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Cada puesto exige ciertas competencias de su ocupante para que lo desempeñe bien.
Estas competencia serian conforme al puesto, el nivel jerárquico y el área de
actuación.
2. Desempeño de tareas
3. Superior inmediato
El clásico
El humanista
El contingente
1. El clásico
Se ofrecía incentivos salariales
División de trabajo
Fragmentación de tareas
3. Acento en la eficiencia
4. permanencia
Ventajas del diseño Clásico
1. Reducción de costos
3. Apoyo a la tecnología
Actitud
Bienestar social
Migración
2. Modelo Humanista
Liderazgo
Motivación
Comunicación
Supervisión de
personal
3. Modelo de las Contingencias
Dinámico
Cambio continuo
Cambiante
Desarrollo tecnológico
3. Modelo de las Contingencias
Dinámico
Cambio continuo
Cambiante
Desarrollo tecnológico
El modelo de las contingencias se basa en cinco dimensiones esenciales
que debe poseer todo puesto, en mayor o menor grado.
1. La variedad
2. La autonomía
5. La realimentación
Las cinco dimensiones esenciales o profundas crean condiciones para la satisfacción intrínseca como
resultado del cumplimiento de la tarea que el ocupante realiza.
Estas condiciones hacen que el puesto se impregne de los factores motivacionales o satisfactores, los
cuales permiten que:
1. La persona utilice varias de sus habilidades y competencias
2. La persona tenga cierta autonomía, independencia y autodirección para ejecutar las tareas.
3. La persona haga algo significativo y que tenga cierto sentido o razón de ser.
4. La persona se sienta personalmente responsable del éxito o fracaso de las tareas en función de
sus propios esfuerzos.
5. La persona perciba y evalúe su propio desempeño mientras ejecuta el trabajo, sin intervención de
terceros ni del jefe.
Enriquecimiento de los puestos
La ampliación del puesto para acoplarlo al ocupante con el objeto de aumentar la satisfacción
intrínseca al incrementar la variedad, la autonomía, el significado de las tareas, la identidad con las
tareas y la realimentación
El enriquecimiento de los puestos ofrece las ventajas siguientes:
1. La percepción del significado del trabajo es el grado en que el ocupante siente que su trabajo es
importante, valioso y que contribuye a la organización.
2. La percepción de la responsabilidad por los resultados del trabajo es el grado en que el ocupante
se siente personalmente responsable por el trabajo y que los resultados del trabajo dependen de él.
3. El conocimiento de los resultados del trabajo es el grado en que el ocupante tiene conocimiento de
su trabajo y autoevalúa su desempeño.
La estrecha relación entre las dimensiones profundas del puesto y los estados psicológicos críticos
produce resultados como: elevada motivación para el trabajo, elevada calidad en el desempeño del
trabajo, gran satisfacción con el trabajo y bajo ausentismo y rotación. Los seis conceptos siguientes
llevan a una aplicación práctica
4. Carga vertical