LC 22

PPTCES004LC21-A14V1

Estrategias para interpretar textos

expositivos
Estructurando las ideas
Nuestros objetivos
para esta clase son…

Identificar la situación de
enunciación del discurso
expositivo.
 Introducción

¿Qué significa
discurso?
¿Escribir un texto de
¿Hablar en
manera formal para,
público ante
posteriormente,
muchas
leerlo?
personas?

Un discurso es:
La respuesta
cualquieresuso
aúnlingüístico
más simple…
contextualizado.

¿Qué quiere decir

esto?
Introducción

Siemp
re que con un propósito
se hab
le determinado

o qu
e se
escri
ba

situ en una
ació se está ante un
n co
ncre
ta discurso
Introducción

r s o
u
i sc Producto textual (oral o escrito) propio de la comunicación
D
entre seres humanos. En este sentido, es una actividad
social y comunicativa, pues supone la interacción entre
personas.
En

r d a
e ue esta forma, son discursos: conversaciones informales, textos
cDe
R literarios, ensayos científicos, textos pronunciados por autoridades
Un discurso es todo lo que dice un emisor
políticas, etc.
a un receptor en una situación específica.
Introducción

LosLos
textos puros
tipos de no existen.
texto Solo la predominancia
o discurso se mezclan ende
una diversa
forma por sobre otra permite caracterizar la totalidad
proporción.
del discurso.

Texto Texto
dialógico argumentativo

En esta sesión Texto

estudiaremos el expositivo
expositivo
 Discurso expositivo

¿Qué significa exponer?

Mostrar

Presentar

Explicar

Para lograr este objetivo, muchas veces la exposición se mezcla

con otras formas discursivas como la narración o la descripción.
Es por esto que las denominaciones texto expositivo-descriptivo o
texto expositivo-narrativo son frecuentes.
 Situación de enunciación
del discurso expositivo

Relac
ión as
imétri
c a Receptor
Emisor
Sabe más que el receptor.
Aumenta su grado
de conocimiento.

Variados y con
Finalidad diversos niveles de
complejidad.
Informar al receptor Temas
sobre algún tema.
Formas básicas del discurso expositivo

Para cumplir con su propósito de informar, el texto expositivo

adopta diversas formas básicas, según lo determine el emisor.

Arrecife. Banco de
Definición
rocas casi a flor de
agua.
EJEMPLO
Formas básicas del discurso expositivo

Para cumplir con su propósito de informar, el texto expositivo

adopta diversas formas básicas, según lo determine el emisor.

•Producto 100% natural

Descripción
•No tóxico
•Efecto cicatrizante,
antiinflamatorio y
antiséptico
EJEMPLO

•Presentaciones en pote
de 25 g y tubo de 35 g
Formas básicas del discurso expositivo

Para cumplir con su propósito de informar, el texto expositivo

adopta diversas formas básicas, según lo determine el emisor.

Las abuelas de las tribus

Narración
mapuches cuentan cómo se
formó la gente de la tierra.
Sus cualidades más
notables, fuerza y astucia,
EJEMPLO

las heredaron del puma y

de los zorros de esta
forma...
Formas básicas del discurso expositivo

Para cumplir con su propósito de informar, el texto expositivo

adopta diversas formas básicas, según lo determine el emisor.

Un refrescante y
entretenido panorama Comentario
ofrece el Museo Interactivo
Mirador. Se trata del
Aquarium Santiago, que
para esta temporada trae
EJEMPLO

nuevas especies, además

de un atractivo panorama
donde los visitantes pueden
interactuar con algunos
animales.
En un texto expositivo, las ideas expuestas pueden
adoptar variados

Modelos de organización

Entre los más recurrentes se encuentran los siguientes:

Modelos de organización global

Problema

“La página Nueva pestaña de

Firefox muestra imágenes de los sitios
que visitas con frecuencia. A veces,
alguna de estas imágenes no
aparecen. Pues bien, hay un pequeño
botón en forma de cuadrícula en la
esquina superior derecha de la
página que activa y desactiva las
imágenes. Puede que tengas que
hacer clic en ese botón para que
aparezcan de nuevo.”

Solución
Modelos de organización global

Causa

“Si algún estudiante manifiesta una

actitud deshonesta durante un
examen, este deberá ser anulado.
El alumno(a) deberá presentarse
en el establecimiento con su
apoderado al día siguiente. Solo
cumplida esa condición, podrá
rendir una evaluación con una nota
máxima de 4.0 en una fecha que el
profesor de la asignatura
establezca.”

Consecuencia
Modelos de organización global

Comparación

“Los gemelos son tan diferentes como

lo son dos personas cualquiera.
Camilo, quien siempre está tramando
alguna fechoría, tiene rostro enjuto,
ojos saltones y una personalidad
extravertida. Él quiere ser millonario.
Javier, en cambio,
cambio, eses más
más serio y
estudioso, tiene el rostro ovalado, ojos
almendrados y es bastante tímido. Él
solamente piensa en ser profesor.”

Contraste
Modelos de organización global

Secuencia temporal

“En la famosa travesía de Vasco de Gama

desde Portugal a la India (1497-1498), es
posible distinguir varias fases o etapas. En
primer lugar, Vasco de Gama alcanzó el
cabo de Buena Esperanza navegando por
la costa occidental de África. Luego,
navegó hacia el norte bordeando la costa
oriental africana, que no había sido
explorada anteriormente. Por último, cruzó
el océano Índico y logró llegar hasta la
India.”
Modelos de organización global

Enumeración
descriptiva

“El sistema solar se encuentra, de acuerdo

con las últimas estimaciones, a unos 28
mil años luz del centro de la Vía Láctea. s
Está formado por una estrella llamada Sol, g u n t a
que da nombre a este Sistema, más ocho c o n pre t u
i t ar a
planetas que orbitan alrededor de dicha
a e jerc t e , ju n to
y
estrella: Mercurio, Venus, m o s
Tierra, Marte, m e n s t a s
Júpiter, Saturno,teUrano inviytaNeptuno; o s t
todoe rior s r e s pue
o r a, a un conjunto u í a. P otros d e la
A h
ello sumado
t u g de
lg u na s
cuerpos menores: en planetas
rán a
enanos,
PSUsatélites
asteroides,
( a ) re v is a
naturales, cometas,
u d a s.
etc., así como
o f r
esoel espacio t us d
interplanetario
r
p r ol v e
que se extiende entre resellos.”
podrás
 Ayuda-memoria

Modos de
Discurso expositivo organización

Comparación Enumeración
se caracteriza por se realiza a través de o contraste descriptiva

Causa- Secuencia
Situación de consecuencia temporal
Formas
enunciación básicas Problema-
solución
•Emisor tiene mayor
conocimiento sobre el tema
que el receptor.

• Finalidad: exponer tema y

hacerlo comprensible para Narración Comentario Definición Descripción
el receptor.

• Temas variados.

• Efecto: modificación del

conocimiento de receptor.
 Equipo Editorial: Área Lenguaje y Comunicación

ESTE MATERIAL SE ENCUENTRA PROTEGIDO POR EL

REGISTRO DE PROPIEDAD INTELECTUAL.