligación de desarrollar la educación básica de la población,
creando para ello los órganos administrativos y técnicos necesarios directamente bajo la
autoridad de la Secretaría de Estado de la Secretaría de Educación Pública (Secretaría de
Educación).
 ¿Cree usted que en centros educativos privados se rigen igual por las mismas políticas
educativas que un centro educativo público? Amplíe su respuesta.
Yo pienso que no es igual, porque las políticas y reglas de una institución es muy diferente a la
otra, porque si bien las escuelas privadas se requiere de un pago mensual, y en las publicas no
se realiza esta opción, pero eso no quiere decir que no se de una buena educación, lo que
sucede en las privadas es que algunos de los docentes da clases por compromiso y no por que
ama lo que hace y no debe de ser de esta manera, se debe hacer su trabajo todo por igual.
La educación nacional debe ser laica, basada en los principios esenciales de la democracia,
inculcar y nutrir los profundos sentimientos hondureños entre los educandos y estar
directamente vinculada al proceso de desarrollo económico y social del país. El Estado tiene la
obligación de desarrollar la educación básica de la población, mediante el establecimiento de
los órganos administrativos y técnicos necesarios que dependen directamente de la Secretaría
de Estado de Educación Pública.
 Bibliografía

 https://
edu-honduras.info/Educacion/Fines%20y%20pol%C3%ADticas%20educativas%20en%20
Honduras.html#gsc.tab=0