INTRODUCCION

Desde la aparición del ser humano en este mundo, desde la conformación de

su sistema social a partir de la real necesidad de la sobrevivencia a los retos que
la naturaleza le impone, ha sentido la necesidad de dirección, de alguien que lo guíe
por el camino correcto para alcanzar los objetivos sociales y satisfactores que necesita
para su desarrollo como individuo y ser social.
La persona que reúne y llena dicha necesidad, es aquél a quien se le llama líder.
Esta persona es la que logra encauzar la actividad social y personal hacia la
realización de las metas convenidas, comúnmente llamadas valores (las
consideraciones máximas que una sociedad puede alcanzar).

La cuestión del liderazgo está siendo reconocida progresivamente como un factor

importante del proceso de desarrollo. No puede haber desarrollo sin una masa crítica
de líderes (sociales, políticos, culturales, empresariales) que sepan orientar y dirigir a
las personas para llevar a cabo el proceso de desarrollo.

Ahora bien, el liderazgo suele presentarse como una condición innata. Se dice "tal
persona tiene dotes de líder", "esa persona es un líder nato". Con ello se proyecta la
idea de que el liderazgo es algo que se tiene o no se tiene. Y si no se tiene entonces
ya no se puede ser líder.

El liderazgo es algo que se puede aprender en cualquier época de la vida. Todos

podemos llegar a ser líderes si nos lo proponemos y si seguimos el entrenamiento
adecuado.

OBJETIVOS

- Fomentar el respeto entre los compañeros

- Desarrollar una correcta asertividad con el fin de comunicarnos de una forma
apropiada con compañeros de grupo.
- Empatizar con el resto de personas del grupo.
- Respetar las diferencias y características de cada una de las personas que
componen un grupo de trabajo.
- Ejercer de una forma adecuada la figura de líder.

DEFINICION

El liderazgo es un conjunto de habilidades que sirven para influenciar en la manera de

pensar o de actuar de otras personas.

Sin embargo, este término tampoco debe enfocarse nada más que en el hacer
cambiar de parecer a las personas. Porque un líder también tiene la capacidad de
tomar la iniciativa y proporcionar ideas innovadoras, y no solo de dar órdenes.

El liderazgo tampoco equivale a una distribución desigual de poder. Y aunque sea el

líder el que tenga la última palabra, es el trabajo en equipo el que da los mejores
resultados.

“Si quieres ir rápido, camina solo. Si quieres llegar lejos, camina acompañado”
(proverbio africano)
IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO

La importancia del liderazgo es más que evidente en muchos ámbitos de la vida,

incluso más allá del liderazgo empresarial. Puesto que el líder es el responsable de
la consecución de los objetivos de una manera mucho más efectiva y rápida.

El liderazgo no es plano, y dependiendo del contexto en donde se desarrolle puede

determinar la clase de transformación social de la que es capaz. Tiene, por tanto, una
función dentro de la organización, comunidad o sociedad que destaca por su
relevancia e influencia.

Es así como las organizaciones dependen para crecer y perdurar del liderazgo, he allí
donde recae su gran importancia. Un líder será capaz de establecer una buena
comunicación y mejorar la capacidad de integración de los miembros, todo con
el fin de lograr un objetivo en común.

El liderazgo también puede ser interpretado como una forma de ser, una manera de
dirigir y ver cómo las cosas que se van moldeando con el paso de los años. Es un
proceso de interacción entre los miembros de un grupo interesado en el progreso de la
organización para la que se trabaja.

En pocas palabras, la importancia del liderazgo recae en que es la pieza clave para la
supervivencia de cualquier organización. Más si se toma en cuenta que la capacidad
para saber guiar y dirigir es el centro de la misma.

Por ejemplo, una organización puede que tenga un control óptimo, una planeación
adecuada, los recursos de primera calidad, no podrá sobrevivir a la falta de un líder
que sea apropiado para sus metas.

CARACTERISTICAS DEL LIDER

- Sentido de pertenencia
- Capacidad de comunicarse
- Inteligencia emocional
- Capacidad de establecer metas y objetivos
- Capacidad de planeación
- Crece y hace crecer a su gente
- Capacidad visionaria
- Carismático
- Innovador
- Informado
 FUNCIONES DEL LIDER

Es interesante dividirlas en dos categorías:

- Unas son actividades hard, que se enfocan a los resultados inmediatos; son las

que permiten “facturar a final de mes”. Las funciones clásicas se engloban en este
bloque.
- Otras son actividades soft, orientadas a las personas, que permiten crear y
mantener el equipo como un equipo de alto rendimiento, el compromiso de la
gente, los resultados sostenibles en el tiempo

Pasamos a detallarlas:

1. Mandar

Dar instrucciones para que se cumplan (para que el trabajo se haga), dicho sin
despotismo y sin creerse superior, y controlar el trabajo realizado. Se precisa
para ello tener una lógica adecuada, carácter pare decir lo que haya que decir,
habilidad comunicativa. Incluye hacer que se conozcan las consecuencias de
no cumplir las instrucciones, pero también valorar el trabajo bien hecho y a
las personas que lo han hecho.
A veces cuesta “mandar” pero es necesario hacerlo. Evitar los conflictos,
querer contentar a todo el mundo aún a riesgo de no conseguir resultados no
acarrea mas que consecuencias nefastas. Como dijo una vez un cómico: “ No
conozco el secreto del éxito, pero el secreto del fracaso es querer contentar a
todos”.
En el día a día, cuando no hay tiempo para los debates, el líder ha de ejercer la
actividad Mandar. Es propia de tareas sencillas, inmediatas o imperativas, y
también para empleados que no tienen motivación. Pero se trata de mandar
de forma “situacional”
 ¡¡¡OJO!!!: A MUCHOS JEFES –malos- LES ENCANTA EL ROL DE SOLO
MANDAR/SUPERVISAR (se siembra desconfianza); ELLO ORIGINA
“ABSENTISMO EMOCIONAL” (ausencia mental) Y MENOR PRODUCTIVIDAD

2. Gestionar

Planificar lo que debe hacerse, organizar las etapas y los medios

necesarios, asignar los recursos necesarios, dar pautas de actuación (dando
ejemplo de comportamiento), conseguir “que la gente haga cosas”. Incluye
delegar adecuadamente.
Es una actividad propia cuando se dirige a empleados competentes,
integrados, involucrados. Pero se trata de gestionar de forma “situacional”.

3. Cohesionar
Definir Misión, Visión, Valores, Políticas, conocer las inquietudes de la
gente, crear equipo, dar reconocimiento. Incluye no dejarse llevar por el
posible “chantaje emocional” de algún colaborador

4. Aceptar
Ejercer de responsable, fomentar la comunicación activa, pedir ideas,
escuchar a otros, aceptar sugerencias, generar compromiso  a través de la
participación activa de todos, lo que incluye: que cada cual se trace sus
objetivos y planes, que cada cual mida y comprenda los resultados de sus
acciones, celebrar reuniones periódicas con el equipo
En definitiva: hacer que los colaboradores sean protagonistas.  Es una
actividad propia cuando se dirige a empleados competentes, integrados,
involucrados; no apropiada en tiempos de crisis. Pero se trata de actuar de
forma “situacional”.

5. Orientar
Trazar Visión, Metas, Estrategias y Objetivos, y comunicarlos . Mostrar los
retos y el camino para alcanzarlos, y hacer que se compartan para, a partir de
ahí, buscar que se responsabilicen en la dirección que lleva a ellos. De alguna
forma es “evangelizar” y dar la “buena nueva” de un futuro mejor. Con ello se
hace efectiva la frase “No hay equipo sin líder ni líder sin equipo”.

6. Entrenar
Favorecer el desarrollo el desarrollo de las personas, formar, captar talento,
hacer que crezcan personal y profesionalmente, hacer que se marquen
objetivos y que reconozcan sus fortalezas y sus debilidades. Es importante
para ello que haya coherencia entre los Valores de la organización y los de las
personas. Esta actividad está enfocada a la gente positiva, a la que se exige a
sí misma, a la que es consciente del desfase entre la percepción que tiene de
sí misma y la que los demás tienen de ella

7. Representar
Crear clima, dar la cara por la organización, defender a la gente. También
es transmitir opiniones y decisiones superiores, divulgar los resultados
 obtenidos y las iniciativas aportadas, defender las decisiones del equipo,
celebrar los éxitos, agradecer las aportaciones y trazar nuevos retos.

TIPOS DE LIDER

1. AUTOCRATICO
El líder autocrático o autoritario es aquel que guía a sus subordinados hacia un
objetivo común. Se dice que es el estilo más efectivo. La motivación no es en
términos de alguna compensación monetaria, sino que es la idea de luchar por
crear una empresa mejor, lo que lleva a los empleados a la acción. Sin
embargo, la visión del líder debe ser convincente y realizable.

2. COACH
Aquí, se alienta a los subordinados a aprender del líder. Este el más efectivo
en un ambiente donde los empleados son jóvenes y necesitan ser entrenados
de forma adecuada. Realizar un coaching efectivo a los empleados ayuda a
construir mejores relaciones a largo plazo.

3. DEMOCRATICO
Los líderes democráticos son aquellos que alientan la participación de los
trabajadores en el proceso de toma de decisiones. Se promueve mejor la
colaboración y el espíritu de equipo en este tipo de liderazgo..

4. EJEMPLARIZANTE
Los líderes ejemplarizante creen en poner un ejemplo con su calidad superior
de trabajo. Un líder ejemplarizante apunta a establecer un punto de referencia
de desempeño él mismo. Este estilo se desarrolla mejor en un ambiente
altamente competitivo donde los líderes y los subordinados luchan por lograr su
potencial.

5. LAISSEZ-FAYRE
El liderazgo Laissez-Faire significa que todos y nadie está empoderado con la
oportunidad de tomar sus propias decisiones. Puede sonar bien, pero con
mucha frecuencia lleva a una situación caótica. Esto sólo se implementa en un
grupo que muestra buena dinámica de grupo, está altamente motivado y
necesita su espacio creativo. Por ejemplo, un departamento de investigación y
desarrollo.

6. TRANSACCIONAL
El concepto de liderazgo transaccional hace referencia a un tipo de liderazgo
empresarial que tiene como base el intercambio. El trabajador ofrece sus
servicios y obtiene por ello salario y otros beneficios y  por otro lado, el líder
reconoce qué quiere conseguir y facilita a los trabajadores los recursos
necesarios para hacer que lo consigan. 
El líder otorga a sus trabajadores intereses y recompensas y éstos responden
con su trabajo. 
7. TRANSFORMACIONAL
El tipo de liderazgo ostentado por aquellos individuos con una fuerte visión y
personalidad, gracias a la cual son capaces de cambiar las expectativas,
percepciones y motivaciones, así como liderar el cambio dentro de una
organización. Asimismo, determinó que tal tipología de liderazgo era
observable “cuando los líderes y seguidores trabajan juntos para avanzar a un nivel
superior de moral y motivación”.

8. ASERTIVO
La palabra asertividad tiene su origen en el vocablo aseverar, que según el
diccionario de la real academia española significa: “Declarar o afirmar
positivamente, con seguridad y con sencillez y fuerza” lo que yo siento, pienso y
quiero, por lo que la conducta asertiva consiste básicamente en la expresión
adecuada de cualquier emoción que no sea la ansiedad hacia otras personas,
convirtiéndose así en el arte de relacionarse con los demás para lograr
alcanzar la intimidad.

El líder de excelencia encuentra en esta técnica la fórmula para ser agresivo

sin ofender, ya que siempre reconocerá la capacidad del otro, o aceptar o no
sus emociones, pero el objetivo no consiste en convencer al otro, sino poder
externar abiertamente lo que sentimos.

Cuántas veces nos sucede que salimos de una reunión o de alguna entrevista
reprochándonos por qué no dijimos lo que sentíamos, y esto nos lleva a una
devaluación de nuestra propia autoestima.

La aserción nos lleva a aumentar nuestro respeto propio, pues nos permite
afirmar constantemente nuestra personalidad, logrando la autoestima.
BIBLIOGRAFIA

http://www.escuelamanagement.eu/liderazgo/7-funciones-ineludibles-del-
verdadero-lider
https://economiatic.com/liderazgo/
https://www.studocu.com/es/document/universidad-autonoma-de-
madrid/psicologia-de-los-grupos/apuntes/tema-3-liderazgo-
grupal/2512856/view