UNIT O1

LESSON 05
PRIMERO
SECUNDARIA
 Instrumentos de
Competencias y Capacidades Desempeños (criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje?
evaluación
 Se comunica oralmente    

en inglés como lengua  

 
extranjera:  Recupera información explícita y
   
relevante seleccionando datos específicos
 Obtiene información de  Lista de
textos orales. en los textos orales que escucha en inglés,
  Cotejo.
con vocabulario cotidiano y pertinente.
  PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
Escribe diversos tipos Reconoce el propósito comunicativo
  

de textos en inglés apoyándose en el contexto. Integra la  

como lengua extranjera: información cuando es dicha en distintos

  momentos.
 
 
 Reflexiona y evalúa la  
forma, el contenido y  
contexto del texto
escrito  
    
   
 Evalúa su texto en inglés para mejorarlo;
considerando aspectos gramaticales y
ortográficos y las características de tipos
textuales y géneros discursivos, así como otras
convenciones vinculadas con el lenguaje escrito.
 
 
Hoy aprenderemos a
realizar oraciones con el
verbo to be.
Afirmative form
Negative form
Interrogative form
PAGE 17 –
exercise 02
Homework : Fecha de entrega 29 Marzo ( 06:00 pm)

Pages 08, 09,

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