TALLER:

PROYECTO DE INVESTIGACION

Dr. Wilson Castillo Soto

Modelos del proceso de Investigación
 Modelo de Presentación de la Facultad
Reglamento para la titulación profesional

I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

II. REVISIÓN DE BIBLIOGRAFÍA

III.  PROBLEMA
Proyecto de Tesis IV.  OBJETIVOS
V.  HIPÓTESIS

VI.  MATERIALES Y MÉTODOS

VII.  CRONOGRAMA DE TRABAJO

VIII. PRESUPUESTO Y CALENDARIO DE GASTOS

IX.  BIBLIOGRAFIA
 Modelo de Presentación de la Facultad

Tesis
ESTRUCTURA

PRETEXTO TEXTO POSTEXTO

• Carátula • Introducción • Recomendaciones

• Aprobación por el jurado • Revisión de
• Dedicatoria • Bibliografía
bibliografia
• Agradecimiento • Materiales y Métodos • Anexos
• Índice
• Resultados
• Índice de Cuadros
• Discusión
• Índice de Figuras
• • Conclusiones
Índice de Anexos
• Resumen
• Abstract
 EL PROBLEMA DE IDENTIFICAR LA VERDADERA
NECESIDAD DE INVESTIGAR
l
cia
S o
r no Necesidad
es
nto servicios
E
o b le mas
Pr
e v os s
Nu ducto
pro
Solución
Existe
No Existe

INVESTIGAR
 EL PROBLEMA DE IDENTIFICAR LA VERDADERA
NECESIDAD DE INVESTIGAR
Problema o
- Investigación documental
pregunta - Revisiones sistemáticas
- Investigación operacional

Análisis de la
Revisión de fuentes Resultados y
información
bibliográficas conclusiones
disponible

Construcción del Elaboración de los Diseño Resultados y

Marco Teórico objetivos del estudio metodológico conclusiones

- Investigación ciencias básicas

- Investigación aplicada
- Investigación de desarrollo experimental
 Proyecto de Tesis

I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
 I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
Como redactarlo …?
 Párrafos a considerar en la redacción

a. ASPECTOS GENERALES SOBRE EL TEMA A INVESTIGAR

b. IMPORTANCIA DEL PROBLEMA A ESTUDIAR
 Descripción de como es la realidad del tema problema
destacando la importancia teórica, práctica o social del
problema.
 Ubicarlo en un contexto que permita entender su origen y
relaciones
 I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
Como redactarlo …?
 Párrafos a considerar en la redacción

c. ALTERNATIVA o Descripción de necesidad...??

Depende del tipo de investigación a desarrollar:

• Investigación Experimental Alternativa de solución

• Investigación No Experimental Descripción de necesidad

 I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
Como redactarlo …?
 Párrafos a considerar en la redacción

• Alternativa de solución
Descripción breve de la alternativa que se pretende demostrar,
resaltando las bondades y la posible acción que contribuirá para dar
uma respuesta favorable
• Descripción de necesidad
Descripción breve de la necesidad de investigación que contribuirá
para mejorar el entendimiento y la posible solución del problema
 I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
Como redactarlo …?
 Párrafos a considerar en la redacción

d. JUSTIFICACION
 Exponer las razones científicas, económicas o sociales por las
cuales se realiza la investigación y sus posibles aportes desde
el punto de vista teórico y práctico
 Si la alternativa es valida, entonces que sucede, quienes se
benefician.
Ejemplo TÍTULO DEL PROYECTO: Efecto de la somatotropina bovina en
la producción láctea en el establo ….

I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION
 
Los pequeños índices de rentabilidad en la producción de leche influidos por
los altos costos de producción y los bajos precios de venta conllevan a los
productores a buscar alternativas que permitan tener mayores ganancias.
Una de las alternativas es optimizar la producción de leche, sin embargo,
vacas con bajo potencial productivo, presentan limitaciones en elevar la
producción de leche con el uso de dietas de mayor densidad de nutrientes,
debido a su limitación fisiológica y la menor eficiencia en la utilización de
nutrientes para producción, utilizando los nutrientes para mantenimiento
corporal y otras funciones; por otro lado la adquisición de vacas con genética
mejorada conlleva a mayores gastos, debido a los precios elevados de
compra y mantenimiento.
El uso de somatotropina bovina ha dado buenos resultados en animales
mejorados genéticamente (AUTOR), animales con menor mejoramiento se
cree que podrían responder elevando su producción si se suministra dietas
con mayor contenido de nutrientes y con la aplicación de somatotropina…..
Ejemplo TÍTULO DEL PROYECTO: Efecto de la somatotropina bovina en
la producción láctea en el establo ….

I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION
 

….. La somatotropina constituye un control homeorrésico que modifica la

partición de nutrientes en una vaca en lactancia de tal modo que sean más los
que se utilicen para la síntesis de leche. Esto implica coordinar el
metabolismo de distintos órganos y tejidos corporales, e incluye el
metabolismo de todas las clases de nutrientes: carbohidratos, lípidos,
proteínas y minerales. Así pues, el tratamiento con STB incrementa el índice
de síntesis de leche dentro de la glándula mamaria a la vez que orquesta
otros procesos corporales para proporcionar los nutrientes necesarios para
sustentar este aumento en el índice de síntesis de leche.
II. REVISIÓN DE BIBLIOGRAFIA

III. PROBLEMA

IV. OBJETIVOS

V. HIPÓTESIS
 III. PROBLEMA
a. En investigaciones experimentales

Plantearlo en términos del problema y NO de la alternativa

Ejemplo

¿El uso de STB unido a niveles crecientes de nutrientes

aumentará la producción láctea de vacas con poca mejora
genética generando mejoras en rentabilidad, producción y
manejo?
Animales con bajo potencial genético son menos eficientes
en la conversión de nutrientes en leche generando mayores
costos de producción y menor rentabilidad.
 III. PROBLEMA
b. En investigaciones NO experimentales

Plantearlo en FORMA INTERROGATIVA O DECLARATIVA

Ejemplo

¿Cuales son los factores que inciden en las alteraciones

ecográficas del tracto reproductivo en yeguas de salto y de
choque de la unidad de la policía montada?

Determinación de los factores que inciden en las alteraciones

ecográficas del tracto reproductivo en yeguas de salto y de
choque de la unidad de la policía montada
 V. HIPÓTESIS

 Declaración de la alternativa de solución al problema

planteado.
 Esta alternativa debe ser medible y demostrable en toda su
magnitud.
 Se debe plantear en términos de: Causa - Efecto
 V. HIPÓTESIS

Tres partes principales

 Las unidades de observación: elementos sobre los

cuales va a recaer la investigación.

 Las variables: características o elementos de carácter

cualitativo o cuantitativo

 Los términos lógicos o relacionales: sustentan las

relaciones entre las unidades de observación y las variables.
 V. HIPÓTESIS

 Planteamiento en investigaciones experimentales

Se puede plantear en términos de: Causa – Efecto

X causa efecto en Y
La STB mejora la producción de leche en vacas

 Planteamiento en investigaciones NO experimentales

Puede o NO puede plantearse
 Ejemplo 1: Investigación experimental
III. PROBLEMA
Ejemplo

 
Animales con bajo potencial genético son menos eficientes en la
conversión de nutrientes en leche generando mayores costos de
producción y menor rentabilidad
 
V. HIPOTESIS
El uso de la somatotropina bovina unido a niveles crecientes de
nutrientes en la dieta de vacas lecheras con menor grado de genética
aumenta la producción láctea, mejora la persistencia de la curva
de lactación y los beneficios económicos.

IV. OBJETIVOS
Evaluar el efecto del uso de la somatotropina bovina unido a niveles
crecientes de nutrientes sobre la producción láctea en vacas de poco
grado genético .
 
 Ejemplo 2: Investigación NO experimental
 Planteamiento en investigaciones de Diagnóstico

Se puede describir lo que se espera sin valor relacional entre

variables

III. PROBLEMA
  ¿Qué parásitos gastrointestinales con más frecuencia alteran la salud y
bienestar de los canes …?
 
V. HIPOTESIS
Existe prevalencia de los parásitos gastrointestinales más frecuentes que
alteran la salud y bienestar de los canes…

IV. OBJETIVOS
Determinar la prevalencia de parásitos gastrointestinales ….
 Ejemplo 2: Investigación NO experimental
 Planteamiento en investigaciones de Descriptivas

No se plantea
Ejemplo

III. PROBLEMA
  La falta de conocimiento y poca información sobre la anatomía
macroscópica e histología del Dicrodon guttulatum, unido a la
intervención del hombre en el deterioro de su ecosistema ha puesto en
riesgo la sobrevivencia de la especie
 
V. HIPOTESIS
No se plantea
IV. OBJETIVOS
Describir las características anatómicas e histológicas ….
 IV. OBJETIVOS

Descripción, en verbo infinitivo, de la meta que

debemos lograr para alcanzar a demostrar la
hipótesis
 IV. OBJETIVOS
Características de los objetivos:

 Precisos: significa que se deben expresar de forma clara,

con lenguaje sencillo, evitando ambigüedades.

 Concisos: se deben formular de la manera más resumida

posible, sin rodeos, utilizando solo las palabras necesarias.

 Medibles: deben expresarse de modo tal que permitan

medir las cualidades o características que caracterizan el
objeto de investigación.

 Alcanzables: deben existir posibilidades reales de lograr

los objetivos planteados.
Ejemplo

IV. OBJETIVOS
III. PROBLEMA
 
Los altos costos de producción de huevos ocasionados por los elevados
precios de los insumos alimenticios, unido al bajo precio de venta en el
mercado generan pérdidas económicas en los productores de la región.
 
  
IV. OBJETIVOS
 
Evaluar el efecto del alto contenido de polvillo de arroz con adición de un
complejo multienzimático (xilanasas y fitasas) en dietas de gallinas
ponedoras sobre el rendimiento productivo y económico.
 
V. HIPÓTESIS
 
Dietas de gallinas ponedoras con alto contenido de polvillo de arroz con adición
de un complejo multienzimático (xilanasas y fitasas) mejora el rendimiento
productivo y económico de la crianza.
 Ejemplo 3 : Planteamiento no adecuado
OBJETIVO GENERAL
 Determinar el efecto del aceite de girasol sobre el nivel de omega 3 en huevos de
codornices japonesas
 
 
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
  Medir las variables productivas, de las codornices.
 Cuantificar el porcentaje de producción de huevos.
 Demostrar la rentabilidad comparativa.
 Cuantificar el porcentaje de mortalidad.
 Evaluar la calidad del huevo: Dureza de cascara, pigmentación de yemas y sabor
de huevo.
 
 
HIPOTESIS
 El aceite de girasol incorpora omega 3 en los huevos de codornices japonesas.