APRENDEMOS A CUIDARNOS

LA PREVENCIÓN DE RIESGO EN LA
ADOLESCENCIA

META VALORES PROPÓSITO

El estudiante argumenta las causas y
consecuencias de las adicciones en la
adolescencia, y qué acciones preventivas
se pueden utilizar para evitarlas.
1. SITUACIONES DE RIESGO:
• Una situación de riesgo ES AQUELLA EN LA QUE EXISTE EL
PELIGRO DE QUE UNA PERSONA SUFRA ALGÚN DAÑO
FÍSICO O EMOCIONAL.
• Las situaciones de riesgo VARÍAN SEGÚN LA EDAD Y EL
ENTORNO SOCIAL.
• Entre los adolescentes, las situaciones de riesgo más frecuentes son:
2. SITUACIONES DE RIESGO FRECUENTES:

El consumo de El manejo La violencia El uso Los desordenes

sustancias irresponsable de inapropiado del
psicoactivas. la sexualidad
Conductas alimentarios
tiempo libre.
agresivas Comprende los
Empiezan a Las relaciones Incluye
hacia sí problemas
consumir estas pasatiempos
sustancias por sexuales sin mismo o hacia relacionados con
otras peligrosos. La
influencia de protección y la soledad y el la forma de
los medios de personas. Los
promiscuidad afán de aventura alimentarse, que
comunicación o problemas
la presión del sexual. familiares y son sus puede ser
grupo. sociales son principales excesiva o
sus causas causas. deficiente.
principales.
 LOS FACTORES LOS FACTORES
3. LOS
FACTORES DE RIESGO DE RIESGO DE PROTECCIÓN
Y DE PROTECCIÓN
Desconfianza de la familia y la
Confianza en sí mismo.
comunidad.

Son muy Se dan tanto en el área

personal como en el
Vinculación negativa o nula.
Relaciones de apoyo y afecto
entre las familias, etc.
variados. social.

Aislamiento individual Pertenencia a un grupo.

Tratos excluyentes, desiguales,

Normas claras
injusto o de privilegios.

Evasión de la responsabilidad. Solución adecuada de conflictos.

 Conocimiento de sí
Comunicación efectiva
mismo

Solución de problemas y
Pensamiento crítico
conflictos

4. HABILIDADES PARA LA VIDA

Relaciones
Empatía
interpersonales
Son las aptitudes necesarias para tener un
comportamiento adecuado y positivo que permita
enfrentar eficazmente los retos y los desafíos de Manejo de sentimientos
la vida diaria, sobre todo si son de riesgo. Pensativo creativo
y emociones

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha

propuesto el siguiente grupo esencial de Manejo de tensiones o
Toma de decisiones
habilidades para la vida, que son importantes estrés
para niños, adolescentes y jóvenes de cualquier
lugar:
ACCIONES PREVENTIVAS
ESTILOS PARA
LA IMPORTANCIA
• Analizar las situaciones
• Respetar las normas
• Desarrollar la autonomía
moral
• Buscar información
DE TOMAR DECISIONES
DECISIONES
Tomar una decisión
consiste en elegir una
opción entre varias.
Características de una
buena decisión.
. Son consecuencias de
la madurez de una
persona.
. Se basan en la
responsabilidad, la
autonomía, la reflexión y
la capacidad de análisis.
TOMAR
IMPULSIVO:
Son personas que se
apresuran para elegir una
opción sin analizar sus
efectos.
Indeciso:
Son personas que no saben
qué hace y piensan
demasiado en las opciones
para tomar decisiones.
Reflexivo:
Son personas que
reflexionan y analizan
todas las alternativas
disponibles.
 DATO ANA
LAS CONDUCTAS DE RIESGO EN LA
ADOLESCENCIA

En todas estas conductas de riesgo el sujeto debe decidir si se implica o

no en un comportamiento con una recompensa o sensación placentera
inmediata pero del que probablemente se derivan consecuencias
negativas o un claro riesgo para su salud o seguridad.
Este tipo de conductas suelen emerger, aumentar y tocar techo a lo largo
de la adolescencia para disminuir claramente durante la adultez
temprana.
Para explicar esta asunción de conductas de riesgo en la adolescencia se
han citado razones de carácter cognitivo, por ejemplo la tendencia del
adolescente a considerarse invulnerable, y sus limitaciones para el
razonamiento probabilístico que le lleva a una infravaloración del
peligro derivado de su implicación en conductas arriesgadas.
APLICANDO LO APRENDIDO
1. Son las aptitudes necesarias para
tener un comportamiento adecuado
y positivo que permita enfrentar
eficazmente los retos y los desafíos
de la vida diaria, sobre todo si son
de
riesgo.
a. Habilidades para la vida
b. Habilidades sociales
c. Manejo de emociones
d. Inteligencia emocional
2. No es un factor de protección en las
situaciones de riesgo:
e. Confianza en sí mismo.
f. Pertenencia a un grupo
g. Solución adecuada de conflictos.
h. Dependencia emocional
3. Ana es una trabajadora que últimamente se apresura
para elegir una opción y no analiza sus efectos. ¿Qué estilo es
la que expresa Ana para tomar sus decisiones?
a. Asertivo
b. Impulsivo
c. Pasivo
d. Acelerada
4. Son conductas agresivas hacia sí mismo o hacia otras
personas. Los problemas familiares y sociales son sus
causas
principales ¿A qué situaciones de riesgo hace referencia lo
mencionado?
e. Los desordenes alimentarios
f. El manejo irresponsable de la sexualidad
g. El consumo de sustancias psicoactivas
h. La violencia
AMOS A REFORZAR LO APRENDIDO

Gracias por tu atención,

como tarea te invito a
desarrollar tu EVA.

https://youtu.be/sBz9KYxXrv0