ANTROPOLOGÍA DE LAS

ORGANIZACIONES. PROCESOS DE
CAMBIO SOCIAL
COMPRENDER UNA ORGANIZACIÓN

1.Análisis de necesidades y expectativas de GGII

2.Plan estratégico (Análisis diagnóstico. DAFO/CAME)
3.Liderazgo
4.Recursos humanos
5.Alianzas
6.Procesos/Innovación
7.Medición de resultados/evaluación/mejoras
• CÓMO PREPARARSE PARA EL FUTURO es una constante para
cualquier organización

• 6 Claves

• Cultura de la organización. Valores. Códigos éticos

• Liderazgo. Política de personas y Estrategia
• Transformación y funcionamiento diario. Procesos
• Flexibilidad/adaptabilidad
• Futuro: riesgos y oportunidades. Entorno VUCA (volátil, incierto,
complejo, ambiguo)
• La incertidumbre no es un error de cálculo, sino una
característica más de la propia vida
• I. LIDERAZGO PERSONAL COMPETENCIAS

• II. LIDERAR UNA ORGANIZACIÓN

• I. LIDERAZGO COMO APRENDIZAJE

Los analfabetos del siglo XXI no son los que no

sepan leer ni escribir, sino los que no sepan
desaprender, aprender y reaprender

Herbert Gerjuoy, La educación prohibida (2012)

Cuatro principios básicos (R. Sharma)


No hace falta tener un cargo para ser líder.

Las épocas turbulentas crean grandes líderes.
Cuanto más profundas sean tus relaciones, más fuerte


será tu liderazgo.
Para ser un gran líder, primero hay que ser una gran


persona.
TIPOS DE JEFES/LÍDERES NO DESEABLES

1.El irrespetuoso y prepotente

2. El que no escucha
3.El que es incapaz de apoyar a su equipo
4.El que se cierra en su despacho
5. El que no sabe lo que quiere
6. El líder blando. Evita el conflicto
Algunas incompetencias emocionales

Quien no asume responsabilidades (hay que votarlo todo). Es

incapaz de decir “lo siento”. No tiene empatía con las personas

El quejica-victimista. Todo lo ve negativo. No visualiza retos,

sólo límites. Ej.: no hay dinero, falta de personal…

El ofensivo e intimidante que te mira por encima. No genera

confianza.
El que no se sacrifica por nada ni por nadie. No impulsa a la
organización. Incapaz de ilusionar a nadie.

El obsesivo por el control. Nunca delega. No permite que las

personas crezcan.

El chismoso/envidioso. Crecen propagando bulos (“He oído”, “se

dice…”). Buscan sólo dónde está el defecto. A veces hunden a
profesionales competentes.

El que culpabiliza a los demás, a los directivos anteriores, de

todas las desgracias.
Diferentes estilos

Estilo de Liderazgo AUTORITARIO. Ordena y espera que se hagan caso a sus



órdenes. Toma decisiones

Estilo de Liderazgo PATERNALISTA. Protector, cuidador. Puede crear


dependencias
Estilo de Liderazgo OPORTUNISTA. Se adapta, pero no piensa en la


Organización. Interesado en lo suyo

Estilo de Liderazgo CONSERVADOR. Defensor de los principios de la


Organización y estatutos. ¿Posible rigidez?

Estilo de Liderazgo INDIFERENTE. Estar en “cuerpo presente”. No aporta nada


Estilo de Liderazgo PARTICIPATIVO. Liderazgo de Equipo


“El Liderazgo es una Competencia que consiste en la capacidad de
guiar al equipo estableciendo cuáles son los objetivos y resultados
esperados, implicándose en la mejora profesional de las personas a su
cargo, motivando a los demás para que se comprometan con los
objetivos y trabajen conjuntamente por la consecución de los mismos
asumiendo la responsabilidad del propio trabajo, esto es; la capacidad
para mejorar a las personas en un área, con entusiasmo y por propia
voluntad.”

(Manual de liderazgo. Ayto. de Alcobendas)

• “La gente que trabaja en un equipo debe conocerse para
evitar incomprensiones y recelos; librarse de una
competencia excesiva por el poder, porque esto les
hace olvidar que lo importante es el proyecto; fomentar
la comunicación, estimular las ocurrencias, no precipitar
la crítica, premiar los hallazgos brillantes, compartir un
modelo de relación”
(J.A. Marina)
COMPETENCIAS PARA LIDERAR UNA ORGANIZACIÓN

-Capacidad de reconocer y comprender nuestros propios estados de ánimo,

sentimientos, impulsos y sus efectos sobre los demás.
-Valoración acertada de uno mismo: conocer las propias fortalezas y
debilidades.
-Adaptabilidad y flexibilidad para afrontar cambios
-Innovación: sentirse cómodo ante nuevas ideas, enfoques…
-Optimismo y persistencia en la consecución de objetivos a pesar de los
obstáculos y contratiempos
- Darse cuenta de las necesidades de desarrollo de los demás y ayudarles a
fomentar sus habilidades.
- Orientación hacia el servicio que se presta: satisfacer necesidades y
expectativas de usuarios/as y clientes. Al cumplimiento de la misión.
- Aprovechar la diversidad y las oportunidades que nos ofrecen diferentes
tipos de personas
- Comprensión organizativa: capacidad de darse cuenta de las corrientes
emocionales y de las relaciones de poder subyacentes en un grupo
- Emitir mensajes claros y convincentes
- Inspirar y dirigir a grupos y personas (liderar)
- Iniciar y dirigir los cambios
- Resolución de conflictos: capacidad de negociar
- Saber colaborar y trabajar con los demás en una meta común
TRABAJAR EL ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS.
TRABAJO EN EQUIPO

INEFICACES
No especifican nada cuantitativo
Imprecisos y poco concretos
No establecen ninguna responsabilidad
Describen una actividad sin especificar el resultado final
Carecen de limitación temporal
Son demasiado ambiciosos y poco realistas
Se alcanzan con facilidad y sin ningún esfuerzo
EFICACES
Indican cuánto se ha de conseguir y cómo hacerlo
Son medibles, cuantitativa y/o cualitativamente
Identifican a los responsables del resultado
Prevén un resultado final
Son claros e inequívocos
Dicen cuándo se debe lograr el resultado
Son realistas y acomodados a las circunstancias
Son un reto y suponen un esfuerzo
Lectura recomendada

•Gonnet, Juan Pablo, Cultura, organizaciones y antropología. Una revisión

crítica. Avá. Revista de Antropología, núm. 21, junio, 2012, pp. 1-20