Instituto Politécnico Nacional

Centro de estudios Científicos y Tecnológicos No. 3

Estanislao Ramírez Ruiz
Materia: Orientación Juvenil y Profesional
Profesora: Angela Silva Areas

Actividad 2
3ra Unidad
Actividad: Riesgos sociales y estrategias de prevención

Elaborado por Reyes Vásquez Keira Sinaí

1.- Introducción

La adolescencia, por ser un periodo crítico sometido a constantes cambios en el desarrollo físico, psíquico
y social del adolescente, así como también en el marco familiar en que se desenvuelve, se considera
como un periodo de riesgo en el cual pueden darse las bases para la aparición de síntomas y
enfermedades, así como también alteraciones de la personalidad.

Principales factores de riesgo psicológico:

A. Insatisfacción de las necesidades psicológicas básicas:

o Necesidad de autoafirmación
o Necesidad de independencia
o Necesidad de relación íntima personal
o Necesidad de aceptación por parte del grupo
B. Patrones inadecuados de educación y crianza:

o Sobreprotección
o Autoritarismo
o Agresión
o Permisividad
o Autoridad dividida

C. Ambiente frustrante:

o Alejamiento de las problemáticas que enfrenta

o No encuentra auténticas manifestaciones de afecto
o Recibe constantes castigos en intromisiones en su vida privada

D. Sexualidad mal orientada:

o Comunicación restringida
o Buscan por otros medios sus propias respuestas
o Grandes problemas por el desconocimiento
o Formación de juicios erróneos

Principales factores de riesgo social:

A. Inadecuado ambiente familiar:

o Familia disfuncional

B. Pertenencia a grupos juveniles:

o Necesidad de autoafirmación y seguimiento del código grupal

C. Promiscuidad:
 o Puede deformar la personalidad del adolescente
D. Abandono escolar y laboral:

o Provoca que el adolescente se halle desvinculado de la sociedad lo cual quiebra su autoestima

E. Bajo nivel escolar, cultural y económico:

o Impide al adolescente enfrentar de manera adecuada las situaciones de conflicto

2.- Enlistar los riesgos sociales

Riesgos en: Breve descripción Considerando la Técnicas o Razones

del riesgo etapa de la estrategias que se del
adolescencia, enlistar proponen porque utilizar
los factores que utilizar para cada estrategia o
pueden favorecer prevenir este riego técnica
caer en cada riesgo
La sexualidad Cada persona va 1.Desinformación o Recomendaciones Para mejorar la
perfilando a lo información errónea para la mejora de la comunicación
largo del tiempo 2.Obstáculos para comunicación. entre el
una actitud propia acceder a los adolescente y los
sobre la sexualidad, instrumentos de padres y lograr
que será prevención que haya una
facilitadora o 3. Infidelidad no correcta
inhibidora de su confesada información
expresión, según 4. Falta de sobre el tema.
sus propias reconocimiento
experiencias, las positivo del entorno
referidas por otras hacia el sexo seguro
de su entorno.
Las Es una enfermedad 1.Cansancio Proyecto personal Para tener claro
adicciones caracterizada por 2.Aburrimiento lo que quieres y
una dependencia 3.Timidez no desviarte del
psicológica, y en 4.Estres camino que te
ocasiones física, a ayude a cumplir
una sustancia tus metas
psicoactiva. Es el
deseo incontrolable
de una persona por
consumir una
determinada
sustancia, ya sea
ilegal o legal.
Fracaso y Se puede definir 1.Problemas de Pienso en positivo Enfrentar lo
deserción como la aprendizaje desagradable de
escolar incapacidad del 2.Problemas una manera más
alumno para familiares positiva y
cumplir con los 3.Baja autoestima productiva.
requisitos que la 4.Dificultad para Crees que va a
escuela exige para relacionarse pasar lo mejor y
un adecuado 5.Condiciones no lo peor.
desarrollo económicas
académico y insuficientes de la
concluir las etapas familia
que conforman los
ciclos escolares.
Presión Social Usar estrategias 1.Ser aceptado por Banco de niebla Para no caer en
para intentar un grupo y ganarse el las
convencer a otros aprecio de sus manipulaciones,
de que hagan lo amigos. mantener tu
que deseamos. postura sin
necesidad de
insultar o algo
parecido.
La violencia Los adolescentes 1.La familia Técnicas de Para cuando
violentos son (violencia familiar) relajación sienta un
aquellos que no se 2.La sociedad impulso violento
ajustan a las (manifestación de relajarse y
normas, son una sociedad en pensar
impulsivos, crisis) reflexivamente si
intolerantes e de verdad quiere
inconformistas. En agredir a la
los colegios persona y que se
provocan disturbios gana al hacer
y en ocasiones eso.
pueden actuar
amenazando a sus
compañeros.
Trastornos La alimentación es 1.Perfeccionismo Fortalecimiento de Para aceptarte
alimenticios clave durante la 2.Sobreprotección la autoestima tal y como eres,
adolescencia, por 3.Preocupación por la y no dejarte
esto, para hacer figura. llevar por lo que
frente a los 4.Alta autoexigencia una persona o
cambios, los 5.Impulsividad una revista etc.
requerimientos Diga sobre tu
persona.
3.- Conclusiones

El manejo de estos factores de riesgo me permite identificar a aquellos adolescentes que están más
expuestos a sufrir los daños que los aquejan, como accidentes, embarazos precoces, abuso de sustancias
psico-activas, enfermedades de transmisión sexual y el suicidio; por lo que la sociedad y el sistema de
salud deben propiciar el desarrollo de factores protectores que apoyen el crecimiento y la maduración
sana del adolescente, como son el establecimiento y el logro de una adecuada autoestima, que le brinde
posibilidades de enfrentar problemas con responsabilidad; además de oportunidades de autoafirmación
positiva, y le proporcione espacios sociales adecuados para lograr un soporte familiar abierto y brindar
oportunidad de superación educacional y cultural que le faciliten la solución a los problemas, pues la
ausencia de vías para la solución puede llevar al adolescente a alcanzar altos niveles de desesperación y
sentimientos de impotencia y por tanto a la autodestrucción y al suicidio.

4. - Cita la fuente de consulta

Rivero Sánchez, J. M., Alarcón Dávila, S., & Loaiza Merediz, A. G. (2022). Orientación juvenil 1.
Construyendo mi futuro (1.ª ed., pp. 198–200,202-206, 182, 211, 187, 215, 185, 219-220, 173, 224-225,
178, 229, 146). CDMX: Editorial Éxodo. CDMX: Editorial Éxodo.